彭陽縣職業中學怎么樣 口碑好不好?這是這段時間很多想要報名該校的同學都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學們能順利擇校，老師為同學們整理了學校的一些辦學情況，一起來看一下吧。

彭陽縣職業中學簡介

彭陽縣職業中學始建于1985年，1999年被縣人民政府確定為縣職業教育中心。校園面積20000㎡，學校現有38個教學班，在校學生1826人(全日制學生1204人，非全日制學員622人)，教職工101人。建有計算機類、涉農類及酒店服務與管理、電子、電工、建筑裝飾、民間工藝美術、形象設計、藝術教育等實訓教室16個，多媒體教室28個，圖書室1個，閱覽室1個。學校是自治區陽光工程培訓基地和扶貧項目培訓基地，是中華全國總工會女職工培訓示范學校。

專業設置

現開設有現代農藝技術、農產品保鮮與加工，計算機網絡技術、計算機動漫與游戲制作、計算機應用技術、計算機平面設計、數字媒體技術應用，建筑裝飾，民族織繡，音樂，酒店服務與管理，形象設計，電子電器應用與維修，電子商務等專業。

辦學理念

學校努力踐行“搶抓兩個機遇(國家加快發展現代職業教育的機遇和學校遷建的機遇)、推進六項工作(推進學校遷建項目實施和實訓基地建設，增強學校辦學后勁和實力；推進依法治校工作，規范學校辦學行為；推進思想道德和校園文化建設，提升師生道德文化素養；推進專業建設和人才培養模式改革，促進教育教學改革和質量提高；推進內部管理創新，激發辦學活力，促進學校內涵式發展；推進職教宣傳、招生培訓和升學就業工作，擴大辦學規模，提高辦學層次)、達到三個轉變(教師向專業化、“雙師型”、科研型轉變，學生向專業型、技能型、實用型轉變，學校辦學模式向多層次、多規格、多形式轉變)、力求“四個”突破(在辦學特色、校企合作、社會培訓、職教產業方面有新突破)、實現一個目標”(辦學綜合實力明顯提高，辦學特色更加突出，專業設置更加科學合理，人才培養模式進一步創新，服務于地方經濟社會發展的能力進一步提高，全市爭上游，全區趕先進)，即“26341”工作思路，充分利用各種資源，走因校制宜、特色發展之路，積極構建職業高中教育、職業技能培訓為一體的辦學格局。近年來，職高升學就業率大幅度提高，辦學聲譽得到大幅度提升。學校多次受到自治區推進職業教育跨越式發展領導小組辦公室、區教育廳，固原市委、政府，彭陽縣委、政府表彰獎勵。

辦學成果

學校先后培養職高學生4565名，向上一級職業技術學院輸送畢業生2561名，高等職業院校錄取率逐年提升，近年來職高錄取100%。近年來，學校先后與北京現代職業技術學校、寧夏交通學校合作辦學，與寧夏工商職業技術學院、寧夏民族職業技術學院聯合開設五年一貫制大專班，與海軍招待所等優秀企業合作。抓好各種培訓，促進職業教育轉崗、轉業和再就業工程及農村剩余勞動力轉移，先后培訓11700人。聯合辦學(輸出)850人。

學校發展

2014年，學校遷建工程正式啟動，新學校占地面積約6萬平方米，建筑面積3.1萬平方米，預計年底一所規劃科學、設施完備、功能齊全、環境優美的新學校將投入使用，彭陽職中將以嶄新的姿態，面向社會和學生提供更加優質的服務，滿足各類教學、培訓、實訓的需要。

發展中的彭陽職中將在上級黨委、政府及教育主管部門的大力支持和關懷下，認真貫徹國家職業教育工作會議精神及國務院《關于加快發展現代職業教育的決定 》，落實區市縣關于加快職業教育發展、辦人民滿意的教育、推進精準扶貧的相關政策，以學校遷建為契機，不斷完善辦學設施，擴大辦學規模，為全縣經濟社會又好又快發展注入新的活力，譜寫彭陽職中更加輝煌的篇章。