2024杭州閑林職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)有：學前教育專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、機電技術(shù)應用專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)。

一、2024杭州閑林職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024杭州閑林職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、學前教育專業(yè)專業(yè)

學前教育專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、音樂、舞蹈、美術(shù)、口語、計算機基礎(chǔ)、體育、德育、鋼琴、基本樂理、學前心理學、幼兒活動設(shè)計、保育知識等。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，較高綜合文化素養(yǎng)，掌握學前教育的基本理論并有較強教育實際工作能力，達到大學專科學歷水平的學前教育工作者。該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，具備學前教育的基本技能和專業(yè)特長的幼兒教育工作者。

2、電子與信息技術(shù)專業(yè)專業(yè)

電子與信息技術(shù)專業(yè)主要課程

開設(shè)德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程，電工基礎(chǔ)、電工工藝 、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、實驗機械基礎(chǔ)、電子工程制圖(電子CAD、 電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。

電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)后能夠勝任服務于中小規(guī)模電子產(chǎn)品開發(fā)、電子產(chǎn)品的電路板焊接制造、電子產(chǎn)品的測試與調(diào)試、電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)裝配和電子產(chǎn)品品質(zhì)管理過程等工作崗位的高素質(zhì)高技能專門人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

3、機電技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)

機電技術(shù)應用專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、體育、德育、走進電氣時代、電工基礎(chǔ)電路安裝與測試、電子基礎(chǔ)電路安裝與調(diào)試、可編程控制器技術(shù)應用、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、Protel項目實訓及應用、電子技術(shù)綜合運用、電子CAD技術(shù)與應用等。等。

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向智能制造、現(xiàn)代化工兩大領(lǐng)域，從事智能制造、智能控制、儀表自動化等職業(yè)崗位群的生產(chǎn)、服務第一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技術(shù)技能人才。培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)后能夠勝任服務于中小規(guī)模電子產(chǎn)品開發(fā)、電子產(chǎn)品的電路板焊接制造、電子產(chǎn)品的測試與調(diào)試、電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)裝配和電子產(chǎn)品品質(zhì)管理過程等工作崗位的高素質(zhì)高技能專門人才。也可以從事電氣設(shè)備安裝、檢修的相關(guān)崗位。

4、數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、體育、德育計算機硬件組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁設(shè)計、影視編輯與制作、數(shù)據(jù)庫、VB程序設(shè)計、Flash動畫制作、Photoshop、局域網(wǎng)技術(shù)。等

數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，可從事辦公室字表處理與編輯排版、計算機軟硬件系統(tǒng)安裝調(diào)試、維護維修;多媒體技術(shù)應用與圖形圖像處理;數(shù)字媒體編輯技術(shù);網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站設(shè)計、計算機信息管理與數(shù)據(jù)處理;中小型應用軟件開發(fā)程序設(shè)計等工作。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計管理能力，可在黨政機關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站維護、多媒體設(shè)計制作、信息服務及數(shù)字媒體管理等工作。

5、園林技術(shù)專業(yè)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、體育、德育、園林植物、園林植物環(huán)境、園林美術(shù)、園林計算機輔助制圖(CAD)、園林測量、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林植物病蟲害識別與防治、園林法規(guī)等。等。

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，具備園林植物栽培與養(yǎng)護的基本知識，熟悉園林公司法規(guī)、標準，掌握園林規(guī)劃設(shè)計、制圖，進行園林工程預算、施工及組織管理和驗收的基本知識的園林專業(yè)人才。可從事植物生產(chǎn)與養(yǎng)護、苗木繁育和綠化規(guī)劃設(shè)計、綠化工程施工等工作。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計、管理等方面的高級應用性人才。

三、杭州閑林職業(yè)高級中學簡介

杭州閑林職業(yè)高級中學簡介

位于浙江省杭州市閑林鎮(zhèn)閑富路12號。杭州市閑林職業(yè)高級中學為杭州市余杭區(qū)教育局直屬職業(yè)高中，省二級重點職業(yè)技術(shù)學校。 余杭區(qū)文明單位，區(qū)行為規(guī)范達標學校，杭州市愛國衛(wèi)生先進單位，余杭區(qū)花園式單位，余杭區(qū)綠色學校。校址在閑林鎮(zhèn)閑富路12號，離346路公交車站60米。學校占地55畝，建筑面積15000平方米。全校形成了"奮發(fā)、求實、團結(jié)、敬業(yè)"的校風。目前本校開設(shè)電子技術(shù)、機電一體化專業(yè)、計算機及應用專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、幼教專業(yè)、電腦美術(shù)專業(yè)、文秘專業(yè)、電子商務專業(yè)、財會電算化專業(yè)。

杭州閑林職業(yè)高級中學辦學思路清晰，特色鮮明

學校本著真正使學生“升學有望，就業(yè)有路”的宗旨，一直努力著、踐行著。學校校風樸實，教學質(zhì)量優(yōu)良，在省、市、區(qū)的各項會考、競賽以及高職高考中成績優(yōu)異。其中學前教育專業(yè)和電子電器專業(yè)兩大骨干專業(yè)的學生在歷年專業(yè)科考試和學科競賽中一直名列省、市同類學校前茅。由于有較為扎實的專業(yè)功底和良好的職業(yè)道德，學校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。