實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1、校企合作，謀求企校互惠雙贏

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院引入成都宏特汽車零部件有限公司、成都成化機(jī)械有限公司，成都展化機(jī)械有限公司、成都花仙制衣有限公司等共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)生分批到基地進(jìn)行“生產(chǎn)型”教學(xué)實(shí)訓(xùn)，生產(chǎn)產(chǎn)品，體驗(yàn)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與工人雙重身份的有機(jī)結(jié)合。到目前為止，僅機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就有學(xué)生2200人次參與“生產(chǎn)型”教學(xué)實(shí)訓(xùn)，生產(chǎn)產(chǎn)品40萬件次，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5500萬元，以產(chǎn)養(yǎng)訓(xùn)，提高了學(xué)生的綜合技能，達(dá)到了校企共贏的最佳效果。此舉得到成都市副市長傅勇林的肯定：“這是真正的學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新”。

2、校校合作，優(yōu)勢互補(bǔ)增加效益

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過與高職院校聯(lián)合辦學(xué)、普職融通、與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作、與民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作的形式，校校合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的同時為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了人才。近三年來，學(xué)校共有755名學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，接受了274名普高學(xué)生到校學(xué)習(xí)技術(shù)并成功推薦就業(yè)，接受了120名彝區(qū)學(xué)生到校接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育，為彝區(qū)建設(shè)培養(yǎng)人才。

3、探索國際合作辦學(xué)

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國卡布西歐、西谷大學(xué)、浩洋文化對外交流中心、四川省維泰導(dǎo)游服務(wù)公司合作，為學(xué)生出國留學(xué)、出國就業(yè)提供途徑。

學(xué)校介紹

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1951年，1998年起舉辦高等職業(yè)教育，2001年升格為高等職業(yè)院校，2010年建成國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)為核心，以質(zhì)量求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，

秉承“礪苦謹(jǐn)信·惟精弘毅”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“和諧敬業(yè)·求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“德正學(xué)高·兼容并包”的教風(fēng)、“立身篤行·見賢思齊”的學(xué)風(fēng)，立足“以智能裝備制造業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體，以建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)為兩翼，堅(jiān)持服務(wù)煤炭和地測行業(yè)的專業(yè)體系”的發(fā)展定位，致力于培養(yǎng)“開拓、務(wù)實(shí)、奮斗、奉獻(xiàn)”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

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重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處被譽(yù)為“帥鄉(xiāng)”之稱的重慶江津區(qū)，校園占地面積1300余畝，校舍建筑面積36.62萬平方米，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14200余人，成人及其他高等教育學(xué)生4000余人，外國留學(xué)生60余人。隨著高鐵江津北站和輕軌5號線濱江新城北站的開通，學(xué)校的交通條件將更加便捷通暢。

? ? ?以上就是小編所整理的“重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)如何”如果你還想了解更多信息，請關(guān)注而易學(xué)網(wǎng)，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答