2025樂平職業中等專業學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-12-06 次
摘要:2025樂平職業中等專業學校開設的專業有:學前教育、計算機應用(陶瓷方向)、數控技術應用、汽車美容與裝潢、電子商務、園林綠化。一、2025樂平職業中等專業學校開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1樂平職業中等專業
2025樂平職業中等專業學校開設的專業有:學前教育、計算機應用(陶瓷方向)、數控技術應用、汽車美容與裝潢、電子商務、園林綠化。
一、2025樂平職業中等專業學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 樂平職業中等專業學校 | 學前教育 |
2 | 樂平職業中等專業學校 | 計算機應用(陶瓷方向) |
3 | 樂平職業中等專業學校 | 數控技術應用 |
4 | 樂平職業中等專業學校 | 汽車美容與裝潢 |
5 | 樂平職業中等專業學校 | 電子商務 |
6 | 樂平職業中等專業學校 | 園林綠化 |
二、2025樂平職業中等專業學校開設的專業詳細介紹
1、學前教育專業
學前教育專業背景
學前教育是學校教育和終身教育的奠基階段。良好的學前教育,對提高國民素質,促進社會進步和發展具有重要的戰略意義。國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)提出積極發展學前教育,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區普及學前三年教育;要大力發展公辦幼兒園,把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。而我國目前的現狀是,學前三年毛入園率僅為50%左右:到2015年 要達到60%,到2020年 要達到70%。國家規定,全日制幼兒園的師生比為1 : 6到1: 7.而實際現狀是幼兒園的師生比平均為1 : 24左右,比例嚴重不達標,幼教專業人員匱乏。在專任教師中,接受過幼兒教育專業培訓的只占58%。在不久的將來,學前教育將納入義務教育階段,幼兒園教師也將納入公辦教師行列。
學前教育專業培養目標
培養德、智、體、美全面發展的,能適應幼兒教育發展和改革需要的,具有中專或大專程度的,掌握學前教商基本知識和基本技能,了解學前教育發展趨勢,了解幼兒園的保教工作流程,從事幼兒園日常保育,實施教育教學活動的中高級技能人才。
2、計算機應用(陶瓷方向)專業
計算機應用專業設計對象
陶瓷藝術設計的設計對象是陶瓷藝術作品。陶瓷藝術作品是設計者通過描繪現實在生活和塑造藝術形象所體現出來的對客觀事物本質的一種把握,它擁有豐富、飽滿的思想內涵和時代精神,通過各種形態、造型的因素,運用陶瓷藝術獨特的設計語言,蘊涵了具象、抽象、象征、隱喻等藝術形式,并以“泥與火”、“工藝”“材料”為表達媒介,挖掘和釋放"泥與火”、“陶與瓷”的個性色彩,從構思、裝飾、各種泥料釉色的選擇、技藝、燒造等不斷地參與中發現、創造出其它藝術無法取代的獨特作品。
計算機應用專業課程
中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品(陶藝、陶器雕塑)設計、陶瓷壁飾設計等。
3、數控技術應用專業
數控技術應用專業培養目標
培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
數控技術應用專業教學課程
專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
4、汽車美容與裝潢專業
汽車美容專業就業方向
隨著市場經濟的發展和私家車擁有量的增加,中國將是全球第二大汽車擁有國,其汽車擁有量僅次于美國,中國平均每輛車每年美容費用1552.3元,其行業總收入達250多億。通過本專業全面系統的學習,畢業后可從事工作:高級汽車美容師、美容組技術顧問、裝飾組技術顧問、汽車美容店店長、自主創業、汽車美容技師、汽車裝飾技師....等等。
5、電子商務專業
電子商務專業培養目標
具有良好的職業道德、健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創造美的能力;能運用計算機網絡技術、電子商務技術從事商品購銷、支付結算、廣告設計宣傳、網絡營銷等商務活動及從事其他工商管理工作的中等應用型和技能型人才。
電子商務專業就業方向
國內各大電商平臺運營、美工、客戶服務與管理等崗位,企事業單位電子商務相關業務崗位。
6、園林綠化專業
園林綠化專業培養目標
本專業培養能掌握園林制圖、園林規劃設計、園林植物應用、園林工程與施工管理等方面的專業基礎理論,具有較強的操作能力和實踐能力,能夠在本專業相關崗位從事園林綠化、園林景觀規劃、管理服務、施工圖設計、園林工程與施工管理的高素質技能型專門人才。
園林綠化專業主干課程
園林樹木與花卉識別、園林植物環境分析、插花與盆景創作、園林樹木栽培與養護、園林植物造景及應用、園林規劃設計、園林電腦效果圖制作、園林測量技術、園林計算機制圖(CAD)、園林制圖與應用、園林建筑及小品設計、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標與預決算、藝術構成與模型制作、園林工程監理、園林建筑材料與構造、園林技能大綜合等。
園林綠化專業就業方向
畢業生可在城建、園林、農林、水利、交通、風景旅游區、森林公園、自然保護區、旅游度假區及生態園等部門或單位從事園林綠化管理、植物造景、插花與花藝、盆景制作、園林綠地設計、景觀規劃、園林設計圖紙繪制、園林工程施工圖設計、園林工程招標投標與預決算、園林工程監理、園林工程施工與管理等工作。
三、樂平職業中等專業學校簡介
樂平職業中等專業學校簡介
樂平市職業中等專業學校是一所全日制公辦學校,江西省示范中職學校,江西省首批達標中等職業學校,樂平市唯一公辦職業學校,學校位于江西省景德鎮樂平市金山工業園區,環境幽雅,交通便利,市區公交車可直達。
樂平職業中等專業學校辦學條件
學校占地面積近300畝,建筑面積二萬余平方米,是周邊縣市區規模最大的公辦職業中專及職業技術培訓基地。學校實行全封閉式管理,四人至六人1間帶獨立衛生間、配空調的學生公寓,24小時熱水設備、校內1500米環校路、4棟學生公寓、3棟教學樓、1棟實訓基地、一棟綜合實訓教學樓、400米標準運動場、學校具備了全省一流的學校及生活環境。
樂平職業中等專業學校就業優勢
我校擁有數控技術應用、汽車美容與裝潢、電子商務、計算機應用、學前教育、工藝美術六大熱門專業,為學生的專業方向提供了多種選擇。這些專業的畢業生目前在市場上供不應求,上海、江蘇、廣東、浙江、福建等經濟發達地區的許多廠家、公司已與我校建立了聯系,確保畢業學生100%推薦就業。另外,自2016年起我校增設“三校生”高考班,為廣大學生提供了通往大學校門的另一條大道。
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