2025贛縣汽車職業技術學校開設的專業有：汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、汽車制造與檢修、藝術幼師(學前教育）、計算機與電子商務、旅游服務與管理、社區公共事務管理。

一、2025贛縣汽車職業技術學校開設的專業一覽表

二、2025贛縣汽車職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業就讀前景

隨著中國經濟的快速發展，汽車的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動汽車維修、檢測行業市場需求擴大。同時汽車維修高科技含量增大，新的維修設備、維修工藝、維修技術、高科技含量的電子化檢測設備進入我國，傳統的汽車維修業受到嚴重的沖擊，傳統的汽車維修工已不能勝任現代汽車的檢測、維修與保養工作。企業普遍反映缺乏這方面的人才，所以掌握了專業知識和新技能、擅長維修新車型和進口車，畢業生具有更加廣闊的就業前景。

汽車運用與維修專業就業導向

汽車維修技師、二手機評估師等

2、汽車美容與裝潢專業

汽車美容與裝潢專業就讀前景

“七分養護，二分修理，一分愛護”，隨著目前機動車輛尤其是私家車的逐漸遞增，一個被稱為“黃金產業”的汽車美容養護行業，讓越來越多的人開始關注。當前，車市的紅火，必將帶動汽車美容服務業的迅猛發展，汽車美容業成為目前頗具投資價值的行業。 小到汽車打蠟，貼防爆膜，大到加裝汽車的影音系統，設置改裝汽車的機械設備，汽車裝潢美容的服務可謂無所不包。所以掌握了專業的汽車美容知識和新技能的畢業生具有更加廣闊的就業前景和創業機會。

汽車美容與裝潢專業就業導向

鈑金技師、美容裝飾技師、噴漆技師等

3、汽車制造與檢修專業

汽車制造與檢修專業就讀前景

從我國現階段的經濟發展水平，消費結構的變化以及公路等基礎設施建設的情況看，我國即將進入一個對汽車需求快速增長的時期，可以說我國現在是世界上最大的潛在汽車市場，而且，這種潛在的市場正在逐步發展成現實的市場。汽車工業已被明確為我國需要大力發展的支柱性產業，已經得到國家產業政策的大力扶持，現在國家正需要大量的汽車專業人才，因此，學習汽車制造與維修專業就業前景是非常好的。

汽車制造與檢修專業就業導向

汽車制造技工、汽車維修人員等。

4、藝術幼師(學前教育）專業

藝術幼師專業主要課程

音樂、美術、舞蹈、琴法、幼兒體育與衛生學、幼兒教育學、幼兒管理學、幼兒各科教學法等。

藝術幼師專業就業方向

幼兒園教學和管理工作、單位團(宣)部門工作。

5、計算機與電子商務專業

計算機與電子商務專業主要課程

電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、營銷策劃、網頁、配色、網頁設計、數據結構、Java語言、 動畫設計、電子商務網站建設等。

計算機與電子商務專業就業方向

國企事業單位、合資企業、國內貿易公司等從事企業管理、業務管理、辦公室工作、力資源管理等企業文秘、電話營銷、客服中心等。

6、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業主要課程

旅游基礎英語、禮貌禮節、導游基礎知識、旅游政策與法規、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。

旅游服務與管理專業就業方向

景區導游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業單位的接待工作。

7、社區公共事務管理專業

社區公共事務管理專業主要課程

社會學基礎、秘書基礎、社區公文寫作、社會調查志愿者活動組織與管理、高級辦公軟件、社區活動策劃、個案工作、小組工作，社區體育、社會工作實務、社區文化與管理、物業管理理論與實務等。

社區公共事務管理專業就業方向

街道辦事處社區管理助理崗位、社區居委會主任助理和委員崗位、社區服務中心、社區福利機構、家政服務機構、物業管理公司、文秘等。

三、贛縣汽車職業技術學校簡介

贛縣汽車職業技術學校簡介

贛州市贛縣汽車職業技術學校(北大燕工贛州科技學校)，是經教育行政主管部門和勞動人事部門批準的中等職業技術學校，也是贛南唯一一所以汽車類精品專業為主的全日制綜合性中等職業學校，辦學層次為中專，學制三年。

贛縣汽車職業技術學校升學優勢

學校制訂了近期和長遠發展規劃，已與江西青年職業學院(省團校)、江西旅游商貿職業學院、江西師范大學繼續教育學院、江西環境工程職業學院以及南昌師范學院等高等院校聯合辦學，可為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、三校生高考等多種深造提升學歷的機會。

贛縣汽車職業技術學校就業優勢

同時，學校不斷拓展校企合作就業渠道，實行“訂單式”培養，主要就業方向為珠三角、長三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網絡創業、物流和物業行業、幼教與社會服務和管理機構等。目前，畢業生基本上實現了專業對口就業，就業率達100%。

我們將繼續努力，以培養技術能手和高素質實用人才為突破口，大面積提高教育教學質量，近年內力爭把學校打造成為市內知名、省內有影響的中等職業學校。