2025山東職業技工學校開設的專業有：學前教育、護理、中藥、會計、電子商務、工業機器人應用與維護、汽車檢測與維修、機械設計制造及其自動化。

一、2025山東職業技工學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	山東職業技工學校	學前教育
2	山東職業技工學校	護理
3	山東職業技工學校	中藥
4	山東職業技工學校	會計
5	山東職業技工學校	電子商務
6	山東職業技工學校	工業機器人應用與維護
7	山東職業技工學校	汽車檢測與維修
8	山東職業技工學校	機械設計制造及其自動化

二、2025山東職業技工學校開設的專業詳細介紹

1、學前教育專業

學前教育專業培養目標

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業主要課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業就業方向

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

2、護理專業

護理專業培養目標

培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

3、中藥專業

中藥學專業培養目標

中藥學專業培養具有中藥學與中醫學基礎知識背景，具備良好人文和自然科學素養，系統掌握中醫藥學的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現代醫藥學的相關知識，具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發能力的中藥學專門人才

中藥學專業主要課程

高等數學、醫用物理學、英語、形態學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

中藥學專業就業方向

該專業的培養采用本科生導師制以保障畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業后可以在各級醫院及醫療機構、制藥及藥品經營企業、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫藥院校等從事研究開發、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。

4、會計專業

會計專業培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業主要課程

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。

會計專業就業方向

會計、出納、統計、金融機構、審計、稅務。

5、電子商務專業

電子商務專業培養目標

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化等

電子商務專業就業方向

專業畢業后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作

6、工業機器人應用與維護專業

工業機器人應用與維護專業介紹

本專業是面向上工業機器人制造企業、系統集成企業，培養具備扎實的工程實踐基礎、良好的職業道德、較強的可持續發展能力，掌握工業機器人集成設計、編程操作、維護管理、調試維修等專業知識與技能，并能與專門領域要求相結合的高端復合型、高素質技能型人才。

工業機器人應用與維護專業開設課程

《機械制圖CAD》、《機械制造基礎》、《電工電子》、《液壓與氣動》、《單片機與C語言》、《傳感器與檢測》、《工業機器人系統虛擬仿真》、《工業機器人編程》、《工業機器人系統集成》等。

工業機器人應用與維護專業就業方向

主要可從事涉及電子電氣行業、汽車工業、機械及IC裝備行業、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫藥、紡織、木材與家具制造業等眾多行業。

7、汽車檢測與維修專業

汽車檢測與維修技術專業培養

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車檢測與維修技術主要課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車檢測與維修技術就業前景

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作

8、機械設計制造及其自動化專業

機械設計制造及其自動化培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力， 具有機電新產品開發

與管理企業所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

部分高校按以下專業方向培養： 機械制造及自動化 制造自動化與測控技術 微電子制造裝備及自動化 機電 模具 數控 機電控制 機械電子 機械制造 汽車工程 設計制造 數控技術 職教師資 機電一體化 機械自動化 機械電子工程 機械工藝技術 先進制造技術 機電傳動與控制機械設計與制造 流體傳動及控制 模具設計與制造 數字化設計制造。

機械設計制造及其自動化培養方向

機自專業培養方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業方向培養：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設計制造、數控技術、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術、先進制造技術、機電傳動與控制、機械設計與制造、流體傳動及控制、模具設計與制造、數字化設計制造。

機械設計制造及其自動化就業方向

(1) 從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作;(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;(3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;(4) 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;(5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作;(6) 從事機械設計與制造的現場技術管理工作;(7) 從事機電產品的銷售和服務工作。(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作(9)從事機械模具設計生產及制造相關工作。

三、山東職業技工學校簡介

山東職業技工學校是經山東省人力資源和社會保障廳批準成立的省屬技工學校。學校面向初、高中畢業生培養中專、專科層次人才，設有綜合高中部、就業大專部(專科部)兩個培養層次，現為濟南大學、山東科技大學、西北工業大學教學基地。

山東職業技工學校占地面積

學校坐落在美麗的泉城濟南，學校占地180余畝，建筑面積四萬多平米，現有在校生2000余人，任課教師100多人，其中具有副高級專業技術職務的31人，“雙師型”教師33人。有山東省優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者9人。建校12年以來，向社會輸送了上萬名的技術人才，為社會經濟建設和發展做出了突出貢獻，被授予“全國職業院校德育工作先進集體”等多種榮譽稱號。

山東職業技工學校開設專業

學校現設汽車工程系、財經商貿系、醫護系、信息工程系、交通工程系、教育系等6個院系;主要專業有：工業機器人應用與維護、計算機速錄、航空服務、鐵路客運服務、護理、會計、電子商務、工程造價、中藥、幼兒教育、計算機動畫制作、計算機游戲制作、數控技術、機電一體化等二十余個專業。

學校牢固堅持“學歷知識+現代技能+職業素養+高端就業”人才培養理念，實行“校企合作、工學交替、訂單培養、定標培養、頂崗培養”等高技能人才的培養模式，以培養“自信、堅持、勇敢、守紀、責任、合作”高素質核心人才為培養目標，教育教學質量穩步提高。