2025章丘第一職業中等專業學校開設的專業有：機電技術應用、數控技術應用、會計電算化、計算機應用、學前教育、客戶信息服務。

一、2025章丘第一職業中等專業學校開設的專業一覽表

二、2025章丘第一職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

機電技術應用專業主要課程

機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統安裝與調試、電氣安裝與維修

機電技術應用專業就業方向

本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

2、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

數控技術應用專業培養與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

數控技術應用專業主要課程

計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

數控技術應用專業就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司

3、會計電算化專業

會計電算化專業培養目標

培養能面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。

會計電算化專業主要課程

會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業基礎課的實驗課，會計電算化、企業會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業課的實訓課和校外頂崗實習。

會計電算化專業就業方向

畢業后在會計師事務所等中介機構從事審計業務、會計咨詢和服務業務，在各類企事業單位從事出納、會計、電算化會計系統的維護、開發設計及銷售等工作。

4、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

5、學前教育專業

學前教育專業培養目標

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業主要課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業就業方向

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

6、客戶信息服務專業

客戶信息服務專業建設目標

本專業旨在培養德才兼備、基礎寬厚，適應社會主義市場經濟發展和現代企業的需要，培養德、智、體、美全面發展的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創新能力，能夠在呼叫中心行業及其相關領域從事呼叫中心專業工作，具有較高專業性技術和國際化競爭能力的面向現代服務業的高素質專門人才。

客戶信息服務專業背景

中國改革開放三十年的成就舉世矚目，2008年以后中國開始了新一輪的產業結構調整和產業升級。隨著2009年世界經濟危機對全球經濟影響的不斷消退，世界經濟已經呈現復蘇之勢。中國更是開啟了新一輪的經濟增長時期，而2010年被業界稱為“經濟結構調整年”。第三產業成為中國新的經濟增長點，而現代服務業將在未來中國經濟的發展中起著舉足輕重的作用。

三、章丘第一職業中等專業學校簡介

濟南市章丘區第一職業中等專業學校，簡稱章丘一職專，創辦于1958年9月，前身為章丘師范，是國內最早創辦的職業高級中學之一。1994年8月改為章丘第一職業中專，1996年2月被評為國家級重點職業中學。1996年2月經國家教委審定為首批國家級重點職業高級中學。

章丘第一職業中等專業學校歷史

學校植根崇教尚學、涵英啟秀的百脈文化沃土，傳承章丘師范學校培育干才、服務社會的光榮傳統，建校至2007年，培養了近三萬名中高級專業人才，被譽為培育管理干部的搖籃，科技人才基地，人民教師之航母。章丘一職專是山東省職業教育百強學校，山東省教學工作先進單位，全國就業安置先進學校。

山東省十大創業明星學校，山東省職業教育、成人教育科研基地，“最受企業歡迎的山東職業技術院校”30強前6強，首批山東省“雙證互通”試點學校，全國高等教育自學考試章丘考點，全國英語等級考試章丘考點。2007年，學校有全日制教學班52個，在校生3000余人。

章丘第一職業中等專業學校地理位置

章丘一職專地處享有“北國泉都”美譽的濟南市章丘區政治、經濟、文化、信息中心——明水。上承李清照、李開先遺風流韻，挺立改革開放和教育改革潮頭，與市區內百余家大型企業攜手并肩。共謀發展，感受著百萬章丘人“建設濟南大城市框架下富而美的新章丘”的激情與豪邁，盡享近水樓臺之優勢。