隨著國家對于職業教育的重視，現在普高升學率被卡在了50%，可以說很多同學初中畢業后都會直接走中等職業學校，余干職業技術教育培訓中心就是上饒當地頗負盛名的中等職業學校，深受青睞，而學校的物流技術專業更是學校的王牌專業之一，很多想要報讀余干職業技術教育培訓中心的同學都想要報讀物流技術專業，對此，老師為了讓這部分同學能對專業以及專業招生要求有所了解，能順利報名，老師分享了2024年余干職業技術教育培訓中心物流技術專業招生信息，一起來看一下吧。

物流技術專業介紹

物流技術專業主要課程

課程一：庫存技術

庫存是由單純保管存儲發展成的對物流的調節、緩沖。現代化倉庫已成為促進各物流環節平衡運轉的物流集散中心。倉庫結構的代表性變化是高度自動化的保管和搬運結合成一體的高層貨架系統，貨架可以達30-40米高，具有20-30萬個貨標，同計算機進行集中控制，自動進行存取作業。貨架的結構各式各樣，還進一步發展了小型自動倉庫，如回轉貨架倉庫，可以更靈活地布置，方便生產，可用計算機實行聯網控制，實現高度自動化。倉庫的形式還有重力貨架式，以及其它形式。

作為物流中心，大量物資要在這里分類、揀選、配送，因此，高速自動分揀系統也得到了發展。課程二：包裝技術

包裝技術是指使用包裝設備并運用一定的包裝方法，將包裝材料附著于物流對象，使其更便于物流作業。對其研究主要包括包裝設備、包裝方法和包裝材料三部分。

包裝材料常常是包裝改革的新內容，新材料往往導致新的包裝形式與包裝方法的出現。對于包裝材料的要求是:比重輕，機械適應性好;質量穩定，不易腐蝕和生銹，本身清潔;能大量生產便于加工;價格低廉。常用的包裝材料有紙與紙制品、纖維制品、塑料制品、金屬制品以及防震材料等。包裝還涉及防震、防潮、防水、防銹、防蟲和防鼠等技術。課程三：物流技術

物流信息技術是物流現代化極為重要的領域之一，計算機網絡技術的應用使物流信息技術達到新的水平。物流信息技術是物流現代化的重要標志。倉儲管理物流信息技術也是物流技術中發展最快的領域，從數據采集的條碼系統、倉儲管理系統、到辦公自動化系統中的微機，各種終端設備等硬件、軟件等都在日新月異地發展并得到了廣泛應用。

物流技術專業就業方向

物流專業的畢業生就業前景非常好。包括物流系統化管理人才和物流企業經營管理人才、進出口貿易業務的專業操作人才、熟悉國內進出口市場業務的中介人才、電子商務物流人才和物流軟件開發設計人才、商務談判代表、外語人才等。

招生對象及地區

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規定的“學校負責，招辦監督”的錄取體制進行遠程網上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統一招生考試的學生，并根據教育部當年頒布的有關文件精神執行。

3.招生計劃以各省(自治區、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區、直轄市)規定執行，我院予以認可。

余干職業技術教育培訓中心物流技術專業招生有分數要求嗎

余干職業技術教育培訓中心是一所職業中學，專業不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

余干職業技術教育培訓中心簡介

學校地址：江西省余干縣城西工業園區豐溪大道

余纖職業技術教育培訓中心是經縣委縣政府和市教育局批準于2000年創辦的一所公辦的中等職業學校,學校于2014年由縣政府投資5000萬元搬遷新建至余干縣城西教育園區，新校園占地面積60畝,教學建筑面積17435平方米。2017年我校被省教育廳認定為省級達標中職學校。

為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學校管理工作和德育建設，構建一種健康向上的校園文化氛圍，強化學生的日常行為規范，使每個學生擁有強健的體魄，養成良好的生活行為習慣。今年暑假，余干縣職教中心從一批具有較豐富管理經驗的教官中，選拔出6位教官進駐學校。正式拉開我校軍事化管理的序幕。

為深入貫徹落實黨的十九大關于人才發展和職教改革相關文件指示精神，積極踐行余干縣委、縣政府關于“校企一體化”的職業教育辦學定位的政策，余干縣職教中心與北京網庫信息技術股份有限公司于6月20日在綜合樓一樓大廳簽訂了校企合作協議。余干縣教體局黨委委員、職教中心主任胡雄英和網庫集團高級副總裁兼研究院院長康海東等7人參加了簽約儀式。

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