對于很多初中是成績就不是很理想的同學(xué)來說，想要考上一個好的高中學(xué)校是很困難的，更不用說在高中努力考上好大學(xué)了，所以很多同學(xué)想要另辟蹊徑，直接讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能，以后一樣可以找一個好的工作，一些想要報考富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)的同學(xué)都對好不好_學(xué)校排名多少比較感興趣，想要在報名之前先了解一下富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)好不好_學(xué)校排名多少的相關(guān)信息，針對這一問題，擇校網(wǎng)老師為同學(xué)們做了相應(yīng)的內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息

　　富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校歷史

　　原為富寧縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1964年，原校園占地面積只有7.5畝，辦學(xué)條件極為簡陋。為改善辦學(xué)條件擴大辦學(xué)規(guī)模，2003年8月，縣委、政府決定將學(xué)校遷址新建，經(jīng)過兩年多的建設(shè)，學(xué)校于2006年8月搬遷到新校區(qū)。新校區(qū)占地面積116畝，規(guī)劃總建筑面積40000多平方米，預(yù)計總投資5000多萬元，分兩期建設(shè)，目前學(xué)校已建校舍建筑面積14000多平方米[1] 。

　　富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校簡介

　　截止2011年5月，富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)有教職工102人，各類教學(xué)班45個，在冊學(xué)生2000余人。學(xué)校先后開設(shè)計算機、農(nóng)學(xué)、電工電子、建筑裝飾、制衣等10多個專業(yè)， 自2002年參加 “三校生”高考以來，已向高等職業(yè)院校輸送學(xué)生1500多名。2010年8月，學(xué)校通過省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)高中。

　　富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)模式

　　近幾年來，富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，采取靈活的模式辦學(xué) ：一是堅持就業(yè)和升學(xué)并舉，既為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)，也為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的愿望。二是采取“走出去”的辦法，把制衣和電子電工班辦到企業(yè)，讓農(nóng)村貧困學(xué)生通過“半工半讀，工學(xué)結(jié)合”實現(xiàn)零距離就業(yè)。三是利用假期帶學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，讓學(xué)生通過勤工儉學(xué)增強就業(yè)能力。四是加強與上海、福建等地的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，利用聯(lián)辦學(xué)校的資源優(yōu)勢，讓學(xué)生更好地學(xué)到技能，實現(xiàn)就業(yè)。五是把職業(yè)教育和勞務(wù)輸出結(jié)合起來，培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力。六是按照 “學(xué)校即工廠，教室即車間”的辦學(xué)理念，積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。先后與廣州歐譽制衣廠和廣福汽車修理廠合作，將車間引入學(xué)校，為學(xué)生的實習(xí)和技能提升搭建平臺。七是為增強職業(yè)教育辦學(xué)的實效性，把課堂向農(nóng)村成技校延伸，采取辦學(xué)到村、送教下鄉(xiāng)的形式將新科技、新信息、新理念送到農(nóng)村，為“三農(nóng)”服務(wù)。[1]

有關(guān)于富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)好不好_學(xué)校排名多少的內(nèi)容就介紹完了，相信同學(xué)們也對這一問題有了答案了吧，想要報名富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)的同學(xué)抓緊時間喲，學(xué)校2021年秋季招生已經(jīng)開始了，學(xué)校每一個專業(yè)招生人數(shù)都是有限制的，同學(xué)們可不要錯過了報名的時機喲。