樂(lè)亭綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

學(xué)校占地120畝，建筑面積2萬(wàn)余平米，高效農(nóng)業(yè)示范基地50畝。開設(shè)微機(jī)、財(cái)會(huì)、汽車駕駛與維修、電氣焊、服裝制作、餐旅服務(wù)、美術(shù)等11個(gè)專業(yè)，48個(gè)教學(xué)班，在校生2100人。建有微機(jī)、摩托車修理、汽車修理、鉗工、焊工、木工、餐廳與客房服務(wù)等10個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)教室。現(xiàn)有教職工190人，其中中學(xué)高級(jí)教師32人，中學(xué)一級(jí)教師102人，大學(xué)本科學(xué)歷147人，在讀研究生2人。專業(yè)課教師全部取得了中、高級(jí)工證書。99年8月開通了因特網(wǎng)、校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

樂(lè)亭綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為核心，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展之路，深化教育教學(xué)改革，辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。學(xué)校遵循“德育為首，能力為本”的育人原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德育工作成效顯著，全體教師帶著感情做學(xué)生工作，實(shí)行封閉教育管理，促進(jìn)了文明校風(fēng)的形成，學(xué)校多次被評(píng)為省市安全文明單位和德育工作示范學(xué)校，98級(jí)保安班被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)先進(jìn)班集體。教學(xué)中建立了以“培養(yǎng)目標(biāo)--能力體系”為核心的專業(yè)教學(xué)思想，適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，自編了汽車維修、服裝裁剪、鉗工、焊工等十余種專業(yè)教材，教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、小臺(tái)階、勤反復(fù)、重實(shí)踐”的總體教學(xué)套路，并借鑒德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，實(shí)施了分層教學(xué)、目標(biāo)教學(xué)、學(xué)案教學(xué)、模塊教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，負(fù)責(zé)對(duì)全縣初、中級(jí)技術(shù)工人進(jìn)行技能鑒定。學(xué)生實(shí)行雙證畢業(yè)制。

樂(lè)亭綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史沿革

學(xué)校立足服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，積極開展新品種、新技術(shù)的“引、培、推”。其中“河大144黑米陸稻”、“岱字”抗蟲棉、“樂(lè)職大蔥”等8項(xiàng)科研成果分獲縣科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校培育的“職育早桃王”，推廣面積1.5萬(wàn)畝，年為果農(nóng)增收450多萬(wàn)元，為樂(lè)亭縣贏得“中國(guó)鮮桃之鄉(xiāng)”的美譽(yù)做出了積極貢獻(xiàn)。