初中畢業(yè)讀中專學(xué)校怎么樣？宿遷哪所中專好？相信很多初中成績(jī)不理想，上好高中比較困難的同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問，對(duì)此，老師可以明確的告訴同學(xué)們，初中畢業(yè)讀中專還是非常不錯(cuò)的，以后一樣可以升學(xué)，而且讀中專學(xué)校，畢業(yè)后還更好就業(yè)，如果是在宿遷，老師還是比較推薦江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校的~

江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)短介紹

江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立、由市政府舉辦的衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是宿遷縣辦“社會(huì)主義建設(shè)大學(xué)”醫(yī)護(hù)班，創(chuàng)辦于1958 年。1984年省編制委員會(huì)批準(zhǔn)成立宿遷縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校;2002年更名為“宿遷市醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心”; 2007年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立“宿遷市衛(wèi)生學(xué)校”。2013年更名為“江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校”。2014年4月，順利通過省教育廳驗(yàn)收評(píng)估，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)，舉辦五年制高職和“4+2”分段培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)全日制大專學(xué)歷教育。

江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校坐落于宿遷市風(fēng)景秀麗的湖濱新區(qū),占地420畝，建筑面積14.5萬平方米。學(xué)校功能設(shè)施齊全，教學(xué)資源豐富， 擁有信息化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)圖書26萬冊(cè)，電子圖書30萬冊(cè);實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))基地滿足所開專業(yè)需求。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心已達(dá)到國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)能滿足 420名學(xué)生護(hù)理實(shí)景式操作練習(xí)。學(xué)校目前開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)等專業(yè)，在校生3000余人。

江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校職責(zé)

在做好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求，采取多渠道、多形式的辦學(xué)模式，與省內(nèi)醫(yī)藥院校聯(lián)辦，開展臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)的成人專、本科層次教育，學(xué)員達(dá)2000 人，充分發(fā)揮了學(xué)校的辦學(xué)潛能。近年來，學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)、管理創(chuàng)新、質(zhì)量提升、社會(huì)服務(wù)等方面取得顯著成績(jī)，在市內(nèi)外衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域有較大的影響。

學(xué)校先后獲得“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“省高水平示范學(xué)校”、 “省五四紅旗團(tuán)委”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“市綠化模范單位”、 “市首批職業(yè)教育教科研基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。 面對(duì)新形勢(shì)，全體衛(wèi)校人將繼續(xù)秉承“弘德弘醫(yī)、篤知篤行”的校訓(xùn)，按照高職院的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，力爭(zhēng)在2016年建成江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿遷衛(wèi)生分院，舉辦“更多專業(yè)、更高水平”的大專層次學(xué)歷教育!

推薦選擇中專的情況?：

文化課成績(jī)不突出，但動(dòng)手能力強(qiáng)或?qū)μ囟I(lǐng)域(如汽修、護(hù)理)有濃厚興趣?;

希望盡早就業(yè)，同時(shí)保留升學(xué)可能性?;

家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，需通過技能快速實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立?。

需謹(jǐn)慎考慮的情況?：

目標(biāo)職業(yè)對(duì)學(xué)歷硬性要求高(如醫(yī)生、律師)，需提前規(guī)劃升學(xué)路徑?;

對(duì)理論學(xué)習(xí)有較強(qiáng)意愿，未來計(jì)劃考研或從事科研工作?。