2024永嘉縣第二職業學校開設的專業有：電子技術應用、旅游管理與服務、機電技術應用、會計電算化、電子商務、連鎖經營與管理、動漫設計與制作。

一、2024永嘉縣第二職業學校開設的專業一覽表

二、2024永嘉縣第二職業學校開設的專業詳細介紹

1、電子技術應用專業

培養目標

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養貫穿于整個教學過程中。

專業特色

本專業既注重對學生基礎理論和知識的培養，又注重對學生實踐及實操能力的培養。教學內容始終以社會需求為導向，通過工學結合，項目導向和任務驅動等教學模式，以及校內生產性實訓車間、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業能力，使學生在畢業時就具備了所從事崗位的職業能力，實現零距離就業。

本專業第一學年不分專業方向，主要在學校學習電子技術職業基礎技能。第二學年，根據個人興趣，經專業及職業生涯規劃指導老師指導選擇電子產品工程技術或電子質量管理技術專業方向，學習本專業方向的職業核心技能;第三學年，主要進行電子技能綜合實訓及技能拓展訓練，并進行校內或校外的頂崗實習及畢業設計。

2、旅游管理與服務專業

旅游管理與服務專業培養要求

編輯該專業學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

旅游管理與服務專業主干課程

編輯旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游企業人力資源管理、生態旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀經濟學等。

3、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、培養自動化設備和生產線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力的中、高級人才。

機電技術應用專業主要課程

政治、語文、數學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產線調試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

4、會計電算化專業

專業簡介

會計電算化專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要，德、智、體、美、勞全面發展， [1] 面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。

培養目標

培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

5、電子商務專業

主要課程

電子商務基礎、計算機應用、電商網頁設計、移動APP原型設計、網絡營銷、網店管理、網絡廣告設計、電話營銷、客戶服務、電子商務與物流等。

就業方向

到各中小型企業、傳統商貿公司、電子商務網站、網絡金融平臺、網絡商務機構等單位工作。

6、連鎖經營與管理專業

連鎖經營與管理專業培養目標

培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，掌握連鎖經營專業的基礎理論和專業知識，具備從事企業連鎖經營活動的職業技能和職業道德，能進行市場調研與分析、連鎖經營策劃、連鎖經營管理、連鎖銷售促銷等工作，能在連鎖零售業及服務業，從事一線崗位工作的高等技術應用性專門人才。

連鎖經營與管理專業主干課程

經濟學基礎、管理學原理、市場營銷原理、市場調查與預測、消費者行為學、推銷與談判、連鎖經營原理、連鎖企業門店營運管理及實務、連鎖企業采購管理、連鎖企業信息管理系統、品類管理、連鎖企業物流管理。

連鎖經營與管理專業就業方向

本專業畢業生主要面向各類連鎖企業，包括連鎖企業的營銷策劃、市場調研、商品采購、總部管理、門店管理、電子商務、人力資源管理、物流配送、商店理財、崗位在工商企業，大型超市，中外合資企業，外貿公司從事經營管理工作。

7、動漫設計與制作專業

動漫設計與制作專業培養目標

動漫設計與制作專業培養具有扎實的繪畫基本功與創新能力;熟悉劇本的創作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設計、角色場景設計、角色動作設計、表演動作設計與調節、動畫特效、后期合成等技能;能夠運用所學專業知識分析和解決相關實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質技能型人才;培養掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環境、具有動漫(Anime)設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。

動漫設計與制作專業就業前景

自考動漫設計與制作專業培養在動漫行業從事動畫導演、動畫編劇、動漫造型設計、動漫角色場景設計、動漫角色動作設計、動畫特效處理等工作的動漫技術人才。學生可以在湖南三辰卡通集團、中奧動漫等企業實習基地進行技能訓練和頂崗實習。公司錄用優秀畢業生并負責推薦畢業生對口就業，就業率高達95%。

三、永嘉縣第二職業學校簡介

學校簡介

永嘉縣第二職業學校是永嘉電大職業教育集團辦學實體中的龍頭學校。前身為浙江電大永嘉學院附屬職業中學，1988年批準建校，2007年經溫州市教育局同意更改為現名。學校占地面積8000畝，建筑面積近70000平方米，教育教學場所齊全，環境優美。近幾年來，投入資金1600萬元，建有42個校內實驗實訓室和19個校外實訓基地，擁有8個計算機網絡教室，64個多媒體教室，813臺計算機。學?，F有電子技術應用、服裝加工與設計、超市經營與管理、旅游管理、會計電算化、計算機動漫等10多個專業，現有中職在校生3000人，教職工197人。

品牌特色

依托電大，創新辦學模式，開展“3+2”中、高等教育銜接的試點，成立社區學院，積極開展短期培訓，努力構建終身教育體系，形成了多層次辦學的品牌。2009年，組建了以4所職業學校和10家企業為成員的職業教育集團，形成了“以強帶弱，以城帶鄉”的辦學格局，逐步形成了集團化辦學模式的品牌，在統籌城鎮與農村職業教育發展中發揮了引領作用。

辦學理念

遵循祖先永嘉學派的思想文脈，以“經世致用，厚德尚能”為校訓，堅持“為地方經濟發展服務、為學生終身發展服務”的辦學理念，倡導“以人為本，能力為主，教會做人，學會做事”的教育理念，創新“面向市場設專業，面向崗位設課程，面向技能抓教學，面向實踐建基地，面向需求育人才”的辦學思路，努力培養具備“必備的文化知識、過硬的專業技能、良好的行為習慣、較高的職業素養”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。