在查詢一所學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們篩選學(xué)校有沒有根據(jù)地區(qū)分類呢。家人不想孩子離家太遠(yuǎn)，但是孩子可能想去更廣闊的天地看一下。所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候大多還是要看學(xué)校怎么樣，現(xiàn)在很多學(xué)校都有分校，同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，一定要了解清楚。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：青海省西寧市湟中縣多巴鎮(zhèn)羊圈村

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)

以培養(yǎng)基層衛(wèi)生技術(shù)人員，培訓(xùn)在職醫(yī)務(wù)工作者、鄉(xiāng)村醫(yī)生為主;堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，以就業(yè)和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使該校培養(yǎng)的衛(wèi)生技術(shù)人才備受社會(huì)歡迎，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。2001年被衛(wèi)生部授于全國(guó)“鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)先進(jìn)單位”、2004年被省衛(wèi)生廳定為“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地”。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

其中護(hù)理專業(yè)是該校骨干專業(yè)，是我省培養(yǎng)護(hù)理緊缺型人才培養(yǎng)基地。該校重視護(hù)理專業(yè)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，不斷改善教學(xué)條件。現(xiàn)有護(hù)理操作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)室設(shè)施齊全，基本滿足了教學(xué)工作的需要，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能水平，為培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、適應(yīng)衛(wèi)生工作的技能型中、初級(jí)護(hù)理人才奠定了良好基礎(chǔ)。為我市乃至全省的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校面向市場(chǎng)、結(jié)合衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)，多渠道為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，努力拓展就業(yè)渠道，部分專業(yè)實(shí)行“訂單培養(yǎng)”，為畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的保證。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，當(dāng)年就業(yè)率達(dá)94%。建校30多年來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)出合格的大、中專畢業(yè)生遍布我省、市、縣的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，其中許多人已成為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干和高級(jí)管理人才。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都比較關(guān)注學(xué)校的地址，父母也擔(dān)心還在離家太遠(yuǎn)。但是家長(zhǎng)們要知道，要培育孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)為會(huì)思考、會(huì)探索的有智慧的人，讓認(rèn)識(shí)過程的每一步都使心靈變得更高尚，使意志煉得更堅(jiān)強(qiáng)。這樣才能讓孩子有所成長(zhǎng)。