2025南昌鐵航交通衛生職業學校開設的專業有：軌道交通運營與管理（鐵路乘務方向）、軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）、電子商務（航空客服方向）、市場營銷（醫藥營銷方向）、市場營銷（醫療器械營銷方向）、市場營銷（房地產銷售方向）、舞蹈表演、美術繪畫、會計、物業管理、應用電子技術（無人機應用技術方向）、應用電子技術（機器人應用技術）、計算機應用技術（電子競技方向）、計算機應用技術（廣告設計）、電子商務（跨境電商方向）。

一、2025南昌鐵航交通衛生職業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	南昌鐵航交通衛生職業學校	軌道交通運營與管理（鐵路乘務方向）
2	南昌鐵航交通衛生職業學校	軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）
3	南昌鐵航交通衛生職業學校	電子商務（航空客服方向）
4	南昌鐵航交通衛生職業學校	市場營銷（醫藥營銷方向）
5	南昌鐵航交通衛生職業學校	市場營銷（醫療器械營銷方向）
6	南昌鐵航交通衛生職業學校	市場營銷（房地產銷售方向）
7	南昌鐵航交通衛生職業學校	舞蹈表演
8	南昌鐵航交通衛生職業學校	美術繪畫
9	南昌鐵航交通衛生職業學校	會計
10	南昌鐵航交通衛生職業學校	物業管理
11	南昌鐵航交通衛生職業學校	應用電子技術（無人機應用技術方向）
12	南昌鐵航交通衛生職業學校	應用電子技術（機器人應用技術）
13	南昌鐵航交通衛生職業學校	計算機應用技術（電子競技方向）
14	南昌鐵航交通衛生職業學校	計算機應用技術（廣告設計）
15	南昌鐵航交通衛生職業學校	電子商務（跨境電商方向）

二、2025南昌鐵航交通衛生職業學校開設的專業詳細介紹

1、軌道交通運營與管理（鐵路乘務方向）專業

鐵路乘務專業培養目標

培養與我國軌道運輸發展相適應的，具有較高的專業技能和職業素養的，能夠為現代化城市軌道交通提供配套的高鐵乘務、動車乘務及地鐵運營相關領域的綜合型服務人才。

鐵路乘務專業培養內容

本專業學習的主干課程有：計算機應用基礎、鐵路客運組織與管理、高速鐵路概論、高鐵服務手冊、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務禮儀、鐵路客運英語、乘客心理學、形體訓練、美容化妝、醫療常識與急救、乘客營銷學、公共關系理論與實務等課程。學生能熟練掌握計算機系統操作、文字錄入和常用辦公軟件的應用等基本技能，能按鐵路客運管理要求專業化、標準化地開展乘客服務工作。

鐵路乘務專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化輔導獲成人大專學籍)。學校每年寒暑假會組織符合條件的學生到鐵路客運部門參加“我要去跑車”的實踐性教學活動，提高學生的職業素養和社會適應能力。

鐵路乘務專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后全部安置從事高速列車的乘務工作，也能在鐵道運輸部門(國營、地方、城際鐵路)從事行車調度、客運組織、動車乘務、高鐵乘務等工作。目前與我校校企合作的單位有廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等。

報讀條件：1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

2、軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）專業

鐵道車輛制造與檢修專業培養目標

培養具有鐵道車輛生產、運用、檢修、管理必備的專業知識和綜合能力，能勝任鐵道車輛的生產、運用、管理、檢測、檢修和機車調度等崗位的高級技術應用性專門人才。

鐵道車輛制造與檢修專業培養內容

學校內開展主干課程有：鐵道概論，機械基礎、計算機應用基礎、車輛構造、車輛運用與維護、電工與電測、電子技術、車輛檢修工藝、客車電氣裝置、客車空調裝置、紅外線檢測技術、列車運行安全裝置、車輛制動裝置、高速動車組檢修技術等。讓學生熟悉鐵道車輛基本結構和機械制造基本過程，初步掌握鐵道車輛機械裝置、電氣裝置、空調裝置的裝配與調試工藝及檢測與維修技能，使學生將來能勝任機車制造技術員、鐵道車輛檢修技術員等崗位的工作。

鐵道車輛制造與檢修專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生到相關大型企業開展實踐性教學和實訓、實習活動，提升學生的專業技能水平和實操能力，學習大型企業的先進制造工藝，感受企業現代化的管理模式。

鐵道車輛制造與檢修專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安置到中國中車集團(簡稱“中國中車”，縮寫“CRRC” ，央企)直屬的46家全資及控股子公司，從事鐵道車輛的生產、調試、檢測、檢修等技術崗位工作，符合條件的學生也可安排到廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等單位從事車輛維護與檢修、機車調度等崗位工作。

鐵道車輛制造與檢修專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、視力1.0以上，無色盲，無色弱;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

3、電子商務（航空客服方向）專業

航空客服專業培養目標

本專業通過綜合職業能力訓練和全面素質的培養，使學生掌握從事民航客戶服務和信息管理的能力和技巧，能熟練掌握計算機基本操作技能、航空服務的業務流程及電話服務溝通技巧，具備從事航空公司的票務、電話客服及退票改簽、積分兌換等商務服務工作的高素質應用型人才。

航空客服專業培養內容

本專業學習的主干課程有：中國旅游地理、航空服務心理、客服溝通技巧、計算機應用基礎、普通話、英語口語訓練、口語交際訓練、民航安全與應急處理、航空服務英語、航空客戶服務、機場服務概論、航空服務禮儀、民用航空法、民航基礎知識等。使學生具有良好的服務意識、服務語言應用能力、應變能力、自我控制能力、群體合作能力、社會交際能力、溝通表達能力等，能從事航空公司線上線下客戶服務及商務運營與服務的相關工作崗位。

航空客服專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。

航空客服專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安置到中國國際航空、東方航空、海南航空等公司線上客戶服務崗位工作，符合條件的學生也可安排機場航站樓從事票務、客服、安檢、地勤等崗位工作。

航空客服專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高150cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

4、市場營銷（醫藥營銷方向）專業

醫藥營銷專業培養目標

本專業根據藥店店長、醫藥銷售代表、OTC代表等崗位及崗位發展需要，培養具有藥品基本知識和營銷基礎理論，掌握藥品銷售拓展、客戶維護、藥品商務談判、藥品市場調查、藥品營銷策劃等知識和技能，能夠從事醫院藥品采購部門、醫藥生產企業、藥品營銷及藥呂監督管理部門相關崗位的高技能應用性人才。

醫藥營銷專業培養內容

本專業開展的主干課程有：藥品流通概論、臨床醫學概論、藥理學、藥劑學、藥事管理學、營銷策劃、計算機應用基礎、生理學、藥品營銷學、電子商務、會計學基礎、物流管理、藥品經營管理、藥事法規與藥事管理學、談判與推銷技巧等。學生能掌握藥品營銷、管理的基本理論和實踐技能，具備市場調研決策能力、應變能力和消費行為研究能力，能夠勝任藥品流通企業的購、銷及管理工作。

醫藥營銷專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。

醫藥營銷專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安置到大型藥廠從事藥品生產、銷售、質量控制工作;大型醫藥公司從事藥品的營銷工作;連鎖大藥房、藥店從事藥品的銷售與管理工作;醫院藥劑科工作;衛生行政部門從事藥品的檢驗、監督工作。

醫藥營銷專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

5、市場營銷（醫療器械營銷方向）專業

醫療器械營銷專業培養目標

本專業培養具有醫療器械營銷推廣、醫療器械安裝、用戶培訓及售后服務等相關的專業理論知識和實操技能，能從事醫療器械生產企業產品的裝配與調試、生產管理與質量控制、產品營銷區域代理，醫療器械設備營銷單位的設備銷售、業務推廣及售后維修保養服務等工作的高端應用型技能人才。

醫療器械營銷專業培養內容

本專業開展的主干課程有：醫學基礎、計算機應用基礎、機械基礎、常用醫療器械、醫用電子儀器、醫用檢驗分析儀器、醫療器械管理與法規、醫療器械產品管理與實務、電工電子技術、電子商務、物流管理、營銷策劃、談判與推銷技巧等。學生能掌握醫療器械營銷推廣、經營管理，設備裝配與調試、售后維修保養服務的基本理論知識和實操技能，能夠勝任醫療器械生產企業的產品裝配與調試、生產管理與質量控制、產品營銷區域代理和醫療器械設備營銷單位的設備招投標采購、產品的售前售后服務、醫療器械的經營管理等方面的工作。

醫療器械營銷專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。

醫療器械營銷專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到醫療器械生產企業從事醫療設備的裝配與調試、生產管理與質量控制、產品營銷推廣和醫療器械設備營銷單位從事醫療器械設備銷售、業務推廣、售后維修保養服務及設備招投標采購、醫療器械經營管理等工作。

醫療器械營銷專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

6、市場營銷（房地產銷售方向）專業

房地產銷售專業培養目標

本專業培養適應經濟和社會發展需要，面向房地產銷售行業，培養具有良好的職業素養和職業道德，有較強的溝通表達、營銷策劃能力、團隊合作和一定創業能力的，熟練掌握建筑工程、城市規劃、房地產經營、房地產策劃、房地產評估、物業管理的基本知識和實踐技能，能勝任房地產經紀人、置業顧問、房地產營銷策劃、房產網絡營銷、房產評估、房產抵押按揭服務、物業管理及二手物業租售、商業物業招商及房產代辦過戶等崗位工作的高素質服務型人才。

房地產銷售專業培養內容

本專業開展的主干課程有：房屋建筑學、房地產政策與法規、建筑識圖、房地產金融、房地產估價、計算機應用基礎、電子商務、物業管理、營銷策劃、商務禮儀、談判與推銷技巧等。學生具有從事房地產營銷與經紀工作必需的房地產銷售、評估、物業服務、房產測繪等知識和基本的工作技巧，能夠勝任房地產企業的房地產營銷策劃、房地產經紀人、物業管理、置業顧問或房地產中介機構二手物業租售、商業物業招商、房產評估、房產抵押按揭及代辦過戶等方面的工作。

房地產銷售專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。

房地產銷售專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到省內外知名房地產開發企業或地產銷售單位從事的房地產營銷策劃、置業顧問、房地產線上營銷、物業管理、房地產經紀人等工作，也可安排到房地產中介機構從事二手物業租售、商業物業招商、房產評估、房產抵押按揭及代辦過戶等方面的工作。有創業夢想的學生可向學校遞交創業計劃書，創業項目審核通過后學校將提供創業全程指導及2-20萬元的創業扶持資金，幫助學生成功創業。

房地產銷售專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

7、舞蹈表演專業

舞蹈表演專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應學前舞蹈教育的工作需求和現代學前舞蹈教育發展與改革需要，具有學前教育階段舞蹈課程的舞蹈編導、創新與教學等實踐能力的，集“專門型”和“技藝型”為一體的專業學前舞蹈教育高級人才。

舞蹈表演專業培養內容

本專業開展的主干課程有：現代舞蹈基礎、音樂基礎理論、幼兒學前心理學、教育學、舞蹈編導、舞蹈基本功、美學原理、中外舞蹈史、舞蹈劇目分析、幼兒拉丁舞、民族民間舞、幼兒集體舞、幼兒獨舞、舞蹈創作等。學生畢業后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓學校從事舞蹈表演相關課程的教學和管理工作，也可到文化館、電視臺、演藝團體、歌舞劇院等單位從事舞蹈表演相關工作。

舞蹈表演專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+3”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+0.5年赴相關教育機構實踐性教學+0.5年專業實習兼大專單招考前輔導，后3年赴師范高等院校學前教育或小學教育專業就讀統招大專)。

舞蹈表演專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期中專階段(前三年)由學校安排到合作幼兒園或培訓學校從事舞蹈表演相關課程的教學見習、教學實習或幼兒管理等工作。后三年通過大專單招考試，就讀師范高等院校學前教育或小學教育專業，獲取教師資格證書和統招大專畢業證書，畢業后從事幼兒園或義務教育小學階段教育教學工作。

舞蹈表演專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

8、美術繪畫專業

美術繪畫專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應學前美術繪畫教育的工作需求和現代學前美術繪畫教育發展與改革需要，掌握學前教育階段色彩構成、色彩運用、圖案構成、素描、國畫、油畫等繪畫基礎知識和手工制作方法，并能夠進行繪畫作品創作、美術課程教學、手工制作教學的專業學前美術繪畫教育高級人才。

美術繪畫專業培養內容

本專業開展的主干課程有：中國美術史、音樂基礎、幼兒學前心理學、教育學、美學原理、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、手工制作、繪畫作品創作等。學生畢業后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓學校從事美術繪畫相關課程的教學和管理工作。

美術繪畫專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+3”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+0.5年赴相關教育機構實踐性教學+0.5年專業實習兼大專單招考前輔導，后3年赴師范高等院校學前教育或小學教育專業就讀統招大專)。

美術繪畫專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期中專階段(前三年)由學校安排到合作幼兒園或培訓學校從事美術繪畫相關課程的教學見習、教學實習或幼兒管理等工作。后三年通過大專單招考試，就讀師范高等院校學前教育或小學教育專業，獲取教師資格證書和統招大專畢業證書，畢業后從事幼兒園或義務教育小學階段教育教學工作。

美術繪畫專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、五官端正，形象氣質較佳，無紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

9、會計專業

會計專業培養目標

本專業培養具有良好的思想道德素質、身心素質、人文素質和職業素質的，熟練掌握財務會計、會計電算化、財務管理、審計、稅法等方面的知識，具有會計實務操作能力、財務管理能力、審計監督能力、納稅申報能力和會計軟件操作能力，主要在大型企事業單位、現代服務業、中小微企業、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作的高素質技術技能型人才。

會計專業培養內容

本專業開展的主干課程有：基礎會計、管理會計、財務會計、數據庫、會計電算化、財務管理、納稅會計、審計學、成本會計、經濟法律法規、會計基本技能、客服溝通技巧、商務禮儀等。學生能熟悉會計原理、企業會計、財務管理領域的基本理論和業務流程，能獨立完成企事業單位會計基層崗位的各類常見會計工作任務，并具備一定的財務分析能力。

會計專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或銀行線上業務合作單位開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。

會計專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到企事業單位、現代服務業、中小微企業、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作，也可安排到銀行線上業務合作單位從事電話客服、信貸催收、貸款審批等工作。

會計專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、無紋身，無網癮，做事細致認真、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

10、物業管理專業

物業管理專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，理論知識扎實，基本技能強，綜合素質高，富有創新精神，系統掌握樓宇智能化專業的基本知識、基本理論和基本技能，掌握樓宇機電設備及智能化控制系統的基本知識和安裝、調試、運行維護能力，能從事樓宇智能化工程和智能園區設計、工程施工、設備安裝調試、系統運行維護及管理等工作的應用型高級工程技術人才。

物業管理專業培養內容

本專業開展的主干課程有：樓宇智能化技術基礎、建筑CAD與建筑識圖、建筑配電與照明、安全防范工程技術、計算機應用基礎、計算機網絡技術、綜合布線技術、電工技術、電子技術、傳感器與檢測技術、建筑電氣、電氣控制、PLC與電梯技術、智能建筑概論、綜合布線技術、消防及安保系統等。學生能掌握樓宇人工智能化管理相關的新技術、新產品，對樓宇智能管理系統進行科學合理的規劃與設計，具有從事樓宇智能化工程項目的綜合布線施工、設備安裝調試、系統運行維護及管理等工作。

物業管理專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或房地產開發企業(含配套物業公司)開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業能力、職業素養和社會適應能力。

物業管理專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到房地產開發企業、園區管理企業、商住小區物業公司從事樓宇智能化工程項目的系統設計、綜合布線施工、設備安裝調試、系統運行維護及管理等工作;也可到樓宇智能化生產企業從事樓宇智能設備的裝配、調試、檢修工作及售后服務工作。

物業管理專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網癮，無色盲色弱，為人正直、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

11、應用電子技術（無人機應用技術方向）專業

無人機應用技術專業培養目標

本專業培養能適應無人機行業需要，德、智、體、美全面發展，具有較扎實的基礎理論知識，熟練掌握各種專業技能，職業素質優良，專業技術過硬，實踐能力突出，能在無人機應用領域面向無人機操控、無人機調試與維護、無人機制造和無人機軟硬件開發等不同方向發展，從事無人機設備的操控、編程、維護以及生產組織和管理等方面工作的高級技術應用型人才。

無人機應用技術專業培養內容

本專業開展的主干課程有：機械基礎、電子技術、電工電子技能、 C語言程序設計、單片機技術、傳感器與檢測技術、空氣動力學、計算機應用基礎、計算機網絡技術、無線電遙控技術、飛機原理與構造、無人機構造與制作、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與維護、無人機導論與飛行法規等。學生通過掌握無人機系統構成、飛行控制原理、無人機飛行器結構及工作原理，能熟練拆裝、調試和操控固定翼無人機，具有從事無人機現場操控、無人機裝配與調試、無人機檢測維修、無人機租賃與銷售等工作。

無人機應用技術專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或無人機營銷公司開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業能力、職業素養和社會適應能力。學校統一組織該專業方向學生參加無人機駕駛員考試，成績合格者可獲得《無人機駕駛員資格證》。

無人機應用技術專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到企事業單位，影視制作公司，廣告公司，農業、林業、交通、環保等部門從事無人機專業航拍工作，也可到無人機生產企業從事無人機的裝配與調試、檢測與維修或無人機銷售公司從事無人機租賃、銷售、維修保養等工作。

無人機應用技術專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、無紋身，無網癮，無色盲色弱，為人正直、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

12、應用電子技術（機器人應用技術）專業

機器人應用技術專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德、較高的職業素養和創業創新精神，具有工業機器人安裝、調試、維護方面的專業知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業技能，能從事工業機器人組裝、調試、編程、操作、銷售及售后服務和機器人工作站的調試維護、操作編程等工作的綜合性高素質技能型人才。

機器人應用技術專業培養內容

本專業開展的主干課程有：機床電氣、電子CAD、機械基礎、電子技術、電工電子技能、 C語言程序設計、單片機技術、傳感器與檢測技術、計算機應用基礎、計算機網絡技術、機器人編程、機器人工作站安裝與調試等。學生通過掌握電氣控制、傳感器與檢測、機器人編程等知識基礎及技能，具有從事機器人工作站的組裝與調試、編程與操作及維護保養等崗位工作能力。

機器人應用技術專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業能力、職業素養和社會適應能力。

機器人應用技術專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到國內外知名工業機器人企業(富士康機器人事業部，川崎、發那科、庫卡、ABB機器人中國公司)從事工業機器人組裝、調試、品質管理、售后服務等崗位工作，也可到使用工業機器人的制造業從事工業機器人的操作、編程、維護保養等工作。

機器人應用技術專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網癮，無色盲色弱，身體裸露部分無疤痕、為人正直、性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

13、計算機應用技術（電子競技方向）專業

電子競技專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德、職業素養、身心素質和團隊合作意識的，能從事電子競技賽事的策劃、執行、運營、網絡直播主持等工作，能勝任電子競技職業運動員、職業裁判、教練員、分析師工作崗位及電子競技企業相關管理工作的綜合型高級技能人才。

電子競技專業培養內容

本專業開設的主干課程有：計算機應用基礎、計算機網絡技術、電子競技心理學、競技文化、電子競技基礎技巧、電子競技游戲與技法、競技戰隊戰術設計與優化、電子競技節目管理與運營、電子競技數據分析等。

電子競技專業培養特色

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業能力、職業素養和社會適應能力。

電子競技專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到校企合作企業或電競俱樂部、游戲平臺、直播平臺從事技術支持、游戲策劃、電競運動員、教練員、數據與戰術分析師、裁判員、主持與主播等工作或從事賽事活動策劃、執行、運營、電競商務等方面的工作。

電子競技專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、對網絡游戲有一定認識和對電子競技項目感興趣;3、無紋身、有耐心、有較強的控制力、性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

14、計算機應用技術（廣告設計）專業

廣告設計專業培養目標

本專業面向廣告設計領域，培養德、智、體、美全面發展，培養面向本專業領域方向相應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握素描、色彩搭配、廣告策劃、平面設計等基礎知識和專業技能，能從事平面廣告設計與制作、產品包裝設計、動畫設計與制作等工作的高級技術應用型人才。

廣告設計專業培養內容

本專業開展的主干課程有：素描、色彩、立體構成、計算機應用基礎、計算機網絡技術、攝影技術、PS圖形圖案處理、廣告策劃與創意、平面設計、產品包裝設計、動畫基礎、FLASH動畫設計與制作、廣告文案、VI設計、POP廣告設計、AutoCAD、3DMAX等。學生通過掌握圖形圖案處理、平面廣告設計、產品包裝設計等知識基礎及技能，具有較強的創新創意能力和專業實操技能，能夠從事廣告策劃、廣告設計與制作、產品包裝設計與制作等崗位的工作。

廣告設計專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業或省內廣告設計與制作公司開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業能力、職業素養和社會適應能力。

廣告設計專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到企事業單位、影視制作公司、廣告公司、婚紗攝影公司、印刷公司、家裝公司從事平面廣告設計與制作、產品包裝設計與制作、圖形圖案處理、VI設計、POP廣告設計與制作、攝影攝像及后期剪輯加工、家裝設計等工作。

廣告設計專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網癮，無色盲色弱，為人正直，性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

15、電子商務（跨境電商方向）專業

跨境電商專業培養目標

本專業培養具有一定計算機應用能力和跨境貿易理論知識基礎的，熟練掌握網絡營銷與推廣、網絡平臺管理、外貿業務磋商洽談、網店運營、網店美工、物流通關、客戶管理等專業技能的高素質復合型技能人才。

跨境電商專業培養內容

本專業學習的主干課程有：電子商務基礎與實務，跨境電子商務、網絡營銷、電子商務網站運營實務、PS圖像處理、網頁設計與制作、國際物流學、經濟法、品牌管理與推廣、國際商務單證實務、網站運營與管理、客服溝通技巧、計算機應用基礎、普通話、英語口語訓練、口語交際訓練、商務禮儀等。使學生具有電子商務網絡平臺的運營管理、商務洽談、文案策劃、網絡營銷與推廣能力和具有良好的服務意識、社會交際能力、溝通表達能力，能從事跨境電商平臺電商專員、電商客服、網店美工、網店推廣與策劃、網絡營銷與管理等的相關工作崗位。

跨境電商專業培養模式

中職教育與大專學歷對接，實現專業對口與高薪體面就業。本專業實行“3+1”培養模式(2年在校規范化、專業化學習+1年企業實踐性教學和對口實習+1年精細化正規大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業能力、職業素養和社會適應能力。學校會安排實戰經驗豐富的電子商務創業導師指導二年級的學生創建個人網店，幫助學生在校期間走上創業之路。

跨境電商專業就業方向

學生入學簽訂《定向培養協議》，培養周期結束后安排到B2B、B2C、C2C國內知名電商公司(如阿里巴巴及其旗下子公司、京東商城、蘇寧易購等)從事電商專員、電商客服、網店美工、網店推廣、文案策劃、網絡營銷等崗位工作;有創業夢想的學生可向學校遞交創業計劃書，創業項目審核通過后學校將提供創業全程指導及2-20萬元的創業扶持資金，幫助學生成功創業。

跨境電商專業報讀條件

1、應、往屆初中畢業或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高150cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。

三、南昌鐵航交通衛生職業學校簡介

南昌鐵航交通衛生職業學校簡介

南昌鐵航交通衛生職業學校是經江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛生保健等專業培養方向為主，并列入全國統招計劃的全日制中等專業學校，現有在校學生2000余名。

南昌鐵航交通衛生職業學校管理模式

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設，實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官)，推行全國首創“四同四全”全方位的專業化、企業化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式，讓學生快樂學習，健康生活。學校以“優秀的團隊，優質的服務，優良的品質”備受社會各界的高度認可，被譽為“學生滿意、家長放心、企業歡迎的技能型人才培養的搖籃”。

南昌鐵航交通衛生職業學校就業特色

1、校企合作，定向培養，實現陽光、體面、高薪、對口就業，入學即簽訂定向培養協議，解決學生就業后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業時均100%專業對口就業，如因就業單位的原因造成學生離職的，學校承諾五年之內均免費安排專業對口就業。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業學生自主創業，學校設有學生創業指導辦公室，對有創業夢想的學生，其創業計劃書經學校創業指導委員會認證后將給予2-20萬元的創業資金扶持，助推學生成功創業。