兩者各有各的優(yōu)勢。如果你想學(xué)護(hù)士之類的，那還是衛(wèi)校好。如果你想學(xué)些其他類的專業(yè)，那么相對來說更專業(yè)的職業(yè)學(xué)校要比衛(wèi)校好。關(guān)鍵看自己的興趣愛好，興趣是比較好的老師，看你要學(xué)習(xí)什么了。職業(yè)學(xué)校主要可以學(xué)門技術(shù)，兩者差距不太大畢業(yè)后最多有個中專證，不過是讀衛(wèi)校還是職高，都可以考大學(xué)，或者可以考慮有些省份的五年制大專。

職高和衛(wèi)校哪個好

各有優(yōu)勢。都是一個層次的，屬于中專。衛(wèi)校的專業(yè)，一般是對口做醫(yī)護(hù)工作的。而職高主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不要職高開設(shè)的專業(yè)不一樣，以后可以選擇對口升學(xué)。

近年來我國的醫(yī)護(hù)人員是非常稀缺的，國家也是在大力發(fā)展醫(yī)護(hù)類專業(yè)，就是為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，來滿足社會目前的需求，如果衛(wèi)校出來可以拿到醫(yī)院的正規(guī)編制的話，工作福利待遇好，就讀衛(wèi)校還是不錯的。

什么是衛(wèi)校

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才，主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作，開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護(hù)理等專業(yè)。

初中和高中畢業(yè)生都是可以去衛(wèi)校，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷的同學(xué)。各地區(qū)衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過衛(wèi)校首要招生的對象是應(yīng)往屆的初高中生。由于醫(yī)護(hù)類專業(yè)人才需求量很大，所以一般地方性衛(wèi)校只接收當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生。

什么是職高

職高就是職業(yè)高中，是高中的一部分，是**的一種職業(yè)教育學(xué)校，重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員。職業(yè)高中分各種專業(yè)，報考職高的學(xué)生基本都是初中生或者是具有同等學(xué)力的同學(xué)。

職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。

學(xué)習(xí)課程：職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、德育、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)(部分地區(qū)為計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ))，還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(包括:幼兒教師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電工電子、汽修、計算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫)。

關(guān)于衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景分析

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。可以說護(hù)理專業(yè)未來肯定是比較好的專業(yè)。養(yǎng)老院那么多老人，都需要護(hù)理人才的照顧。而且國人逐漸富裕起來了，對專業(yè)護(hù)理人員需求加大。

護(hù)士這個職業(yè)雖然工作累，工資也不是很高，可是它的責(zé)任很重大，而且備受人們的尊重。盡管護(hù)士的工資不算很高，但是社會對于護(hù)士的需求還是很大的，診所還有醫(yī)院這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)都是需要大量的護(hù)士來為病人服務(wù)的。

職高里面專業(yè)很多，學(xué)到的東西相對于來說沒有那么專一，如果同學(xué)們選擇醫(yī)學(xué)院校就讀，里面的專業(yè)比較專一，但要看自己感不感興趣，結(jié)合自身實際情況分析。衛(wèi)校的開設(shè)是為了給同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的場所，培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人員來為社會做出貢獻(xiàn)，感興趣的學(xué)生才選擇報讀。