家長們都希望自己的孩子能上一所好的學校，在良好的教學環境中學習，那么寧夏機電工程學校怎么樣 環境好不好?

寧夏機電工程學校簡介

寧夏機電工程學校(寧夏農業機械化學校)創建于1951年，是全國最早的四所農機校之一。1999年5月經自治區人民政府批準增掛了“寧夏機電工程學校”校牌，同年被評為自治區重點中專學校;2003年被評為自治區重點建設骨干示范性中專學校，并榮獲自治區“職業教育創新獎”;2004年被國家教育部評為國家級重點中專學校，并被教育部、勞動和社會保障部等六部委確定為全國100所國家級職業指導“計算機應用與軟件技術”培訓實驗基地之一。2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

學校位于銀川市賀蘭山西路855號。占地面積847.8畝，總建筑面積3.6萬m2。其中校本部占地73.8畝，實習農場占地774畝，實習工廠擁有4000多m2的修理車間、金工車間和機電實訓車間，對外開展汽車等機械維修、加工業務。有各類實驗實訓室34個，教學設備價值1500多萬元。圖書館藏書13萬冊。校園內花草成林，綠樹成蔭，現正在申報銀川市“園林式”學校。

專業設置

學校現設有機電工程、計算機信息與管理工程、汽車工程、機械工程、化工工程五大骨干專業群共18個專業和函授大專8個專業、函授本科3個專業，五年制高職專業4個，高級技工專業8個。可培養數控技術、機電技術、機械加工制造、計算機信息與管理、汽車運用與維修、化工等中高級專門人才。尤其是計算機、機電(數控)、汽車維修、機械制造骨干專業群，與國家四類技能型(計算機、數控、汽車維修、高護)緊缺人才培養目標相吻合。

辦學理念

近年來，學校堅持把“五個統一”的辦學思路貫穿到學校管理和教育教學的各個環節中去。堅持產教結合、工學結合的職教辦學方向，注重素質教育，突出實踐技能的培養，在學生中倡導“五會”，即學會學習、學會生活、學會做事、學會交往、學會做人。學校辦學條件好，教學質量高，在寧夏及周邊省區具有較高的知名度，已將招生范圍擴大到內蒙、陜西、甘肅、青海、山東、河南等省區。按照全國職教會議關于大力推進職業教育改革與發展的精神，以及《教育部關于貫徹落實全國職業教育工作會議精神進一步擴大中等職業學校招生規模的意見》精神，學校逐年擴大招生規模，2004年僅中專招生就達1255人，但仍有數百名學生無法接納。該校對畢業生實行“雙學歷、多證書”制，畢業生供不應求，某些專業2005屆畢業生已被訂購一空，近年來就業率始終在95%以上，且受到用人單位的歡迎。在2003年自治區教育廳組織的全區大中專院校就業評估中，該校名列第一名。

學校發展

學校堅持科學的發展觀，恪守“教書育人、質量立校、德行合一、知會并重、強化管理、依法治校、深化改革、科研興校”的辦學思想，實現了多層次、多形式、多渠道、多規格、跨行業辦學的目標，形成了學歷教育非學歷教育協調發展，中職、高職教育和成人高等教育溝通銜接，繼續教育與職業技能培訓鑒定相互配套，農民工培訓與農村勞動力轉移培訓齊頭并進的辦學格局。隨著學校“1234”工程(確定一個目標，創建高職、技師學院，實施“三名工程”，著力打造四大骨干專業群)的進一步實施，學校未來的發展前景將更加廣闊。