初中畢業后直接讀五年制大專，畢業后就是大專文憑?那么贛州可以選擇哪些五年制大專學校呢？針對這一問題，小編比較推薦贛州師范高等專科學校五年制大專,贛州師范高等專科學校五年制大專公辦院校，成立于1903年。學校是非常不錯的，如果你準備在贛州選擇一所五年制大專學校，可以考慮他~

贛州師范高等專科學校于2013年經江西省人民政府批準、教育部備案同意，在原贛南教育學院的基礎上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創建的虔南師范學堂，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院(贛南師范學院師范專科部)、贛南文藝學校、寧都師范學校(江西教育學院贛南分院)以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源。

學校位于贛州市蓉江新區高校園區，學校依山傍水，錯落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學生規模本科院校標準規劃設計，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網絡中心、教學樓、實驗樓、音樂樓、體育館、美術樓、校醫院、游泳池、大學生活動中心等教育教學樓群，有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓練與測試中心、漢字書寫訓練中心、幼兒教育實訓中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等設施設備， 教學科研儀器設備總值5992萬元.現有穩定的實習實訓基地80個,其中小學教育實習基地69個，學前教育實習基地(幼兒園)11個。

贛州師范高等專科學校五年制大專學校定位

贛南師院師范專科部和寧都師范學校兩校在校生合計9473人，升專后學校面向全國招生，辦學發展規模應達到10000人以上。根據教育部《關于加強專科以上學歷小學教師培養工作的幾點意見》，"專科以上學歷小學教師的培養要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區，可以在優質的中等師范教育資源基礎上，建立培養專科學歷小學教師的高等師范專科學校"。我市確定贛州師范高等專科學校培養目標以小學、幼兒教師為主，根據市場和社會需求開設部分市場行情看好的技能型的非師范類專業，兼顧在職教師的培訓和學歷提高，努力辦成一所高質量、有特色的師范高等專科學校和在職教師職后培訓、提高學歷的基地。

贛州師范高等專科學校五年制大專學校改制

2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經省人民政府批準，贛南教育學院改制為專科層次的普通高等學校，改制后校名為"贛州師范高等專科學校"，同時，撤銷贛南教育學院建制。至此，贛州師范高等專科學校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學校。據悉，新設立的贛州師范高等專科學校是由贛州市人民政府主管，屬專科層次普通高等學校;學校招生規模暫定為6000人，首批開設語文教育、數學教育、英語教育、學前教育、美術教育、體育教育、科學教育、音樂教育、計算機應用技術9個專業。

五年制大專的學制與培養模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側重高中基礎課程，后三年聚焦專業技能培養?。

畢業證書注明“五年制大專”，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉入高職院校完成大專教育，需通過轉段考試?。

部分院校后兩年可能頒發非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。