招生簡(jiǎn)章包括了學(xué)校各方面的信息，所以只要通過(guò)簡(jiǎn)章就可以很好的了解學(xué)校的情況。那么泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章由易學(xué)網(wǎng)的小編就整理如下了，大家想要了解的話歡迎前來(lái)參考。

一、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

1、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

幼兒保育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)(人工智能方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、納稅事務(wù)、航空服務(wù)

2、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國(guó)家政策，減免學(xué)費(fèi)。

3、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生錄取規(guī)則

平臺(tái)志愿填報(bào)中，考生可以填報(bào)1所學(xué)校3個(gè)專業(yè)志愿，按照考生志愿和分?jǐn)?shù)錄取。規(guī)則為分專業(yè)從高分到低分依次錄取，當(dāng)分?jǐn)?shù)成績(jī)相同時(shí)，錄取等級(jí)成績(jī)高者，錄滿計(jì)劃為止。第一志愿錄完后專業(yè)未招滿的，錄第二專業(yè)志愿，錄取規(guī)則相同;第二專業(yè)志愿錄完后專業(yè)仍未招滿的，錄第三專業(yè)志愿，錄取規(guī)則相同。

4、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名

(1)所有報(bào)考我校考生通過(guò)泰安市初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試與高中段學(xué)校招生管理平臺(tái)(網(wǎng)址：http://www.taszk.com)在規(guī)定的時(shí)間填報(bào)志愿，學(xué)校按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，從高分到低分依次錄取，當(dāng)分?jǐn)?shù)成績(jī)相同時(shí)，錄取等級(jí)成績(jī)高者，錄滿計(jì)劃為止。

(2)報(bào)名航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生，需要于7月26日上午到校參加面試，面試合格由學(xué)校直接發(fā)放錄取通知書，并繳費(fèi)，不需要通過(guò)平臺(tái)報(bào)名。

(3)報(bào)名計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，需在平臺(tái)錄取后到校檢測(cè)是否色弱，若存在色弱問(wèn)題，建議改錄學(xué)校其他專業(yè)。

5、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式

地址：泰安市泰山區(qū)溫泉路五馬街199號(hào)

二、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，夯實(shí)師德根基。學(xué)校組織開(kāi)展“三會(huì)一課”、“主題黨日”活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，建立了開(kāi)放式黨員教育基地，強(qiáng)化全體黨員“牢記初心、做新時(shí)代的泰山挑山工”意識(shí);以黨建引領(lǐng)師德建設(shè)，深入開(kāi)展“立德樹人、爭(zhēng)做四有好教師”  主題教育活動(dòng)，圍繞“黨員應(yīng)有的樣子”“教師應(yīng)有的樣子”，提出了“躬身入局，挺膺擔(dān)當(dāng)”，實(shí)現(xiàn)了以黨建帶師德，以師德強(qiáng)素質(zhì)的效果，全校上下強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，黨員干部率先垂范，廣大教師砥礪前行，形成了風(fēng)清氣正、凝心聚力謀發(fā)展的良好局面。

創(chuàng)新育人理念，建設(shè)職教高地。學(xué)校依據(jù)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“德技并修，情智共育”的育人理念，秉承“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升”的辦學(xué)目標(biāo)，在“德育為先，教學(xué)為主，意識(shí)形態(tài)為導(dǎo)，后勤保障為輔”的辦學(xué)思路引領(lǐng)下，實(shí)施“精細(xì)化管理”，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了全面提升，建設(shè)了和諧校園、文明校園、平安校園、幸福家園。