為了讓更多想要報考隆昌幼兒師范學校的學生能對學校2025年招生專業有哪些有所了解，老師為同學們整理了隆昌幼兒師范學校2025年招生專業都有哪些，如果你正好也想要報考隆昌幼兒師范學校，然而對學校的招生專業還了解，不妨仔細的看一下文章，相信會對你有很大幫助的。

隆昌幼兒師范學校2025年各專業招生計劃

隆昌幼兒師范學校基本信息

建校日期：1932

院校類型：中專學校

所在地域：四川 內江

學校地址：四川省隆昌縣金鵝鎮青年路45號

學校排名：全國1965， 本省排名：195。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業生(應有初中畢業證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業或經對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。

五年制大專類：必須在省內參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數線的初中畢業生，經省招辦錄取，完成中專段學業，各項考核合格后不再進行升學考試，根據專業直接升入對應的聯辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯辦高校頒發普通類大專文憑，國家承認學歷。

四川省隆昌幼兒師范學校簡介

川南幼兒師范高等專科學校是2014年4月經省人民政府批準，國家教育部正式備案，在原四川省隆昌幼兒師范學校基礎上建立起來的一所公辦全日制普通高等專科學校，是四川省第三所以培養幼兒、小學教育師資為主的普通高等學校，是川南地區重要的學前教育人才輸出及培訓基地。

學校前身是創辦于1932年的隆昌縣立鄉村師范學校。八十余年風雨兼程，執著追求，學校不斷發展壯大，為四川乃至全國許多地區的幼兒教育、小學教育事業輸送了近2萬名優秀人才，涌現出了全國教育系統勞動模范、全國特級教師，全國優秀教師，四川省優秀教師等杰出校友。學校曾先后被評為“國家級文字規范化示范學校”、“全國十一五教育科研先進集體”、“全國校園文化先進單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國中小學教師遠程網絡培訓先進單位”、“全國中小學先進圖書館”、“省級最佳文明單位”、“省級校風示范學校”、“省級綠化示范學校”、“省級衛生先進單位”、 “四川省‘五四’紅旗團委”等榮譽稱號。 畢業生素質高、質量優，連續11年供不應求，就業拓展至北京、上海、廣東等17個省市。學校“好就業、就業好”的局面和獨特的育人特色，被四川電視臺、《四川日報》、香港《商報》、《教育導報》等媒體專題多次報道。

四川省隆昌幼兒師范學校師資力量

學校現有教職工207名，其中專任教師170名，副高級職稱51人，講師72人，碩士研究生和碩士學位教師40人，研究生課程班畢(結)58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員6人，常年聘有客座教授、學者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。

四川省隆昌幼兒師范學校教學設施

新學校占地400畝，建有教學樓、藝術樓、實訓樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學生公寓以及各專業功能室、各類教學及生活輔助用房，總面積達 13.46萬平方米。圖書館藏紙質圖書25.3萬冊，數字圖書10萬冊，閱覽期刊240余種。擁有教學計算機360臺，鋼琴361臺，數碼鋼琴251臺，風琴142臺;設有奧爾夫音樂實訓、兒童感覺統合實訓室、游戲與教學實訓室等專業功能室，能滿足在校學生學習生活所需。

四川省隆昌幼兒師范學校辦學思想

川南幼兒師范高等專科學校堅持立足川南，輻射川渝，開設有高中起點三年制大專學前教育(幼兒園管理方向、音樂舞蹈方向、美術方向、體育方向)、音樂教育、初等教育;初中起點五年制大專學前教育、初等教育共5個專業，面向全省招生。學校是內江市幼兒師資培訓中心，是川南地區幼兒教育科學研究中心，省教育廳重點建設的川南地區幼兒教師培養基地。學校常年同省內外高校及科研機構進行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進教師專業化發展。學校現有省級研究課題3個，教育科研成果獲省、市、縣獎7項。教師獨立編寫并出版了全國學前教育專業“十二五”規劃教材13本，參與編寫出版教材30余本，發表論文300 余篇。學生參加省、市、縣科技及文藝大賽等，獲一、二等獎600余項。

四川省隆昌幼兒師范學校辦學特色

學校堅持“嚴謹管理、科學培養、技能強化，專長凸顯”的辦學特色，從“人本化、精細化、現代化”入手，構建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學業為上”的宗旨，將師范性與職業性融為一體，通過師德操守培育體系、師資素質提升體系、人才培養成長體系、學生自我發展體系，培養現代幼兒教育需要的品德優良的多能一專適用人才，為廣大農村鄉鎮培養合格的專科層次的幼兒、小學教師。

新的川南幼兒師范高等專科學校將在省、市領導下，團結干部職工，沿著內涵之路開拓進取，不斷提高人才培養質量和辦學水平，為早日把學校辦成特色鮮明、管理規范，具有一定知名度和影響力的、與國際接軌的現代幼兒師范高等專科學校而不懈奮斗。