2024松陽縣職業中等專業學校開設的專業有：茶葉生產與加工、旅游服務與管理、電子技術應用、機電技術應用、會計、文秘、土木工程。

一、2024松陽縣職業中等專業學校開設的專業一覽表

二、2024松陽縣職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、茶葉生產與加工專業

培養目標

本專業主要服務茶業生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業道德和敬業精神，具備茶葉生產加工、質量檢測、營銷管理及實際操作能力。

主干課程

食品微生物、土壤肥料、茶葉機械、茶的成分與功能化學、茶樹栽培技術、茶葉加工技術、茶樹選種與育種、茶葉感官審評與檢驗、茶葉深加工技術、茶葉市場營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業英語。

2、旅游服務與管理專業

培養目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

主要課程

旅游管理學、導游業務、導游基礎知識、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現場導游旅游理旅游經濟、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規劃與管理、旅游安全、旅游企業人力資源管理、旅游客源區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。

3、電子技術應用專業

培養從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產品的中級、高級、預備技師技能人才。

主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產品制作等。

4、機電技術應用專業

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電機與變壓器、制冷設備維修、電子電工技術應用、電氣及PLC控制技術、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術、變頻器技術應用。

就業方向

各行業機電設備的安裝、調試、運行、維修、檢測。

5、會計專業

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規 、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計模擬實習 、會計崗位實習、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬等。

6、文秘專業

培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

就業方向

文秘專業學生畢業后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業、行政事業單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

7、土木工程專業

土木工程培養要求

本專業學生主要學習工程力學、巖土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。

土木工程就業方向

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。

三、松陽縣職業中等專業學校簡介

學校簡介

松陽縣職業中等專業學校創辦于1984年。1994年評為麗水地區示范性職校，1997年評為省示范性職校，1998年改制為職業中專，2000年晉升為省二級重點職校。

學校占地10公頃(含農中)，建筑面積2萬多平方米。設施優良，師資力量雄厚。現有60個班級，在校生2871人，教職工161人(其中教學點17個班級，在校生721人，教職工36人)。教學管理、教學質量名列全市前茅。

學校以“敬業、尚德、務實、求真”為校訓，堅持質量立校、科研興校、管理強校的辦學思路，重視學生專業技能的培養和綜合素質的提高。

就業網絡完善，近5年學生就業率在95%以上，技能考證合格率達99%以上，其中中級證合格率達80%以上，為高一級院校和生產部門輸送了大量優秀人才。學校多次被授予省、市、縣級先進榮譽稱號。

該校全體教職工團結協作，奮勇拼搏，遵循讓學生“進得來、學得好、送得出、會創業、能致富”全程服務的職教理念，向著更高的目標奮進。