四平航空空乘學(xué)校怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-06-24 次
摘要:一、四平航空空乘學(xué)校專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強崗位
一、四平航空空乘學(xué)校專業(yè)介紹
本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強崗位實踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的;從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技技能人才。
二、四平航空空乘學(xué)校概要
在學(xué)校的鼓勵和教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過這些組織自發(fā)地組織各種文體活動、學(xué)習(xí)交流活動、社會實踐活動、公益活動等,學(xué)生還有機會參與學(xué)校的各項管理事務(wù),包括教學(xué)計劃、設(shè)備管理、宿舍管理、食堂管理等。教師還有意識有計劃地把講臺讓出一部分給學(xué)生,讓學(xué)生深度參與教學(xué)過程。學(xué)生通過自己的舞臺鍛煉,更加自信、積極和寬容。通過這些活動,進行自我管理,培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)、溝通技巧和管理能力,為將來順利融入企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
產(chǎn)教融合、多元發(fā)展。學(xué)校廣泛開展訂單定制式和現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式,基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局,探索形成了獨具成航特色的職業(yè)教育辦學(xué)模式。與**航空工業(yè)集團公司、**國際航空公司、瑞士GF加工方案和瑞典海克斯康等國際國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)簽訂合作協(xié)議,聯(lián)合成都飛機工業(yè)公司等39家企業(yè)成立西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟,聯(lián)合一汽-大眾成都公司等130家企業(yè)成立成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟。
三、四平航空空乘學(xué)校招生條件
1、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上(空中乘務(wù)專業(yè)要求分別在174cm和163cm以上);2、身材勻稱,五官端正,無明顯內(nèi)、外八字,形象氣質(zhì)俱佳。
3、身體健康,無任何傳染性和心理疾患;
4、口齒清楚,英語和普通話口語基礎(chǔ)較好;
5、空中乘務(wù)(公務(wù)機方向女生身高在166cm至173cm之間),有文藝特長者優(yōu)先錄取,進校后再進行篩選。,航空機電設(shè)備維修專業(yè)男生(身高在165cm至180cm),錄取時按高考成績擇優(yōu)錄取。
6、熱愛祖國熱愛黨,有志于從事民航與安保行業(yè),具有強烈的愛國精神,熱愛集體,勇于奉獻不懼挑戰(zhàn)。
四、四平航空空乘學(xué)校開設(shè)課程
民航客票服務(wù),客貨運代理,民航乘務(wù)員實務(wù),乘務(wù)禮儀及化妝,藝術(shù)欣賞,民航貨運銷售操作,形體,空港貨運操作,民航服務(wù)心理學(xué),航空服務(wù)英語,民航安全檢查,民用航空法規(guī)
五、四平航空空乘學(xué)校課程介紹
民航運輸:分為民航運輸、 航空物流兩大專業(yè)。畢業(yè)后主要服務(wù)于航空公司、機場和民航運輸相關(guān)企事業(yè)單位,從事民航客票銷售、空港貨運、旅客運輸、載重平衡、行李運輸?shù)裙ぷ鳌#瑢嵺`環(huán)節(jié)類:廣播電視欄目主持、公益廣告拍攝、演藝實踐、國內(nèi)空姐大賽、星級酒店、各航空公司、國際郵輪頂崗實習(xí)、專業(yè)藝術(shù)比賽等。
六、四平航空空乘學(xué)校就業(yè)前景
隨著**經(jīng)濟的快速發(fā)展,**航空業(yè)年均增長速度保持10%左右。每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都在快速增長,**將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也就大大增加。
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