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12月20日下午時分，在嘉祥第十九屆教育研討會的第二分會場上，我校德育工作者齊聚一堂，召開了德育專場匯報，由陳舜主任主持。整場活動共呈現出了2節精彩的微班會展示、2節精彩紛呈的學生社團展示、1節項目式學習學生展示，以及專家的點評環節。

黃龍儀老師帶領高一3班的同學們為我們帶來了《當下不雜，未來不亂》的班會。基于觀察學生日常生活中的問題，分析出現雜物的原因，以找生物教材、找練習冊和找試卷的三個要求，逐步推進。最后，引出“**整理第一人”韓藝恩的整理技巧，為同學們提供具體的方法，聯系生活進行延伸。

許維群老師帶領高二4班的同學們在愉快的氛圍中討論了曾”逼瘋上海人“的話題——《垃圾分類》。幽默的改唱視頻帶領著大家走近了垃圾分類這個話題，拋出了第一個大家都很疑惑的問題，即“為什么要進行垃圾分類”？在探討中，得出了垃圾分類的重要性；緊接著同學們開始進行實踐將垃圾進行分類。

成都七中嘉祥外國語學校舉行專題講座

易曉老師身著妍麗的橘色風衣，走近二階教室里坐著的高2015級莘莘學子，給大家帶來“去燥安神提勁”的作文講座。關于高考作文考什么，易曉老師帶來教育部考試中心2017年的最新資訊，強調高考作文“以文化人、以文育人”的優勢功能，從**學生發展的“核心素養”、從國家選拔人才的高度解讀高考作文承擔著“固本、鑄魂、打底色”的責任與使命。

優質的高考作文務必體現“立德樹人，價值引領”“邏輯理性、思辨意識”“選擇性與對象感，鮮活表達力”的三大特質。易老師特別提醒同學們，高考作文要有對象感，平時的訓練也要多多注意“作文是寫給誰看”的問題。

以2017年全國卷Ⅱ的作文題為例，易老師分析了高考作文創造性轉化和創新性發展傳統文化精髓的可能性，從社會主義核心價值觀、國家意志、使命感中提煉出六大類時代主題，滿滿的干貨，殷切的矚望，在白底黑字的大屏幕上生出了鮮嫩的綠枝。

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