2024平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算與稅收、服裝與形象設(shè)計(jì)。

一、2024平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

2、計(jì)算機(jī)軟件與信息服務(wù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)(大類)類 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)情報(bào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)原理與維修、計(jì)算機(jī)輔助制圖、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)器件與設(shè)備、計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)通信、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)信息管理與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與維修、信息管理與信息系統(tǒng)、信息安全。

計(jì)算機(jī)(軟件)類 計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)(軟件)、計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件與科學(xué)、軟件工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

計(jì)算機(jī)(網(wǎng)絡(luò)管理)類 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、圖文信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體應(yīng)用、信息管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息工程與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)傳播、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察。

3、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

知識(shí)要求

1.掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);2.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)基本知識(shí);3.掌握市場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概念、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷技術(shù)等基本知識(shí);4.掌握銷售分析、商務(wù)談判、市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等基本知識(shí);5.掌握商務(wù)運(yùn)作與管理的基本知識(shí);6.掌握電子商務(wù)法律法規(guī)基本知識(shí)。

4、會(huì)計(jì)電算與稅收專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。

5、服裝與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)內(nèi)容

服裝設(shè)計(jì)與工藝主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)與工藝方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)踐技能、接受專業(yè)基本訓(xùn)練。具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能，獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力。

服裝設(shè)計(jì)與工藝主要培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論與方法，能結(jié)合市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)各類服裝，掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝設(shè)計(jì)基本原理和方法，具有較系統(tǒng)的服裝裁剪縫 制技術(shù)和成衣制板能力的人才。

人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

掌握人物形象設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和技法，具有獨(dú)立進(jìn)行人物形象設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本能力;掌握美容、護(hù)膚的專業(yè)理論及技能;有較敏感的時(shí)尚流行感覺和較強(qiáng)的時(shí)尚分析、判斷能力;熟悉掌握化妝品營(yíng)銷、市場(chǎng)推廣的基本理論及方法;初步掌握一門外語(yǔ)、能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊。

三、平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校、浙江省藝術(shù)特色重點(diǎn)學(xué)校-------平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1995年，前身為平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)，坐落于浙江省平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)園林西路(西橋)。

學(xué)校占地160多畝、建筑面積50000平方米、總投資8000余萬(wàn)元，是溫州市最大的一所集全日制藝術(shù)高中、綜合高中、“3+2”大專班、職業(yè)中專及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育于一體高升專(本)、專升本于一體，在校學(xué)生(學(xué)員)合計(jì)5000人。

2000年1月，被浙江省教育廳命名為“省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”;2001年3月5日，中華人民共和國(guó)教育部教職成[2001]5號(hào)文件批準(zhǔn)平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心為第二批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2002年5月，平陽(yáng)職教中心被評(píng)為“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校”。2009年5月被評(píng)為“浙江省首批藝術(shù)特色學(xué)校”。連續(xù)8年高考(高職考)升學(xué)率居溫州市同類學(xué)校首位。

學(xué)校創(chuàng)辦人

前任董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼黨委書記：徐定軍

(2011年9月平陽(yáng)職教中心被政府收購(gòu)，“半公半私”的學(xué)校，“民辦公助”教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎鬓k，教育局承辦的公辦學(xué)校，由縣教育局組建平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心教務(wù)管理委員會(huì)來管理學(xué)校全面的工作，平陽(yáng)縣教育局成立縣職教中心校務(wù)管理委員會(huì)(主任蘇建華，副主任林政，委員鄭航、趙世安、黃喜曾)，全面接管我校。)