同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候，最為關(guān)注的信息應(yīng)該是關(guān)于學(xué)校的招生專業(yè)有哪些。那么同學(xué)們?cè)谶x擇杭州電子信息職業(yè)學(xué)校專業(yè)的時(shí)候，要可以多多關(guān)注一下學(xué)校的招生專業(yè)的相關(guān)情況，畢竟選擇專業(yè)也是選擇就業(yè)方向，相信大部分同學(xué)都想要從事一個(gè)喜歡的工作吧。

杭州電子信息職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單

丁橋校區(qū)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(中高職—體化五年制)、網(wǎng)絡(luò)信息安全(中高職—體化五年制)、移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(中高職—體化五年制)

翠苑校區(qū)：電子技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用(中高職—體化五年制)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(中高職—體化五年制)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)(中高職—體化五年制)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(中本—體試點(diǎn)七年制班)

杭州電子信息職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)專業(yè)部

教育部認(rèn)定國(guó)家級(jí)示范專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)、維修及銷售的技能;掌握常用辦公軟件的使用方法，具有操作和維護(hù)常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的技能;掌握計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作技能。主要培養(yǎng)信息化應(yīng)用維護(hù)建設(shè)從業(yè)人員，從事計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理、維護(hù)，軟件設(shè)計(jì)，平面動(dòng)漫設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。同時(shí)，每年向高職院校輸送大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生。

數(shù)字媒體專業(yè)部

杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校的數(shù)媒專業(yè)是我校新興的專業(yè)，是全國(guó)八所數(shù)字媒體技能教學(xué)示范項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校之一，也是教育部職成司和康智達(dá)公司聯(lián)合指導(dǎo)的學(xué)校之一。 【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。

畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力，可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、多媒體設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。

電子專業(yè)部

浙江省中職電工電子理事長(zhǎng)學(xué)校，省級(jí)中職實(shí)訓(xùn)基地。培養(yǎng)的學(xué)生能從事電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、和維修工作，以及電子產(chǎn)品、元器件的采購(gòu)和銷售等工作。本專業(yè)設(shè)置一個(gè)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年一貫制大專班和一個(gè)浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的3+2高職班。

相信看完以上的信息，了解了關(guān)于杭州電子信息職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)信息，學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的，所以就業(yè)前景是很好的，雖然前景好，但也要選擇自己喜歡的。學(xué)習(xí)不一定就是可以一路順?biāo)斓模灰龅揭恍┬?wèn)題就放棄的，是不適合學(xué)習(xí)的。