2024蒲江縣職業技術學校開設的專業有：產品藝術設計、電子商務、烹飪、旅游服務與管理、智能制造、電子電工、汽車美容與維修。

一、2024蒲江縣職業技術學校開設的專業一覽表

二、2024蒲江縣職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、產品藝術設計專業

培養目標

產品設計專業是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業培養具有綜合性素質人才，具有良好的工業產品藝術造型設計修養和素質，掌握必備的產品造型設計專業基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

專業介紹

產品設計是一個將某種目的或需要轉換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數字、色彩等方式的組合把產品的形狀以平面或立體的形式展現出來。

在我們的生活中產品設計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物;一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線;一件珠寶，從首飾表現方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產品設計需要考慮的問題。

好的產品設計，不僅能表現出產品功能上的優越性，而且便于制造，生產成本低，從而使產品的綜合競爭力得以增強。所以說產品設計是集藝術、文化、歷史、工程、材料、經濟等各學科的知識于一體的創造性活動，是技術與藝術的完美結合，反映著一個時代的經濟、技術和文化水平。

2、電子商務專業

電子商務專業培養目標

培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業的培養目標。

電子商務專業主干課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學等。

3、烹飪專業

主要課程

烹飪概論、中式烹調技藝、食品營養與衛生、現代餐飲經營管理、刀工技術、調味技術、火候技術、面點制作、烹飪美術基礎、餐飲成本核算、宴席設計、烹飪原料知識、中餐熱菜制作、食品雕刻、藝術拼盤與涼菜制作、烹飪基本功訓練、綜合技能訓練、名菜制作工藝、宴席制作

可獲證書

初級以上中餐烹飪技能等級證書、中西式面點師技能等級證書、營養配菜員職業資格證書

就業方向

在星級賓館、知名酒店從事餐飲工作和營養配餐工作。

4、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業培養目標

本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

5、智能制造專業

培養目標

培養能勝任SMT工藝技術生產管理與質量控制等崗位的工作要求SMT設備的維修、維護、保養、編程等工作的市場急需的高素質技能型人才。

專業課程

SMT概論、印刷技術、貼片技術，焊接技術.檢測與返修，產品制作等。

發展就業崗位

主要 面向高新電子產品生產領域(OPPO. vivo. 華為，三星、小米)等SMT行業領域的安裝測試、維護技術人員，擔任高新電子企業SMT技術員、工程師等。

6、電子電工專業

電子電工專業主要課程

德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作UI設計、電力電子技術、單片機技術、就業指導。

電子電工專業培養目標

是培養具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應"電氣工程及自動化"領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

7、汽車美容與維修專業

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

培養目標

汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

三、蒲江縣職業技術學校簡介

學校簡介

浦江縣職業技校學校，占地面積243畝，建筑面積96888.4平方米，依山而建，環境幽雅。學校創辦于1985年，2003年9月縣第二職校并入，成為全縣唯一公辦職業中學，2009年2月完成整體搬遷。在校學生總數 2400余人，是一所集全日制職高和中專教育、成人高等教育、崗位技能培訓、就業服務為一體的職業高中。

獲得榮譽

學校為浙江省工藝美術專業副理事長學校、浙江省中學現代教育技術實驗學校、浙江師范大學藝術實驗學校、金華職業技術學院教學點、金華市藝術教育特色學校、金華市衛生先進單位等。學校辦學特色鮮明。于2010年3月被定認為國家級重點中等職業技術學校。

開設專業

目前共有 55 個教學班，開設油畫大專班、技師大專班、綜合藝術、工藝美術、幼師、服裝、旅游、計算機應用、電腦財會等專業。

辦學特色

學校現為省中小學現代教育技術實驗學校、浙師大藝術學院實驗學校、省工藝美術專業副理事長學校、金華職業技術學院教學點、衢州技師學院教學點、市科普特色學校。