煙臺高級技工學校是山東地區的一所職業學校，是很多學生心中滿意的學校。確定好自己喜歡的學校之后，還需要從學校當前招生的專業中，為自己選擇一個前景好的學校就讀。讓未來的自己有更好的發展。下面易學網為大家整理的煙臺高級技工學校的專業名單和專業介紹。

煙臺高級技工學校專業名單：機械加工、機電一體化、汽車運用技術、數控技術。

煙臺高級技工學校機電一體化專業介紹

機電一體化專業主要培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。機電一體化技術專業應用領域廣泛，畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的的設計、制造、安裝、

調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支;

另一方面對機電一體化系統的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。中國是從20世紀80年代初才開始在這方面研究和應用。

國務院成立了機電一體化領導小組并將該技術列為“863計劃”中。在制定“九五”規劃和2010年發展綱要時充分考慮了國際上關于機電一體化技術的發展動向和由此可能帶來的影響。許多大專院校、研究機構及一些大中型企業對這一技術的發展及應用做了大量的工作，已經取得了一定成果，但與日本等先進國家相比仍有相當差距。

該專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和基本技能的中級工程技術人才。機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。

煙臺高級技工學校簡介

煙臺市高級技工學校是以煙臺市技術學院為基礎創辦、由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等專科院校。學院坐落在美麗富饒的沿海開放城市——山東煙臺。 學院的前身始建于1957年，近半個世紀以來，為社會培養了數以萬計的高素質技能人才，先后被授予“全國職業教育先進單位”、“國家高技能人才培訓基地”、“國家重點技工學校”、“科教興魯先進單位”等榮譽稱號。

學院占地總面積 824畝，現有建筑面積22萬余平方米，新校址位于 煙臺經濟技術開發區中心地帶，距煙臺市區20公里，交通便利，環境清新，是 煙臺開發區唯一一所高等院校。煙臺經濟技術開發區已規劃2000畝土地用于 煙臺工程職業技術學院的發展。學院現有在校生 1萬余名。專任教師315名，其中副高級以上 專業技術職務的教師占39.4%，

中級以上職稱的“雙師型”專業教師占61.2%。有省、市兩級職業資格 考評員近30名。近年來，學院有50多名教師獲得省級表彰獎勵，主編或參編各類教材50多種，有20項科研成果獲得省級以上獎勵。學院具有良好的教學條件。現圖書館 3000多平方米，藏書量8萬余冊，新圖書館已開始籌建，建筑面積10000平方米。學院教學科研儀器設備總4300多萬元。

有 多媒體教室、語音室、微機室、 數控仿真實驗室、 電工電子實驗室、PLC實驗室、技術測量實驗室、物理實驗室、理化實驗室等30多個。有數控機床37臺、 普通機床429臺，還擁有一個資產達1.2億元的實習工廠。學院設有 汽車駕駛學校、 汽車修理廠，另有40多個校外實習基地，構成了實踐教學的強大后盾。2006年2月， 山東省政府正式批準以 煙臺市技術學院為基礎，

成立煙臺工程職業技術學院。在新的世紀，學院將繼續弘揚傳統，深化改革，開拓創新，抓住半島制造業基地建設和高等職業教育大發展的歷史機遇，以就業為導向，以人才培養為中心，不斷探索和完成具有自身特色的辦學模式，突出特色，拓展領域，進一步提高辦學水平和辦學效益，朝著建設一流高等職業院校的目標邁進，為經濟和社會發展培養更多的高素質技能型人才。

以上是小編為大家整理的煙臺高級技工學校的相關專業情況，學生如果對學校和專業滿意，在明年中考之后可以選擇報讀煙臺高級技工學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。