2025曲阜職業中專開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-12-05 次
摘要:2025曲阜職業中專開設的專業有:幼師、旅游、計算機、電算化會計、烹飪、服裝設計與工藝、園林與花卉、汽車駕駛與維修。一、2025曲阜職業中專開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1曲阜職業中專幼師2曲阜職業中專旅游3
2025曲阜職業中專開設的專業有:幼師、旅游、計算機、電算化會計、烹飪、服裝設計與工藝、園林與花卉、汽車駕駛與維修。
一、2025曲阜職業中專開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 曲阜職業中專 | 幼師 |
2 | 曲阜職業中專 | 旅游 |
3 | 曲阜職業中專 | 計算機 |
4 | 曲阜職業中專 | 電算化會計 |
5 | 曲阜職業中專 | 烹飪 |
6 | 曲阜職業中專 | 服裝設計與工藝 |
7 | 曲阜職業中專 | 園林與花卉 |
8 | 曲阜職業中專 | 汽車駕駛與維修 |
二、2025曲阜職業中專開設的專業詳細介紹
1、幼師專業
幼師專業培養目標
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發展,具有綜合職業能力和全面素質,從事幼兒教育,具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
幼師專業主要課程
幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
幼師專業就業方向
本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。
2、旅游專業
旅游管理專業培養目標
該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業能力和發展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
旅游管理專業主要課程
旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理等
旅游管理專業就業方向
畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。
的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。
3、計算機專業
計算機專業培養目標
掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統開發與設計。掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研制。掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發的能力。掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
計算機專業主要課程
計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、局域網組建、Linux服務器操作系統、網絡設備與網絡技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網絡綜合布線技術、CAD繪圖等。
計算機專業就業方向
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
4、電算化會計專業
會計電算化培養目標
掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建,會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。
會計電算化前景
當今西方許多發達國家,將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策,并且取得顯著的經濟效益。在企業會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統打交道,執業會計人員需要參與會計信息系統的設計并在會計業務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統的使用狀況,利用會計信息分析企業的財務狀況和經營成果,參與企業的決策:內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業提供計信息系統的設計、實施、評價和使用。
5、烹飪專業
烹飪簡介
烹飪指的是膳食的藝術,是一種復雜而有規律的將食材轉化為食物的加工過程。是對食材加工處理,使食物更可口,更好看,更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴,必然色香味意形養俱佳,不但讓人在食用時感到滿足,而且能讓食物的營養更容易被人體吸收。另外日語中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺灣被使用。
烹飪培養目標
中國的烹飪藝術是在烹飪歷史發展過程中,逐漸形成、發展并豐富起來的。具有實用目的與審美價值緊密相聯的特點。如陶制炊器的器形從實用需要設計出發,本意為放置平穩,受熱均勻,但卻給人以對稱、均衡美的感受。陶器、銅器、鐵器的不斷演進,不僅是對工藝、性能方面的改進,還包含著追求形式美的意圖。隨著物質生產的發展和社會生活的進步,烹飪越來越具有審美性質,直至發展成為實用與審美并重的各種花色造型菜點及豐盛華麗的筵席。中國烹飪藝術雖然受到烹飪原料、烹飪技術、食品實用功能等因素的制約,具有相對的局限性,但它與其他藝術種類相比較,卻有自己的藝術特點,即融繪畫、雕塑、裝飾、園林等藝術形式于一體。
6、服裝設計與工藝專業
服裝設計與工藝就業方向
在服裝行業,從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他:本專業可獲取勞動部服裝制作工中級職業技術證書。
服裝設計與工藝主要課程
服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
7、園林與花卉專業
園林與花卉專業介紹
園林專業培養掌握系統的風景與園林科學的基礎理論、基本知識和實踐技能,具有相應領域一定的理論研究、應用技術、科技開發和行政管理能力,能適應園林、城建、旅游、經濟和社會發展需要的風景與園林科學高級專門人才。主要課程有美術、園林設計基礎、風景園林藝術、園林建筑、園林工程、城市園林綠地規劃、風景與園林設計、園林工程概預算、室外場景設計、風景園林計算機圖形處理、園林樹木學、花卉學、園林植物栽培學等。畢業生適合從事城市園林綠化、風景園林規劃與設計、旅游規劃與管理、園林植物生產與經營、城市規劃與建設、風景園林科學研究與教學、環境保護與管理等工作
8、汽車駕駛與維修專業
汽車駕駛與維修專業介紹
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設備。
汽車駕駛與維修培養目標
技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色:本專業培養、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態度。
汽車駕駛與維修就業前景
隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業
三、曲阜職業中專簡介
曲阜市職業中等專業學校始建于1990年,2001年9月,與原曲阜市技工學校、曲阜市教師進修學校合并,組建成新的職業中專。曲阜市職業中專位于曲阜西城文化區,現占地18.6公頃,建筑面積5.8萬平方米,下設時莊分校和曲阜市中小學生職業技能科技創新實踐基地,是一所集技工教育、師資培訓、成人中專、電大教育、國家公務員計算機培訓于一體,多專業、多功能、多層次、綜合性的職業中等專業學校。
曲阜職業中專師資力量
加強師資隊伍建設。1999年,學校制訂了《關于加強教師進修和培訓的意見》,鼓勵教師參加各類函授、自考、遠程教育。現在,全校教師學歷達標率為90%,并有20名教師參加在職教育碩士課程進修班學習。學校定期舉行優質課、公開課、示范課評選和教學能手評選等活動,并選派骨干教師參加濟寧市教學能手、學科帶頭人的評選,產生了一大批校內教學骨干和濟寧市教學能手,教師的教學水平不斷提高,學生升學人數逐年上升,2002年,考入高等院校本、專科學生人數突破200人大關,達歷史最高水平。2000~2002年,學校連續3年獲得濟寧市高考貢獻獎,1999~2002年,連續4年獲得濟寧市對口升專科第1名。
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