2024保山的公辦室內設計學校有：保山技工學校、保山市中等專業學校、保山市中專技工學校、騰沖縣第二職業技術中學等公辦室內設計學校。

一、2024保山公辦室內設計學校名單一覽表

二、2024保山公辦室內設計學校簡介

1、騰沖縣第二職業技術中學

騰沖縣第二職業技術中學位于云南省保山市騰沖縣固東鎮,創辦于1958年，屬國家公辦學校。建校以來，學校以培養實用型初、中級技術人才為宗旨，為社會培養了各種初、中級技術人才15000余人,為云南省的社會和經濟發展做出了積極貢獻。

隨著國家對職業教育的進一步重視,在各級黨委、政府及教育行政部門的關心、支持下，學校創造性地拓寬辦學路子，辦學規模逐步擴大，教學設施設備不斷完善，辦學質量和效益明顯提高。目前校園占地面積58.5畝，建筑面積18812平方米,在編教職工78人，外聘教師10人,在冊班級56個，學生3489人，學校與省內外知名企業、廠家和學校掛鉤聯辦,強化動手實踐能力培養。強化學生的品德教育和良好習慣的培養。2010年通過縣市省三級驗收,被認定為“云南省示范性職業高級中學”。

2、保山市中專技工學校

保山市中專技工學校現有校園總面積277畝，各類建筑6.77萬平方米，分為五個校區，即：師專老校區、龍泉校區(原民干校)、郎義校區(原財校)、板橋校區(原農校)、北關校區(原農機校)。

根據學校發展戰略目標的要求，以龍泉湖校區作為我校發展的主校區和規劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業發展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區給學校發展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區建設為核心，對目前各校區的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協調、綜合效益顯著;學校總的發展戰略及目標：我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業技能培訓鑒定和成人繼續教育共同發展，在教育質量、職業技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區有較大影響的現代化中等職業學校,為學校向高職院校發展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養、科學技術傳播的重要基地。

3、保山市中等專業學校

根據學校發展戰略目標的要求，以龍泉湖校區作為我校發展的主校區和規劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業發展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區給學校發展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區建設為核心，對目前各校區的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協調、綜合效益顯著;學校總的發展戰略及目標:我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業技能培訓鑒定和成人繼續教育共同發展，在教育質量、職業技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區有較大影響的現代化中等職業學校,為學校向高職院校發展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養、科學技術傳播的重要基地。 在未來十年內把學校建設成為在滇西邊境地區有較大影響的綜合性高等職業技術學院。