學(xué)校的情況我們要了解，要找到我們自己合適的地方，這才是對我們最好的選擇。但是要想找到我們自己合適的地方，就要首先找到自己的層級，先給自己下一個定位，然后在從中仔細分析自己喜歡且辦學(xué)條件優(yōu)秀的學(xué)校。這樣才是對自己最科學(xué)合理的選擇。

青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院辦學(xué)層次：本科

青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡介

青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原青海醫(yī)學(xué)院)始建于 1958年9月 ,1995 年青海藏醫(yī)學(xué)院并入學(xué)院， 2004年11月與青海大學(xué)整合組建新的青海大學(xué)，青海醫(yī)學(xué)院更名為青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)臨床醫(yī)學(xué)系、中醫(yī)學(xué)系、藏醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、藥學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、高原醫(yī)學(xué)研究中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書館、成人教育學(xué)院。

青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工 1900 多人;其中，專業(yè)技術(shù)人員 1700 人，專兼職教師 290多人;副教授、副主任醫(yī)師以上人員 360 多人。學(xué)院及附院擁有國家級和省級專家 25 人。

學(xué)校辦學(xué)情況的好壞與其本身所擁有的資源掛鉤，而更多的資源就更能培育出優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生反過來享受到的資源也越多，這樣學(xué)生的成長就會更加迅速。最終學(xué)習(xí)出一定的成果，成為社會棟梁，回報社會。