2024臨安昌化職業高級中學開設的專業有：數控加工專業、旅游服務與管理專業、機電技術應用專業、計算機應用技術專業。

一、2024臨安昌化職業高級中學開設的專業一覽表

二、2024臨安昌化職業高級中學開設的專業詳細介紹

1、數控加工專業專業

數控加工專業主要課程

計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。相應的實踐環節是:測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

數控加工專業培養目標

培養與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

2、旅游服務與管理專業專業

旅游服務與管理專業主要課程

旅游管理學、導游業務、導游基礎知識、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現場導游旅游理旅游經濟、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規劃與管理、旅游安全、旅游企業人力資源管理、旅游客源區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。

旅游服務與管理專業培養目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

3、機電技術應用專業專業

機電技術應用專業主要課程

政治、語文、數學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產線調試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

機電技術應用專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、培養自動化設備和生產線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力的中、高級人才。

4、計算機應用技術專業專業

計算機應用技術專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用技術專業培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現"一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優"的培養目標。

三、臨安昌化職業高級中學簡介

臨安昌化職業高級中學簡介

臨安市昌化職業高級中學位于臨安市西部的千年古鎮昌化。前身為1983年創建的河橋鄉初級中學附屬職高班，1994年獨立設置為臨安市昌化職業高級中學。學校占地面積96000平方米，現有在校師生2300余名，學校先后獲得了杭州市文體衛生先進單位、杭州市人民滿意學校、杭州市愛國衛生先進單位、臨安市文明單位、臨安市綠色學校、臨安市社會治安綜合治理先進集體、臨安市職業技能培訓工作先進單位等榮譽稱號

臨安昌化職業高級中學基礎設施

學校設施先進，建有CAD/ CAM實驗室、數控車床和數控銑床、普通車床、縱切自動車、PLC、模擬客房、模擬餐廳等實驗實訓室，正配置旅游專業調酒、茶藝等7個實訓室;圖書室(含電子閱覽室)擁有6.5萬冊藏書;建有校園廣播網和校園寬帶網，無線網絡覆蓋整個校園，實現了辦公教學現代化;學生公寓生活設施齊全;學校建有體育館,有籃排球場地，各類體育器材能充分滿足體育教學和體育活動的需要。