初中畢業(yè)讀達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣？讀中職學(xué)校有前途嗎？相信對(duì)于這一問題有很多忻州本地的初中畢業(yè)生都很想要知道，其實(shí)了解學(xué)校很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在網(wǎng)上看一下學(xué)校的口碑，然后就是學(xué)校的辦學(xué)情況，覺得可以，就直接到學(xué)校去參考了解一下，而就讀中職是否有前途這一問題，同學(xué)們完全不用擔(dān)心，現(xiàn)在都是五五分流，上不了高中，必然就要走中等職校，向技能型人才發(fā)展~

達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)隸屬于達(dá)州市教育局，學(xué)校始建于1942年，半個(gè)多世紀(jì)以來，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為達(dá)州全市享譽(yù)較高的學(xué)校之一。1985年改辦職業(yè)教育以來，學(xué)校更是青春煥發(fā)，不斷躍上新的臺(tái)階，學(xué)校連獲“全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、“國(guó)家實(shí)踐教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)綠化示范學(xué)校”等殊榮，學(xué)校還先后被確定為“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)學(xué)校”、“全國(guó)導(dǎo)游資格考試達(dá)州市定點(diǎn)培訓(xùn)和考試單位”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校背景

達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)(達(dá)州市職業(yè)培訓(xùn)中心)是達(dá)州市人民政府舉辦的公立中等職業(yè)學(xué)校，始建于1942年，1996年3月被評(píng)為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是達(dá)州市最早建成的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校坐落于達(dá)州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區(qū)規(guī)劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區(qū)規(guī)劃)，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施一應(yīng)俱全。四川省唯一一所獲得國(guó)際無(wú)償援助價(jià)值1200多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備，四川省基礎(chǔ)能力建設(shè)和中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金及設(shè)備支持，達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校大門建成了中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地，建有30多個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)實(shí)作室，全數(shù)字校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)終端遍及所有教學(xué)實(shí)訓(xùn)用房，教學(xué)設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000萬(wàn)元。

達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)思路明確。在辦學(xué)過程中，學(xué)校以“教會(huì)做人、培養(yǎng)特長(zhǎng)、適應(yīng)發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)“以人為本”和“以能力為本位”的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)、健全人格及終身受用的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生成人、成才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

辦學(xué)形式靈活。學(xué)校積極探索與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦學(xué)體制，辦學(xué)規(guī)格上多層次，實(shí)行高、中、低相銜接;辦學(xué)形式上多功能，實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前與職后相結(jié)合，長(zhǎng)、短班并舉。在政府的統(tǒng)籌管理下，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校主動(dòng)服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)放在第一位，按需辦班、按市場(chǎng)需求優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校形成了以工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理為骨干，文秘、電算化會(huì)計(jì)、家電維修等配套的五大類十二個(gè)與達(dá)州市支柱產(chǎn)業(yè)相匹配、與市場(chǎng)需求相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，并能堅(jiān)持專業(yè)論證，不斷深化課程體系及內(nèi)容改革，各專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。

初中畢業(yè)讀中職怎么樣?

就業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著，市場(chǎng)需求旺盛

?高就業(yè)率支撐?

中專畢業(yè)生一次性就業(yè)率突破?95%?(部分城市如廣州達(dá)?98%?)，遠(yuǎn)高于普通本科就業(yè)率(約72%)?。

?實(shí)踐能力突出?

課程設(shè)置以?技能實(shí)操?為核心，企業(yè)反饋中專生能快速適應(yīng)崗位需求，尤其在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等技術(shù)崗位中競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)于普通高中生?。

?專業(yè)與行業(yè)深度綁定?

熱門專業(yè)如?新能源汽車維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用?等，直接對(duì)接企業(yè)用人需求，專業(yè)對(duì)口率超80%?。

?政策紅利釋放?

國(guó)家“五五分流”政策推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，企業(yè)技術(shù)崗人才缺口擴(kuò)大，中專生起薪普遍達(dá)?5000-8000元/月??。