2025年揚(yáng)州護(hù)理專業(yè)學(xué)校哪家好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2025-05-28 次
摘要:2025年揚(yáng)州護(hù)理專業(yè)哪家好?相信很多想要在揚(yáng)州讀護(hù)理專業(yè)學(xué)校的同學(xué)都會有類似的疑問,對此,老師直接整理了揚(yáng)州所有開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校和五年制大專學(xué)校,同學(xué)們可以看一下,相信會對你選擇學(xué)校有所幫助。
2025年揚(yáng)州護(hù)理專業(yè)哪家好?相信很多想要在揚(yáng)州讀護(hù)理專業(yè)學(xué)校的同學(xué)都會有類似的疑問,對此,老師直接整理了揚(yáng)州所有開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校和五年制大專學(xué)校,同學(xué)們可以看一下,相信會對你選擇學(xué)校有所幫助。

女生初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理專業(yè)好不好?
護(hù)理專業(yè)為女生提供“技能護(hù)城河”,持證護(hù)士失業(yè)率長期低于3%。醫(yī)療行業(yè)抗經(jīng)濟(jì)周期性強(qiáng),即便經(jīng)濟(jì)波動,護(hù)理崗位需求仍穩(wěn)定增長。五年制大專畢業(yè)即具備考編資格,公立醫(yī)院編制崗提供五險一金及終身職業(yè)保障,適合追求安穩(wěn)的女生。
2025年揚(yáng)州護(hù)理專業(yè)學(xué)校哪家好
中等職業(yè)學(xué)校
1.揚(yáng)州衛(wèi)生學(xué)校(揚(yáng)州職教中心護(hù)理分校)
創(chuàng)建于1958年,是江蘇省重點中等職業(yè)學(xué)校。護(hù)理專業(yè)為省級示范專業(yè),與蘇北人民醫(yī)院、揚(yáng)州市中醫(yī)院等建立實訓(xùn)合作。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理技能、老年護(hù)理等模塊,配備模擬病房、急救實訓(xùn)室等設(shè)施。畢業(yè)生可通過職教高考升入高職院校,或考取護(hù)士資格證后在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)。
2.江都職業(yè)教育中心校
該校護(hù)理專業(yè)側(cè)重社區(qū)醫(yī)療與康復(fù)護(hù)理方向,建有標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理實訓(xùn)基地,與江都人民醫(yī)院等合作開展見習(xí)項目。推行"雙證書"制度(畢業(yè)證+技能等級證),近年來護(hù)士資格證通過率保持在85%以上。升學(xué)方向主要為省內(nèi)醫(yī)藥類高職院校。
3.高郵衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校
縣級公辦中職院校,護(hù)理專業(yè)開設(shè)母嬰護(hù)理特色課程,實訓(xùn)中心配備智能模擬人、虛擬靜脈注射系統(tǒng)等設(shè)備。與高郵市婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合培養(yǎng)定向生,部分學(xué)生可獲生活補(bǔ)助。
五年制高職院校
1.揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)院
五年制護(hù)理專業(yè)為國家級骨干專業(yè),擁有省級護(hù)理實訓(xùn)中心。前兩年強(qiáng)化醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,后三年側(cè)重專科護(hù)理技能培養(yǎng)。與南京鼓樓醫(yī)院集團(tuán)揚(yáng)州分院、揚(yáng)大附屬醫(yī)院等深度合作,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年超98%。優(yōu)秀學(xué)生可參加"專轉(zhuǎn)本"考試進(jìn)入南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院等本科院校。
2.江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院揚(yáng)州分院
依托江蘇醫(yī)藥職教集團(tuán)資源,實行"2.5+2.5"培養(yǎng)模式(前兩年半在校學(xué)習(xí),后兩年半醫(yī)院實習(xí))。開設(shè)急危重癥護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等選修方向,建有OSCE標(biāo)準(zhǔn)化考核中心。近年與日本醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作開展涉外護(hù)理人才培養(yǎng)項目。
3.揚(yáng)州科技學(xué)院(高職院)
五年制護(hù)理專業(yè)側(cè)重智慧醫(yī)療方向,課程融入健康大數(shù)據(jù)、智能護(hù)理設(shè)備操作等內(nèi)容。建有虛擬仿真實訓(xùn)室,與揚(yáng)州市智慧醫(yī)養(yǎng)中心共建產(chǎn)教融合基地,畢業(yè)生在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)就業(yè)比例逐年提升。
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