赫章平山農業技術高級中學怎么樣?
來源:網絡整理時間:2025-03-21 次
摘要:初中畢業讀赫章平山農業技術高級中學怎么樣?讀中職學校有前途嗎?相信對于這一問題有很多忻州本地的初中畢業生都很想要知道,其實了解學校很簡單,現在網上看一下學校的口碑,然后就是學校的辦學情況,覺得可以,就
初中畢業讀赫章平山農業技術高級中學怎么樣?讀中職學校有前途嗎?相信對于這一問題有很多忻州本地的初中畢業生都很想要知道,其實了解學校很簡單,現在網上看一下學校的口碑,然后就是學校的辦學情況,覺得可以,就直接到學校去參考了解一下,而就讀中職是否有前途這一問題,同學們完全不用擔心,現在都是五五分流,上不了高中,必然就要走中等職校,向技能型人才發展~

學校地處赫章縣平山國家森林公園,326國道邊,交通便利、環境優美、氣候宜人。占地面積305畝,服務半徑近百公里,服務人口70余萬。現有在校學生1500余人,中職學歷教育以汽車駕駛與維修、數控技術應用、客戶信息報務為骨干專業,還開設計算機、電子電工、服裝設計與制作、學前教育、農村醫學、護理、對口高考等專業。每年短期培訓3000余人;有教職工94人。
學校始建于上世紀六十年代末。上世紀七十年代,作為赫章教師的搖籃——赫章師范,曾為赫章培養出近千名中小學教師。1983年經原畢節地區行署行文改辦為農業技術高級中學,2013年2月加掛“赫章縣職業教育中心”的牌子,2013年5月更名為“赫章縣中等職業學校”。在四十余年的辦學生涯中,學校全方位為赫章各項事業服務,為社會培養了一大批復合型中初級技術人才。
赫章縣平山農業技術高級中學教師力量
教職工94人,其中副高級職稱8人,中級職稱28人;中共黨員30人;本科學歷26人,專科學歷63人;少數民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。
赫章縣平山農業技術高級中學設備力量
有教室33間,理化生實驗室及準備室各1間,多媒體教室1間,計算機教室3間,電動縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等,建筑面積8676平方米;另有運動場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設施以及遠程教育示范服務基地、車床實訓室和校辦服裝廠各一個,還和四川仁壽新科職業學校達成聯合辦學協議,與上海、福建、深圳等沿海多家企業達成長期用工協議,這為中職學生的實習實訓及就業提供了有力的保障。除教學區、生活區外,還有林區30畝,可供開墾作為實訓基地的土地面積150余畝。是一個融基礎教育、職業教育、成人教育為一體的農科教結合的多功能綜合型職業技術學校。
赫章縣平山農業技術高級中學所獲成績
2004年,赫章縣平山農業技術高級中學經地區評估、省教育廳行文批準為中等職業學校辦學水平達標學校。赫章縣平山農業技術高級中學還先后成為:農村勞動力轉移培訓陽光工程教學點、貴州省省級成人文化技術示范學校、科技部命名并授牌的農民科技培訓星火學校、貴州省扶貧辦行文批準的貧困地區勞動力轉移培訓教學點、全縣唯一的地區級綠色學校、計算機教育工程先進學校、現代遠程教育項目學校、赫章縣干部教育培訓中心、全國百縣百萬溫暖工程項目培訓點。
赫章縣平山農業技術高級中學在上級教育行政主管部門的領導下,認真貫徹黨的教育方針,腳踏實地實施素質教育、發展職業教育。學校以“求真、求善、求美,自重、自立、自強”為校訓,樹立“積極探索、求真務實、開拓進取、頑強拼搏”的理念,盡力拓寬辦學路子,逐步提高辦學質量,全面落實科學發展觀,努力打造寬松民主、和諧平安的育人環境。充分發揮學校環境優美的優勢,形成了“環境育人”的辦學特色。2007年3月,被中共赫章縣委政
推薦選擇中專的情況?:
文化課成績不突出,但動手能力強或對特定領域(如汽修、護理)有濃厚興趣?;
希望盡早就業,同時保留升學可能性?;
家庭經濟條件有限,需通過技能快速實現經濟獨立?。
需謹慎考慮的情況?:
目標職業對學歷硬性要求高(如醫生、律師),需提前規劃升學路徑?;
對理論學習有較強意愿,未來計劃考研或從事科研工作?。
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