2024南昌體育運動學校開設的專業有：田徑、游泳、羽毛球、乒乓球、武術、體操、舉重、籃球、射擊、跆拳道、柔道、劃船、摔跤、拳擊、網球、擊劍。

一、2024南昌體育運動學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	南昌體育運動學校	田徑
2	南昌體育運動學校	游泳
3	南昌體育運動學校	羽毛球
4	南昌體育運動學校	乒乓球
5	南昌體育運動學校	武術
6	南昌體育運動學校	體操
7	南昌體育運動學校	舉重
8	南昌體育運動學校	籃球
9	南昌體育運動學校	射擊
10	南昌體育運動學校	跆拳道
11	南昌體育運動學校	柔道
12	南昌體育運動學校	劃船
13	南昌體育運動學校	摔跤
14	南昌體育運動學校	拳擊
15	南昌體育運動學校	網球
16	南昌體育運動學校	擊劍

二、2024南昌體育運動學校開設的專業詳細介紹

1、田徑專業

專業簡介

田徑(track and field 或者 Athletics )或稱田徑運動，是田賽、徑賽和全能比賽的全稱。現代田徑運動的分類不同，主要包括競走、跑、跳躍、投擲以及由跑、跳、躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計四十多項。

2、游泳專業

專業簡介

游泳，是人在水的浮力作用下產生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規律的運動，使身體在水中有規律運動的技能。游泳運動可分為競技游泳和實用游泳，競技游泳是奧林匹克運動會中的第二大項目，它包括蝶泳、仰 泳(也稱背泳)、蛙泳和捷泳(也稱爬泳/自由泳)四種泳姿的競速項目，以及花樣游泳等。

3、羽毛球專業

專業簡介

羽毛球是一項室內、室外都可以進行的體育運動。依據參與的人數，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。一支球拍的長度不超過680毫米，其中球拍柄與球拍桿長度不超過41厘米，拍框長度為28厘米，寬為23厘米，隨著科學技術的發展，球拍的發展向著重量更輕、拍框更硬、拍桿彈性更好的方向發展。

運動特點

無論是進行有規則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，合理地運用各種擊球技術和步法將球在場上往返對擊，從而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了鍛煉者全身血液循環，增強了心血管系統和呼吸系統的功能。據統計，大強度羽毛球運動者的心率可達到每分鐘160-180次，中強度心率可達到每分鐘140-150次，低強度運動心率也可達到每分鐘100-130次。長期進行羽毛球鍛煉，可使心跳強而有力，肺活量加大，耐久力提高，包括肩周的運動和頸椎的活動，但是過大的運動量會導致腰肌勞損。運動可釋放壓力，促進身心健康。

4、乒乓球專業

專業簡介

乒乓球(table tennis)，中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。比賽分團體、單打、雙打、混雙等數種;2001年9月1日前以21分為一局，現以11分為一局;采用五局三勝，七局四勝。乒乓球為圓球狀，重2.53-2.70克，白或橙色，以高分子聚合物為原料的新塑料球。

乒乓球起源于英國，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打擊時發出“Ping Pong”的聲音而得名，在中國大陸以“乒乓球”作為它的官方名稱，香港及澳門等地區亦同。1926年，在英國倫敦舉行了國際乒乓球邀請賽。后被追認為第一屆世界乒乓球錦標賽。

5、武術專業

專業簡介

武術是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體，亦可以防御敵人進攻。習武之人以“制止侵襲”為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規律的傳統教化(武化)方式，是人類物質文明的導向和保障。武術，擁有消停戰事、維護和平的實力。

作為中華民族炎黃子孫的生存技能，中國傳統武術伴隨著中國歷史與文明發展，走過了幾千年的風雨歷程，成為維系這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄，止戈為武。武，是擁有維護自身安全和權益的實力。我們修習武術，是讓我們從身到心、由魂而魄得到提升而充滿安全感，精壯神足，具有安然自勝的實力。這是我族歷代沉淀而成、安魂守魄的法寶。

6、體操專業

專業簡介

體操是所有體操項目的總稱，包括競技體操、藝術體操 、蹦床等奧運項目，以及競技健美操、技巧運動等非奧運會項目。

競技體操是體操的一個分支，是一項在規定的器械上，完成復雜、協調的動作，并根據動作的分值或動作的難度、編排與完成情況等給予評分的運動。

7、舉重專業

專業簡介

舉重，是一項歷史悠久的運動，將杠鈴以雙手舉過頭，舉起的杠鈴重量為勝負依據。

男子舉重在第一屆奧林匹克運動會時便被列入正式項目。直到2000年的悉尼奧運時，女子舉重才被列入正式項目，雖然早在1987年世界舉重錦標賽就已經有女子項目。舉重運動員要完成兩個舉重動作：抓舉和挺舉。

8、籃球專業

專業簡介

籃球，英文(basketball)，起源于美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動 。1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校(現譯名為美國春田大學，Springfield College)體育教師詹姆士·奈史密斯發明 。1896年，籃球運動傳入中國，并且2002年姚明以狀元的身份入選NBA，開啟了中國籃球新的狂潮。

9、射擊專業

專業簡介

射擊可解釋為發射槍械，射擊運動。發射槍械，即射手用槍支對既定的目標進行精準發射和命中的過程。射擊運動，是用槍支對準目標打靶的競技項目。國際比賽有男女個人項目。也有團體項目，使用槍支射擊的人叫射手(射擊運動員)或叫神槍手。射擊運動員的技術叫射擊術。

最初槍支用于狩獵和軍事目的。現在，射擊被當作是一種娛樂活動。射擊首次列入現代奧運會在1896年雅典奧運會。1897年舉行了首屆世界射擊錦標賽。1907年世界射擊聯盟成立。射擊項目在世界上居于領先地位的國家有中國、美國、匈牙利、俄羅斯和德國。

射擊運動要求(運動員)具有平衡，注意力集中，協調，心理穩定和時間感覺等項素質。

10、跆拳道專業

專業簡介

跆拳道(韓文：???，英文：Taekwondo)，是現代奧運會正式比賽項目之一，是一種主要使用手及腳進行格斗或對抗的運動。跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間流行的一項技擊術。1955年以前，韓國是沒有跆拳道一詞的，韓國的武術也以空手道、唐手道和民間少數的跆跟等為主，日治時期，大量韓國青年學生赴日留學，在日本接受了系統的松濤館空手道訓練，回國后他們開始創立道館教授學生。日本戰敗后，韓國獲得民族獨立，大批空手道、唐手道道館興起，韓國早期空手道傳播者們將民族傳統武術跆跟與空手道相結合，稱為唐手道。并出現了最早的一批韓國道館，這就是后來的九大道館。“跆拳道”一詞，是1955年由韓國的崔泓熙將軍命名。崔泓熙將軍早年在留學日本時，學習了日本松濤館流空手道，并將其與韓國傳統武技跆跟、手搏等技術融入到跆拳道中去。總之，現代的跆拳道是結合當代東亞武技之長的韓國發源武術運動之一。跆拳道是經過東亞文化發展的一項韓國武術，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎。其腳法占70%。跆拳道的套路共有25套;另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛術及10余種基本功夫等。 跆拳道于1988年奧運會時為示范項目;于1992年的巴塞羅那奧運會開始為試驗比賽項目;到2000年的悉尼奧運會成為正式比賽項目。跆拳道在全世界的組織主要分為兩個體系，分別為：國際跆拳道聯盟(ITF)和世界跆拳道聯盟(WTF)。奧運會采用的是WTF體系。

11、柔道專業

專業簡介

柔道(Jūdō，じゅうどう)是一種以摔法和地面技為主的格斗術。日本素有“柔道之國”的稱號。柔道是日本武術中特有的一科，是由柔術演變發展而來的。在日語中是“柔之道”的意思。就是“溫柔的方式”。柔道部分起源于一種古代日本武士空手搏斗的技術：柔術。柔道通過把對手摔倒在地而贏得比賽，它是奧運會比賽中唯一的允許使用窒息或扭脫關節等手段來制服對手的項目。柔道是一種對抗性很強的競技運動，它強調選手對技巧掌握的嫻熟程度，而非力量的對比。1964年柔道成為奧運會比賽項目，而1992年柔道再次被納入奧運會項目，目前奧運會共計設立了14塊金牌，是僅次于摔跤的奧運會格斗項目。

12、劃船專業

專業簡介

劃船是用人力劃槳使船只在水面前進的一項運動。按船只的類型分賽艇、皮艇和劃艇3種。

賽艇外形兩頭尖細如同織布的梭子，隨著運動員劃水過程中的前傾(如郵票畫面)、后仰及雙腳用力蹬踏腳板的動作，滑座也隨之前后移動，就使船艇在水中快速前進。比賽分單人、雙人、四人、八人、有舵手、無舵手等項。男女比賽距離分別為2000米和1000米。皮艇為雙葉槳;劃艇形如獨木舟，用單葉槳劃水。1990年亞運會上，我國選手包攬了賽艇14項中全部冠軍、皮劃艇13項中10項冠軍。

13、摔跤專業

專業簡介

摔跤(Wrestling)，可解釋為摔倒在地上、競技體育運動項目。摔跤被公認為是世界上最早的競技體育運動。兩運動員徒手相搏，按一定的規則，以各種技術、技巧和方法摔倒對手。

14、拳擊專業

專業簡介

拳擊(英文：boxing;pugilism，法文：Boxe)是戴拳擊手套進行格斗的運動項目。它既有業余的(也稱奧運拳擊)，也有職業性質的比賽。比賽的目標是要比對方獲得更多的分以戰勝對方或者將對方打倒而結束比賽。與此同時比賽者要力圖避開對方的打擊。拳擊被稱為“勇敢者的運動”。早在古希臘和羅馬時代就有許多有關拳擊的記載。在古代奧運中，拳擊運動就已經是比賽項目之一。到第三屆在圣路易斯舉行的現代夏季奧運會，男子拳擊正式被列入比賽項目。

15、網球專業

專業簡介

網球運動是一種球類運動，通常在兩個單打球員或兩對組合之間進行。球員在網球場上隔著球網用網球拍擊打網球。網球運動的由來和發展可以用四句話來概括：孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國，現在盛行全世界，被稱為世界第二大球類運動。現代網球運動誕生于19世紀的英國伯明翰，最初被稱為是“草地網球”，此后網球運動得到了飛速的發展，1877年首個大滿貫賽溫布爾登錦標賽創立，隨后是1881年的美網、1891年的法網以及1905年的澳網，即網球四大滿貫賽事。

16、擊劍專業

專業簡介

擊劍(Fencing)是從古代劍術決斗中發展起來的一項體育項目，它結合優雅的動作和靈活的戰術，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協調性，體現出運動員良好的動作和敏捷的反應。現代的擊劍項目中引入了完善的保護衣具，并采用鈍的劍尖，已經大大消除了這項運動的危險性，也極大的促進了這項運動在全世界范圍內的傳播。

三、南昌體育運動學校簡介

南昌體育運動學校簡介

南昌市體育運動學校組建于1988年，是一所體教結合、以訓練為中心、以育人為根本的全日制中等體育專業學校，其前身為1956年創辦的南昌市少年兒童業余體育學校，隸屬南昌市體育局。學校坐落于福州路28號江西省體育局大院內，校園風格古樸，環境優美，毗鄰風景秀麗的人民公園，占地面積28畝，總建筑面積1.45萬平方米;現有教職工115人，其中文化教師35人，教練員33人，行政和服務保障人員47人。

南昌體育運動學校獲得榮譽

建校以來，學校堅持以“為國家培養和輸送德、智、體、美全面發展的高水平體育后備人才和合格的中等體育專業人才”為宗旨，全面貫徹黨的教育、體育方針，積極開展訓練、競賽、教學等各項工作，先后被授予國家體育運動榮譽獎章、國家高水平體育后備人才基地、全國羽毛球后備人才基地、江西省游泳項目后備人才基地等榮譽稱號，2004年和2008年兩次被中共南昌市委、南昌市人民政府記集體二等功，并多次榮獲國家和江西省訓練、群體工作先進單位以及省、市文明單位稱號，為我國體育事業做出了積極貢獻。學校先后培養和輸送了奧運會冠軍許艷梅、彭勃，奧運會季軍何漢斌，世界冠軍熊國寶、錢萍、萬迪中以及閔春鳳、李金蘭、羅萍、諶欣、熊美英、歐陽鯤鵬等一大批優秀體育人才，被譽為“冠軍的搖籃”。

南昌體育運動學校人才培養

近年來，學校重視開放輸送式辦學，積極探索體教結合新路子，并根據自身特點和實際，構建了“雙跟一會”、“三評三比”、“七位一體”的辦學管理體系，培養輸送了一大批優秀運動員苗子。目前學校共設12個年級，12個教學班，在校學生(含走訓)615人;在職教職工中具有副高以上職稱29人，國際級裁判1人。