菏澤信息工程學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-21 次
摘要:隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,菏澤信息工程學校就是很多濱州和濱州周邊的學生說青睞的學校,那么菏澤信息
隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,菏澤信息工程學校就是很多濱州和濱州周邊的學生說青睞的學校,那么菏澤信息工程學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:本專業(yè)設(shè)有數(shù)控車工、數(shù)控銑工和數(shù)控機床裝調(diào)維修工三個方向。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)面向加工制造類企業(yè)的生產(chǎn)一線崗位,掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能,具備較強的實際工作能力,達到中等技能水平的高素質(zhì)技能型人才。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
菏澤信息工程學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
菏澤信息工程學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
菏澤信息工程學校簡介
學校擁有兩個校區(qū),占地面積140多畝,教學用建筑面積76000平方米,固定資產(chǎn)原值1.2億元,建有教學菏澤信息工程學校樓、實驗實訓中心、辦公樓、學生公寓樓、餐廳、體育場等基礎(chǔ)設(shè)施。24個微機室、12個多媒體教室以及遠程教育機房、學生實習機房、電子閱覽室共擁有配置先進的計算機1800余臺。數(shù)控技術(shù)實習車間、語音室、精密儀器室、氣相色譜分析室、電工電子與電力拖動實驗室、會計模擬實驗室、計算機組裝與維修實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、電器維修實驗室、糧油工程實驗室等先進的實驗設(shè)施和各類功能齊全的專業(yè)實驗室、實習車間一應俱全。以光纜形式接入Internet的校園網(wǎng)穩(wěn)定運行,覆蓋全校各個部門。學校倡導全新的辦學理念,注重辦學模式的創(chuàng)新,以市場經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),加強專業(yè)建設(shè),開設(shè)普通中專專業(yè)16個,高職專業(yè)6個,各類全日制在校生達到8000多人。在辦好普通中專的同時,學校積極探索多形式、多層次的辦學模式,除自辦3+2高職班外,還先后與北京大學、山東大學、青島大學、日照職業(yè)技術(shù)學院等高校聯(lián)合舉辦本科、專科層次的學歷教育,形成了中等職業(yè)教育與高等教育并存,職業(yè)教育、成人教育統(tǒng)籌的辦學格局。
學校高度重視師資隊伍建設(shè),擁有一支學歷高、教學能力強、肯鉆研創(chuàng)新的師資隊伍。262名專任教師菏澤信息工程學校中,高級講師86人,講師104人,36名教師已經(jīng)獲得或在職攻讀碩士學位,涌現(xiàn)出一批在全國、全省職教界有廣泛影響的專業(yè)或?qū)W科帶頭人。在全國各類報刊上發(fā)表論文200多篇,參編或主編各類出版物100多種,先后有120多人參加省內(nèi)外學術(shù)交流,7位教師獲得"全國優(yōu)秀教師"和"省優(yōu)秀教師"光榮稱號,25位教師獲得省、市級教學能手稱號。2005年,全部由該校學生組成的菏澤市代表隊,在全省計算機技能大賽中獲得4個二等獎;在山東省第四屆中專生演講比賽中榮獲3個一等獎和團體一等獎。
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