2024四川省涼山農業學校開設的專業有：現代農藝技術、畜牧獸醫、金屬壓力加工、電子商務、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計電算化、高星級飯店運營與管理、現代林業技術、運動訓練。

一、2024四川省涼山農業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	四川省涼山農業學校	現代農藝技術
2	四川省涼山農業學校	畜牧獸醫
3	四川省涼山農業學校	金屬壓力加工
4	四川省涼山農業學校	電子商務
5	四川省涼山農業學校	汽車運用與維修
6	四川省涼山農業學校	旅游服務與管理
7	四川省涼山農業學校	會計電算化
8	四川省涼山農業學校	高星級飯店運營與管理
9	四川省涼山農業學校	現代林業技術
10	四川省涼山農業學校	運動訓練

二、2024四川省涼山農業學校開設的專業詳細介紹

1、現代農藝技術專業

現代農藝技術專業培養目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。

3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業課程設置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。

其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎。

主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

1.公共基礎模塊：主要課程為職業生涯規劃、職業道德、經濟與政治、語文、數學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規，計算機應用基礎、農業基礎化學、體育、美術

2.專業通修模塊：主要課程為植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理。

3.專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

現代農藝技術專業實踐

(1)課程實驗(實習)：按照課程教學要求，組織學生實驗(實習)，寫出實驗(實習)報告。

(2)專項技術培訓：根據當地生產實際，選擇相關的專項技術文字、聲像教材進行教學。

(3)崗前實踐：根據專業教學要求組織學生進行綜合性生產實習或社會實踐，指導學生寫出實習報告或實踐總結。

(4)職業技能培訓：按照國家職業技能鑒定規范相關工種中級工的要求進行培訓。職業技能培訓鑒定可與專項技術課程的技能培訓、考核結合起來，也可與課程實驗、課程實習和崗前實踐融為一體。

2、畜牧獸醫專業

畜牧獸醫專業學術概念

畜牧，多指畜牧業，是指對有經濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養業，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經濟動物的馴養業。

人類通過畜牧或畜牧業，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業原料，并以畜役和廄肥等支持種植業。獸醫，既指防治動物疾病的行業，也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產品衛生檢驗等。

由于畜牧和獸醫的相關性很大，特別在教學、生產和科研中密不可分，故畜牧獸醫成為一個與畜牧、獸醫并行的專業或工作，它們側重各有不同。在大學、專科學校、中等職業學校中，這三個專業或單設或同時設置。

在中國，高等畜牧獸醫人才，主要由各農業高等院校來培養，各農業高等院校均開設有這三個專業，如中國農業大學、南京農業大學、東北農業大學和甘肅農業大學等;高等畜牧獸醫技術應用人才，主要由各牧業(農業)高等職業技術學院或專科學校培養。

如江蘇畜牧獸醫職業技術學院、江蘇農林職業技術學院、山東畜牧獸醫職業學院、黑龍江省畜牧獸醫職業技術學院、青海畜牧獸醫職業技術學院、鄭州牧業高等專科學校、重慶三峽職業學院等;中等畜牧獸醫實用人才，主要由各畜牧業(農業)的中等職業專業學校來培養，如吉林省畜牧業學校等。

畜牧獸醫專業核心課程

動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫基礎、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場經營管理、畜禽飼養管理等課程;專項技能綜合訓練、專業實踐、頂崗實習等實踐環節。

畜牧獸醫專業從業領域

從事畜禽飼養管理技術工作，到飼料廠從事化驗員、產品銷售和技術服務工作，到各級獸醫站從事地區畜禽疫病防治工作，到各級衛生防疫站或監測站從事畜禽防疫和檢疫工作，到寵物醫院從事診療、美容等工作。此外，還可以選擇去獸藥或生物制品廠、食品廠、海關、農業教育單位、科研院所以及相關行業的推廣服務部門工作，或在畜牧獸醫行業自主創業。

3、金屬壓力加工專業

金屬壓力加工方法的類型

1、鍛造：主要包括兩種基本方式，用于制造各種零件或型材毛坯。(1)自由鍛造(簡稱自由鍛)-使已加熱的金屬坯料在上下砧之間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機)而變形的過程，用于制造各種形狀比較簡單的零件毛坯。

(2)模型鍛造(簡稱模鍛)-使已加熱的金屬坯料在已經預先制好型腔的鍛模間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機)而變形，成為與型腔形狀一致的零件毛坯，用于制造各種形狀比較復雜的零件。

2、軋制：使金屬坯料通過一對回轉軋輥之間的空隙而受到壓延的過程，包括冷軋(金屬坯料不加熱)和熱軋(金屬坯料加熱)，用于制造如板材、棒材、型材、管材等。

3、擠壓：把放置在模具容腔內的金屬坯料從模孔中擠出來成形為零件的過程，包括冷擠壓和熱擠壓，多用于壁厚較薄的零件以及制造無縫管材等。

4、沖壓：使金屬板坯在沖模內受到沖擊力或壓力而成形的過程，也分冷沖壓與熱沖壓。

5、拉拔：將金屬坯料拉過模孔以縮小其橫截面的過程，用于制造如絲材、小直徑薄壁管材等，也分為冷拉拔和熱拉拔。

金屬壓力加工專業特點

1、金屬鑄錠的顯微組織一般都很粗大，經過壓力加工后，能細化顯微組織，提高材料組織的致密性，從而提高了金屬的機械性能，能比鑄件承受更復雜、更苛刻的工作條件，例如承受更高載荷等，因此許多重要的承力零件度采用鍛件來制造。

2、由于壓力加工能直接使金屬坯料成為所需形狀和尺寸的零件，大大減少了后續的加工量，提高了生產效率，同時也因為強度、塑性等機械性能的提高而可以相對減少零件的截面尺寸和重量，從而節省了金屬材料，提高了材料的利用率。

3、有些零件形狀很復雜，往往難以采用一般的機械加工手段制成，但是可以通過模鍛來實現(特別是精密模鍛)。

金屬壓力加工專業方向

材料成型傳輸原理、材料成型技術基礎、沖壓工藝及模具設計、鍛造工藝及模具設計、塑料成型及模具設計、成型設備、工藝及模具課程設計、塑料成型設備、工藝及模具課程設計、模具制造工藝、模具選材及失效分析、特種模具加工等。

4、電子商務專業

電子商務專業介紹

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業定義

電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網絡商務經營及管理信息系統。

再具體一點，它是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式。

這是一個比較嚴格的定義，說得通俗一點，電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上營銷、網上客戶服務、以及網上做廣告、網上調查等。

電子商務Internet上的電子商務可以分為三個方面：信息服務、交易和支付。主要內容包括：電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結算以及售后的網上服務等。

主要交易類型有企業與個人的交易(B to C方式)和企業之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務的實體有四類：顧客(個人消費者或企業集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發卡行、收單行)及認證中心。

電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，基于瀏覽器/服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。

電子商務是利用微電腦技術和網絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。

電子商務專業主干課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數據庫、市場營銷學、企業經營與管理、網絡消費心理學、Illustrator、插畫創作技法基礎 、Web開發技術、與RIA應用程序開發、數據倉庫與挖掘、Workeflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業基礎)、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。

5、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業介紹

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業培養目標

技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。

(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車運用與維修專業教學改革

隨著近幾年我國汽車工業的飛速發展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業技術院校、中專、技校和職業中學等紛紛開設與汽車相關專業，每年有很多汽車專業畢業生，但仍不能滿足市場的需要。

主要原因是汽車專業教學不能很好地與就業市場銜接和匹配，教學內容與實際職業技能需求脫節，未能很好地與企業各崗位的職業任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。

之前許多職業院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內容理論化，忽視了企業之間規模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養難以實現與企業需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業院校開始嘗試新的教學改革——職業任務驅動型教學改革。

6、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業培養目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。

了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。

具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

旅游服務與管理專業介紹

旅游管理專業是隨著旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

7、會計電算化專業

會計電算化專業介紹

會計電算化是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程。

目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經濟管理的各個領域中處于應用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經濟管理諸領域逐步走向現代化的作用。

會計電算化極大地減輕了會計人員的勞動強度，提高了會計工作的效率和質量，促進了會計職能的轉變。隨著信息技術的快速發展和管理要求的不斷提高，會計手工操作正逐步被會計電算化所取代，要滿足社會經濟發展對會計人才的需要，必須培養和造就大批既掌握計算機基本應用、又懂會計業務處理的復合應用性會計人才。《會計電算化》課程是高職會計專業知識結構和技能結構體系中的專業必修課程。

會計電算化專業就業前景

當今西方許多發達國家，將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經濟效益。

在企業會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統打交道，執業會計人員需要參與會計信息系統的設計并在會計業務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統的使用狀況，利用會計信息分析企業的財務狀況和經營成果，參與企業的決策：內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業提供計信息系統的設計、實施、評價和使用。

會計電算化專業培養目標

本自考專業培養適應知識經濟發展需要、掌握現代經濟管理與計算機財務管理專業知識，具有扎實的會計知識和計算機知識、具備較快適應實際會計工作能力和熟練運用常用財務軟件的能力、具有決策能力和市場開拓能力，從事會計核算、財務管理、經濟分析及能運用計算機進行會計業務處理的應用型高級財務會計人才。

8、高星級飯店運營與管理專業

高星級飯店運營與管理專業能力要求

1.具有良好的飯店意識、禮儀素養和表達溝通能力，遵守飯店行業行為規范，了解現代服務業發展趨勢;

2.掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛生知識、食品營養知識和酒水知識;

3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規范;

4.掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能，能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作;

5.具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規問題及一般非常規問題的能力;

6.能用外語進行接待服務和業務溝通。

高星級飯店運營與管理專業教學內容

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業英語、飯店營銷等。 在校內進行前廳、客房、餐飲綜合實訓;在飯店進行頂崗實習。

高星級飯店運營與管理專業(技能)方向

前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、飯店營銷 對應職業(崗位) 前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調酒師、茶藝師、咖啡師。

高星級飯店運營與管理專業就業面向

本專業畢業生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。

9、現代林業技術專業

現代林業技術專業培養目標

培養掌握森林生物學基礎理論和技術，從事林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經營管理及野生植物資源開發利用方面的高級技術應用性專門人才。

現代林業技術專業培養要求

林業技術專業主要面向遼寧地區，面向林業企事業單位和生態建設一線，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應現代林業發展需要，具備林業技術基本理論、專業知識和實踐技能，能夠勝任林木種苗生產、森林營造、森林經營、森林調查、森林資源管理、森林保護、林業生態工程施工與管理等崗位工作需要的高素質、高技能專門人才。

現代林業技術專業特色課程

森林環境、測量技術、森林調查技術、植物組織培養、林木種苗生產、森林營造技術、森林經營技術、林業“3S” (GPS、GIS、RS)信息技術、森林資源經營管理、森林資源資產評估、林業電子政務、園林綠化、森林資源管理軟件管理系統等。

現代林業技術專業特色

本專業為省級精品專業，省級示范性重點建設專業。擁有中央財政支持的高職教育實訓基地——國家林業技術實訓基地，具有一支由資深教授、博士引領的國家級教學團隊。

本專業與福建中福實業股份有限公司(股票代碼000592)簽定校企聯合辦學及人才訂單培養協議。

畢業生可從事工廠化育苗、工程造林、森林資源管理、林業“3S”信息技術應用、森林資源資產評估等工作。畢業生在取得畢業證書的同時，還可以獲得國家計算機等級證書、國家英語等級證書、林業特有工種技能證書。

10、運動訓練專業

運動訓練專業培養目標

主要培養德、智、體、美全面發展，具有高水平專項技能，運動訓練基礎理論和基本知識完備，能從事專業訓練、業余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質、高技能應用型體育人才。

本專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

運動訓練專業培養要求

本專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，能夠掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。

運動訓練專業課程

新聞(體育新聞方向)：古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業發展史等。

英語(體育英語方向)：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

旅游(體育旅游方向)：旅游管理學、旅游政策與法規、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。

管理(體育管理方向)：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。

教育(體育教育方向)：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

三、四川省涼山農業學校簡介

四川省涼山農業學校簡介

涼山州農業學校是涼山州人民政府國有公辦的中等職業學校，經四川省人民政府確認為省部級重點中等職業學校。

學校創建于1970年，前身是“涼山五七共大六連”，1978年單獨建制后更名為涼山農業學校，于1992從昭覺縣遷至現址西昌市海濱中路16號，地處瀘山---邛海國家4A級風景名勝區，背靠瀘山、面向邛海，風景秀麗，氣候宜人，是學習深造的理想地方。

是四川省人民政府確定的“四川省勞務扶貧培訓示范基地”、共青團四川省委命名的“農村青年轉移就業示范基地”、四川省農業廳“現代農業技術培訓基地”、涼山州委組織部確定的“四川省涼山基層干部(大學生村干部)培訓中心，

同時還是“涼山州勞務培訓基地”、“涼山水電移民培訓基地”、“涼山州職業技能鑒定站”。學校由涼山州農業局主管，招收應往屆初(高)中畢業生，開展中專學歷和五年制高職教育，同時也面向企業、政府和個人的繼續教育和各類專業培訓服務。

四川省涼山農業學校辦學思路

舉“農”字大旗，辦現代職教的發展思路，即實干興校，多極發展、立足攀西、服務三農，以就業為導向，按市場需求設置專業，培育骨干專業，以學歷教育為主，各類成人教育和短期培訓為輔，長短結合，采取多類型辦學模式和彈性學制，滿足不同類型學生的學習需要，并密切聯系當地經濟發展和產業結構調整，為涼山經濟發展服務的思路。

四川省涼山農業學校師資情況

學校核定編制118人，實有在編人員108人，其中高級講師32人、高級實驗師1人、講師23人、實驗師3人、助講10人、助理實驗師2人。本科以上學歷教師59人，碩士研究生4人。“雙師型”教師25人，外聘客座教授10人，外聘技術骨干、教師和致富能手為教師42人。

四川省涼山農業學校基礎設施

校園占地面積125.33畝，校舍建筑總面積2.95萬平方米，運動場6000平方米，校內有固定的教學實習基地(農場、牧場、果園各一個)。