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2024臨海高級職業中學開設的專業一覽表

來源:網絡整理時間:2024-07-01

摘要:2024臨海高級職業中學開設的專業有:學前教育(藝術方向)、學前教育、建筑工程施工、會計、網絡安全系統安裝與維護、數控技術應用、電氣技術應用(自動化方向)、機械加工技術。一、2024臨海高級職業中學開設的專業一覽表序

2024臨海高級職業中學開設的專業有:學前教育(藝術方向)、學前教育、建筑工程施工、會計、網絡安全系統安裝與維護、數控技術應用、電氣技術應用(自動化方向)、機械加工技術。

2024臨海高級職業中學開設的專業一覽表

一、2024臨海高級職業中學開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 臨海高級職業中學 學前教育(藝術方向)
2 臨海高級職業中學 學前教育
3 臨海高級職業中學 建筑工程施工
4 臨海高級職業中學 會計
5 臨海高級職業中學 網絡安全系統安裝與維護
6 臨海高級職業中學 數控技術應用
7 臨海高級職業中學 電氣技術應用(自動化方向)
8 臨海高級職業中學 機械加工技術

二、2024臨海高級職業中學開設的專業詳細介紹

1、學前教育(藝術方向)專業

學前教育(藝術方向)專業培養目標

培養掌握學前教育專業所需的基本理論和技能,具有較高的藝術素質,能夠勝任幼兒園教學工作的合格教師。

學前教育(藝術方向)專業主要課程

英語、樂理、美術、舞蹈、視唱練耳、鋼琴、幼兒衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒語言教學法等。

2、學前教育專業

學前教育主要專業課程

幼兒衛生學、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園五大領域(健康、語言、藝術、科學、社會)教育指導課程、聽話與說話、琴法、舞蹈、繪畫、書法、手工、幼兒園游戲指導、幼兒園環境創設等課程。

學前教育就業方向

幼兒園教師、幼兒園保育員、早教人員、社區文藝輔導員。

3、建筑工程施工專業

建筑工程施工專業培養目標

培養具有建筑施工與建筑管理、預算、決算方面的專業知識的中等應用型人才,培養能從事施工企業的經濟管理人員,畢業生可參加國家建造師考試。中專畢業后可參加我校開放遠程本專科學習。

建筑工程施工專業主要課程

《建筑施工管理》《建筑預算決算》《建筑制圖》《建筑力學》、《建筑結構》《建筑構造》等課程。

4、會計專業

會計專業培養目標

本專業培育具有財務會計基本技術和專業技藝及較強的涉外財會應用才干,能在各企事業單位從事出納、財務核算、本錢核算、主辦會計、涉外財務及相關工作的高素質技藝型人才。

會計專業主要課程

會計實務與信息化、經濟法基礎、管理睬計基礎、出納實務、EXCEL財務應用、初級會計實務、財務管理實務、企業征稅實務與謀劃、財務會計:國際財務報告準繩、財務機器人管家、中級會計實務、ERP業財一體化、審計實務、本錢核算與管理、財務管理職業道德、全面預算管理、內部控制與風險管理、財務報表剖析、涉外會計實務、會計綜合崗位實習。

5、網絡安全系統安裝與維護專業

專業介紹

網絡安全系統安裝與維護專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科,主要研究確保信息安全的科學與技術。

培養目標

培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

發展歷史

信息安全的概念在本世紀經歷了一個漫長的歷史階段,90年代以來得到了深化。進入21世紀,隨著信息技術的不斷發展,信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會關注的問題。國際上對于信息安全的研究起步較早,投入力度大,已取得了許多成果,并得以推廣應用。目前國內已有一批專門從事信息安全基礎研究、技術開發與技術服務工作的研究機構與高科技企業,形成了我國信息安全產業的雛形,但由于國內專門從事信息安全工作技術人才嚴重短缺,阻礙了我國信息安全事業的發展。信息安全專業是十分具有發展前途的專業。

6、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

7、電氣技術應用(自動化方向)專業

電氣技術應用專業培養目標

本專業培養掌握應用電子必要的基礎理論和實踐應用技能,掌握模擬電路、數字電路和系統的分析、設計方法的實際工作能力,掌握C程序設計、單片機原理與接口技術的控制工作,掌握家用電器工作原理與維修方法的綜合應用型人才。

電氣技術應用專業主要課程

高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。

8、機械加工技術專業

機械加工技術專業培養目標

培養使用一般機械設備加工的一線人才,主要工種為車工和銑工。

機械加工技術專業主要課程

機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、機械加工工藝基礎、公差配合、鉗工實習、機加工實習等。

機械加工技術專業就業面向

一般的機械加工企業從事機械設備的操作等工作。

三、臨海高級職業中學簡介

學校簡介

臨海市高級職業中學(Linhai Senior Vocational Middle School),同時掛名臺州船舶工業學校、臨海市第二職成教中心、臨海市建筑學校,是一所由臨海市教育局主管的公辦職業高級中學,2010年2月被教育部評為國家級重點中等職業技術學校,2012年3月通過省一級中等職業中學的評估。

臨海市高級職業中學前身為臨海市琳山農業技術學校,由生物學家、中科院院士朱洗博士創辦于1933年,為臺州市最早的職業學校。

2007年2月與原臨海市高級職業中學合并,實施異地遷建而成。 截至2016年底,臨海市高級職業中學共有班級76個,中職全日制在校生3526人,專任教師203名,其中專任教師196人。

合作交流學校建有市中小學生產教育實踐基地,中國船級社焊工(臺州)培訓基地,市農村勞動力素質培訓基地。學校相繼與偉星集團、浙江大經等省內外企業在人才培養、畢業就業、技術開發等方面簽訂了聯合辦學協議,實行“訂單培養”。

先后與浙江廣廈建設職業技術學院、江蘇科技大學浙江船舶研究院、杭州科技職業技術學院、臺州科技職業學院、杭州萬向職業技術學院、寧波城市職業技術學院、浙江國際海運職業技術學院、臺州學院等院校簽訂了聯合辦學協議。

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