吉林工貿學校怎么樣 好不好
來源:網絡整理時間:2022-09-05 次
摘要:吉林工貿學校的相關信息為大家找來了,想要報名該校的同學都一起來看一下吧,相信能對同學們了解學校和擇校有所幫助。吉林工貿學校簡介:吉林工貿學校始建于1956年,是第三批國家中等職業教育改革發展示范學校項目建
吉林工貿學校的相關信息為大家找來了,想要報名該校的同學都一起來看一下吧,相信能對同學們了解學校和擇校有所幫助。

吉林工貿學校簡介:
吉林工貿學校始建于1956年,是第三批國家中等職業教育改革發展示范學校項目建設單位。學校現有兩個校區辦學,教職工253人,在籍學生近4000人。學校對學生的培養注重以修身為基礎,以技能為重點,以能力為本位,以就業為導向。以培養“德藝雙馨、知行合一”的現代職業人為育人目標,寓教于樂,關注學生心理健康發展,營造良好的學習、生活氛圍。實施“校企共育,工學結合”人才培養模式,形成了“出口暢,入口旺,中間保質量”良性循環辦學特色。
學校始終致力于德育內容與方法創新的研究,不斷整合德育內容和形式,構建了 “三三制”德育模式,打造出以 “四四工程”為載體的德育特色,促進學生心理、知識、技能、素質的發展。學校現有樂隊、禮儀隊及中藥制藥、汽車維修等專業技術服務小組,各專業技能競賽選手在各級各類的比賽中均取得較好成績。
學校依據市場需求開設了中藥制藥、汽車運用與維修、機械加工技術、電子電器應用與維修四大專業群為主的十余個專業,包括中藥制藥、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、電子技術應用、計算機平面設計、數控技術應用、工業機器人應用等。各專業分別與省內外近百家知名企業建立了穩固的合作關系,所有專業都有訂單,開通了實習就業的直通車,就業率100%。
學校緊跟國家職業教育改革發展的步伐,堅持“專業立校,質量強校,特色興校”的辦學理念,突出“服務和育人”兩大功能,抓住“專業和就業”兩個核心,一手抓規模,一手抓質量,圍繞產業辦專業,校企合作,訂單培養,為地方經濟建設培養和輸送了大批技術技能人才,以特有的辦學模式和辦學成果,躋身于第三批國家中等職業教育改革發展示范學校行列。
2010年至今,學校發揮中藥制藥專業的品牌示范作用,與企業及鄉鎮政府合作,創新開展“校企農”三結合辦學模式,開設中草藥種植專業,率先開展面向農村的職業教育。2011年,學校牽頭聯合省內外99家醫藥企業、行業和具有專業特色的中高職院校,本著“資源共享,優勢互補”的原則,成立了“江城醫藥職業教育集團”,并與集團成員單位共建制藥專業實訓基地——花青素研制中心,為專業發展建設和學生實習就業奠定了堅實的基礎。學校積極拓寬校企合作項目,使校企合作向縱深發展,與威海萬泰電子有限公司達成協議,引企入校,由企業投資建立電子技術應用專業理實一體化實訓基地,使理論教學與專業教學及崗位實踐無縫對接。2014年,學校與職教集團成員單位合作,共同建立制藥專業生產性實訓基地--軟膠囊生產線、灌裝生產線,在滿足專業實習實訓的同時,解決下崗再就業人員的技能培訓和就業問題。2014年8月,學校在教育部組織的“中德諾浩汽車高技能人才培養助推計劃”校企合作項目遴選中成為我省唯一首批入選學校,開啟了“校企外”合作新篇章。
學校是省內首批中高職本科銜接試點學校。辦學規模不斷擴大,辦學質量不斷提高,辦學實力逐漸增強,社會聲譽越來越好。先后被評為“全國教育系統先進集體”、“中華傳統美德教育實驗研究示范校”、“全國送溫暖工程先進單位”,“全國百所社會實踐先進校”,“第二屆全國十大杰出學校”,“全國德育科研先進實驗學校”,“全國中等職業學校德育先進集體”,“省精神文明示范校”,“省勤工儉學先進單位”,“依法治校示范學校”,“省職業技能培訓先進單位”,“教書育人先進單位”,“教育系統先進單位”,吉林市“金牌學校”, “教育科研示范校”,“職業教育先進校”,“教育教學工作先進學校”,“最美校園最佳管理”單位,“標兵黨支部”,“五好班子”,“校園文化建設示范校”,“法制宣傳教育先進單位”等,陳沫校長榮獲“全國五.一勞動獎章”。
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