2024瑞安職業中等專業學校開設的專業有：電子商務、會計、電子技術應用、學前教育、工藝美術、美容美體（健康管理）、服裝設計與工藝。

一、2024瑞安職業中等專業學校開設的專業一覽表

二、2024瑞安職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、電子商務專業

培養目標

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

知識要求

1.掌握本專業所需的文化基礎知識和專業基礎知識;2.掌握計算機網絡和信息技術基本知識;3.掌握市場與網絡營銷概念、營銷策劃、營銷技術等基本知識;4.掌握銷售分析、商務談判、市場調研、網絡營銷等基本知識;5.掌握商務運作與管理的基本知識;6.掌握電子商務法律法規基本知識。

2、會計專業

培養要求

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。

3、電子技術應用專業

電子技術應用專業培養要求

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

4、學前教育專業

培養要求

該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

5、工藝美術專業

工藝美術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，生產服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產品銷售、室內效果圖設計、室內平面布置圖設計、平面廣告制作與設計、珠寶店廣告設計的中級應用型人才。

工藝美術專業主要課程

設計概論、素描、色彩、圖案構成基礎、Photoshop、基礎攝影、線描、廣告設計與制作、工藝繪畫訓練、AutoCAD實訓、工藝品設計與制作等。

工藝美術專業就業方向

就業廣泛，畢業可在工藝品企業，從事與工藝美術相關的行業，如工藝工作室中從事藝術設計與制作;在建筑裝飾，城市景觀設計公司等相關藝術公司從事室內、室外裝潢設計與制作、商業展示空間制作與設計等;從事與工藝藝術相關的電子商務、宣傳、銷售、網站與網頁設計與制作等

6、美容美體（健康管理）專業

培養目標與就業方向

本專業培養面向婚紗攝影中心、美發中心、形象設計室等單位，從事皮膚護理、美體、美甲、形象設計等技術操作和相關用品的營銷技術型人才。

核心課程

繪畫基礎、美容與造型、基礎護膚全書巧、美容實用化妝學、皮膚護理與美體、化裝造型與實操技巧、形象設計、推銷技巧、足部按摩、美甲技術、美容美發企業管理基礎。

7、服裝設計與工藝專業

就業方向

在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業可獲取勞動部服裝制作工中級職業技術證書

課程設置

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

三、瑞安職業中等專業學校簡介

學校簡介

瑞安市職業中等專業學校是一所融學歷教育與非學歷技能培訓為一體的國家級重點職業學校。 學校創辦于1995年，坐落于“中國汽摩配之都”——浙江省瑞安市的文化教育區。學校占地面積88畝，建筑總面積43561㎡。學校以“敬業、樂群、求實、創新”為校訓，注重學生的個性發展，堅持素質教育、創業教育及創新能力的培養，努力培養品質優良、務實創新的中初級應用型專業人才。

學校概況

2008年，學校全日制辦學規模為60個班級，在校學生3000多人，現有教職員工229人，學校實施校部兩級制，行政處室下設四大專業部，分別為現代文秘、經濟貿易、電工電子、藝術與設計等四大類專業。專業設置立足當地，面向市場，自覺地為當地經濟建設和社會發展服務，其中電子電工專業為浙江省職教實訓基地、浙江省電類教研基地，現代文秘專業為省級示范專業，現代物流專業為溫州市示范專業，計算機專業為溫州市主體專業。

學校積極實施學分制改革和推行德育導師制，注重學生專業技能的訓練，加強學生職業道德教育、心理健康教育、創業教育和創新教育，提升學生的綜合素質與社會競爭力。

近幾年，畢業生就業率(包括升學)100%，初級、中級專業技能等級證書的獲得率均名列本地區同類學校的前茅;許多優秀的教師、學生在全國及省市級技能大賽中均獲得優異的成績;多項教科研課題在省市級立項、獲獎;為企事業單位輸送的畢業生受到用人單位的好評，贏得良好的社會聲譽;學校2003年、2004年、2005年連續三學年被評為溫州市教育教學質量評估一等獎。

學校以自己鮮明的辦學特色，突出的教學質量，顯著的辦學效益，贏得了多種榮譽稱號：國家級重點職業學校，浙江省職業教育實訓基地，浙江省教科研先進集體，浙江省電類教研基地，浙江省“依法治校示范學校”，并多次被評為文明單位。

全國第五次職業教育會議召開之后，學校又把握機遇，與時俱進，努力開展校企合作，積極開展各種類型各種層次的社會培訓，積極擴大中外教育的合作交流，引進國外優質的教育資源，促進學校持續健康的發展。