初中畢業讀南溪縣職業高級中學校怎么樣？讀中職學校有前途嗎？相信對于這一問題有很多忻州本地的初中畢業生都很想要知道，其實了解學校很簡單，現在網上看一下學校的口碑，然后就是學校的辦學情況，覺得可以，就直接到學校去參考了解一下，而就讀中職是否有前途這一問題，同學們完全不用擔心，現在都是五五分流，上不了高中，必然就要走中等職校，向技能型人才發展~

南溪縣職業高級中學校介紹

四川省南溪縣職業高級中學校(以下簡稱南溪職中)座落在歷史悠久、文化底蘊厚重的南溪城區。學校2001年創全國重點職中成功。

2011年牽頭組建了由50多個企事業單位組成的“宜賓市機電職教集團”。2012年成為第二批“國家中等職業教育改革發展示范學校”立項建設學校，目前已開始全面建設工作。

2009年南溪區人民政府啟動了南溪職中新校區建設工程，學校占地面積200畝，建筑面積67000㎡，并劃分為行政、教學、生產實訓、體育運動和學生生活等5個功能分區。該校區已經于2012年2月正式啟用。

學校以“前職校后園區”的模式進行辦學和服務,學歷教育和社會培訓結合，面向社會廣泛開展各類就業培訓、崗位培訓和建設產業化實訓基地等，實現職業學校的社會服務功能。

學校近三年中全日制學歷教育在校生分別為4839人、5017人、5223人。非學歷培訓項目共21班次，對11862人次的各類人員實施了操作技能、禮儀、勞動法規、行業法規等方面的培訓工作。年均培訓達3954人次，超過了全日制學歷教育招生人數，學校在服務中發展，在發展中服務。

南溪縣職業高級中學校辦學特色

以“四個統籌”為基礎的辦學機制　南溪區政府實施了校點布局、招生、職教培訓資源、校企一體園區互動等“四個統籌”，促進了本區中職教育的高速發展和學校與地方產業有效對接。

以“四種精神”為主題的德育活動　開展以民族精神、團隊精神、艱苦奮斗精神、創新精神為主題的各類德育活動，實現培育學生思想道德素質、職業素養、創業能力和社會適應能力的德育工作目標。

以“四大聯盟”為重點的集團發展　自牽頭組建“宜賓市機電職教集團”以來，開展實質性工作，初步形成了技訓聯盟、教考聯盟、科培聯盟、產業聯盟等“四大聯盟”，帶動了市內其它職業學校的發展。

以“科技成果產業化”為突破的專業建設　教師團隊科研攻關，在緊固器材領域獲得5項國家專利，專利技術產品投入市場后供不應求。學校已將專利產品零件工序和工藝編寫為30萬字的數控專業校本實訓教材，力爭形成技術革新、實訓課題、配套教材、產品生產的緊密結合的專業建設新模式。

以“注重實踐、分類培養”為關鍵的模式改革　學校在專業內實施分方向發展、分層次教學、分類別培養，組織大批學生在校內基地與工廠互為依托的校辦企業，進行產訓合一的項目集中實訓，扎實開展工學結合，有效進行教學模式和培養模式的改革。

以“五化辦學”為核心的人才培養模式　按照“辦學集團化、校園數字化、學校企業化、基地車間化、學生員工化”的“五化辦學”理念，初步形成了“學校與企業合一、基地與工廠合一、教師與師傅合一、學生與員工合一、作業與產品合一”的人才培養模式。

初中畢業讀中職怎么樣?

就業優勢顯著，市場需求旺盛

?高就業率支撐?

中專畢業生一次性就業率突破?95%?(部分城市如廣州達?98%?)，遠高于普通本科就業率(約72%)?。

?實踐能力突出?

課程設置以?技能實操?為核心，企業反饋中專生能快速適應崗位需求，尤其在制造業、服務業等技術崗位中競爭力強于普通高中生?。

?專業與行業深度綁定?

熱門專業如?新能源汽車維修、工業機器人應用?等，直接對接企業用人需求，專業對口率超80%?。

?政策紅利釋放?

國家“五五分流”政策推動職業教育發展，企業技術崗人才缺口擴大，中專生起薪普遍達?5000-8000元/月??。