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2024玉林機電工程學校開設的專業一覽表

來源:網絡整理時間:2024-06-05

摘要:2024玉林機電工程學校開設的專業有:計算機及應用、電子商務、汽車摩托車運用與維修、機電技術應用、機電設備安裝與維修、電子技術應用、數控技術應用、機械制造與控制、模具設計與制造、轎車運用與維修、市場營銷。

2024玉林機電工程學校開設的專業有:計算機及應用、電子商務、汽車摩托車運用與維修、機電技術應用、機電設備安裝與維修、電子技術應用、數控技術應用、機械制造與控制、模具設計與制造、轎車運用與維修、市場營銷。

2024玉林機電工程學校開設的專業一覽表

一、2024玉林機電工程學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 玉林機電工程學校 計算機及應用
2 玉林機電工程學校 電子商務
3 玉林機電工程學校 汽車摩托車運用與維修
4 玉林機電工程學校 機電技術應用
5 玉林機電工程學校 機電設備安裝與維修
6 玉林機電工程學校 電子技術應用
7 玉林機電工程學校 數控技術應用
8 玉林機電工程學校 機械制造與控制
9 玉林機電工程學校 模具設計與制造
10 玉林機電工程學校 轎車運用與維修
11 玉林機電工程學校 市場營銷

二、2024玉林機電工程學校開設的專業詳細介紹

1、計算機及應用專業

專業介紹

計算機及應用專業培養目標定位于信息技術產業,畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

2、電子商務專業

培養目標

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

知識要求

1.掌握本專業所需的文化基礎知識和專業基礎知識;2.掌握計算機網絡和信息技術基本知識;3.掌握市場與網絡營銷概念、營銷策劃、營銷技術等基本知識;4.掌握銷售分析、商務談判、市場調研、網絡營銷等基本知識;5.掌握商務運作與管理的基本知識;6.掌握電子商務法律法規基本知識。

3、汽車摩托車運用與維修專業

培養目標

培養汽車(摩托車、電單車)制造與維修中級技術人員。并在此基礎之上,擴展專業知識范圍,以使學員具備未來先進技術應對能力,自主創業能力。在??蓪W習汽車駕駛技術。

主要學習課程

機械制圖、機械基礎、電工電子技術、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車檢驗、汽車電子控制技術、汽車故障診斷與排除、汽車駕駛基礎知識、摩托車維修基礎知識、電動車維修技術、鉗工基礎、電弧焊接技術、汽車營銷與服務、計算機基礎知識等。

4、機電技術應用專業

培養目標

機電技術應用(電工電子)專業培養具有機電自動化設備安裝、調試、運行、維修和生產的操作技能的中級技術人員,培養具有中級工水平的能從事計算機系統調試、組 裝與維修,計算機網絡的 組建、測試、維護和管理 工作的技術實用型人才。 培養具有中級工水平的能 從事計算機、信息電子設 備、電子產品設備、電子產品的應用、裝配、調試、 維修和檢驗等工作的技術人才。

主修課程

電力拖動、模擬電子機電、工廠電氣控制技術、電氣控制與PLC原理及應用、電機學、數字電子技術、維修電子、工廠供電、電力系統繼電保護等。

5、機電設備安裝與維修專業

培養目標

本專業培養具備機電設備安裝與維修中級技工水平的實際操作技能,能適應現代制造業一線生戶需要的、愛崗敬業的高素質技能型勞動者。

主要課程

德育、體育與健康、語文、英語、數學、計算機應用基礎、機械制圖及計算機繪圖、機械設計基礎、金屬工藝學、電工電子技術及應用、極限配合與技術測量、機械設備、設備電氣控制維修、機械設備修理工藝學、波壓傳動和潤滑技術、可編程序控制器及應用技術、機電設備安裝工藝、設備管理等

6、電子技術應用專業

培養目標

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上,以培養讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養貫穿于整個教學過程中。

《數字電子技術應用基礎》主要內容包括數字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換、D/A和A/D轉換器、存儲器和可編程邏輯器件及數字電路的綜合訓練。

《數字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業的教材,也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。

7、數控技術應用專業

培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養要求

本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

8、機械制造與控制專業

培養要求

本專業培養具備機械制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養模式

本專業學生主要學習機械制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

9、模具設計與制造專業

培訓要求

模具設計與制造專業的培養目標是:培養德、智、體、美等方面全面發展,具有良好的職業素質,面向制造行業,從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。

課程設置

專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

10、轎車運用與維修專業

主干課程

高等數學、工程圖學、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車構造、汽車運用工程、汽車電子控制與電器維修技術、汽車檢測與診斷設備、汽車診斷與維修技術、交通事故分析、汽車修理工技能實訓、汽車駕駛實訓、汽車保險與理賠、新能源汽車概論、汽車運行材料等課程。

就業去向

畢業生可從事汽車檢測與維修、汽車維修企業高級技術指導、管理,汽車及配件營銷管理、汽車保險與理賠、汽車裝飾美容和中等職業學校專業教師等職業。

11、市場營銷專業

培養要求

本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。

主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

三、玉林機電工程學校簡介

玉林市機電工程學校創辦于1972年,前身為玉林地區農機學校,于1998年改名為“玉林市機電工程學校”。 學校位于玉林市市區,交通便利,環境優美。學校辦學實力雄厚,教學質量高,中高級職稱教師占全部教師的80%以上。

玉林機電工程學校辦學特色

學校以“管理嚴、就業好、校風正”著稱,注重實踐技能訓練,理論學習與技能訓練采取1:1的教學模式。歷年來,我校代表玉林市參加全區職業學校技能大賽獲獎項目最多。學校實行校企合作的辦學模式,與格力集團、玉柴集團、創維集團、華為科技有限公司等區內外近百家著名企業建立了良好的、長期穩定的人才供需協作關系。

玉林機電工程學校教學設備

實習實驗儀器設備總值1800多萬元,42個主要實驗室,有設備先進的數控實訓中心和數控加工中心、1000多臺電腦的大型計算機中心,實現網絡教學及遠程教學。還配置了4間目前國內最先進的多媒體電教室及衛星接收控制中心,有兩間校辦實習工廠和20多輛教練汽車。今年4月份又獲得了中央財政400萬元資金用于購置數控實習設備。

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