2025初中畢業(yè)讀宿遷衛(wèi)生學(xué)校好嗎?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2025-03-24 次
摘要:初中畢業(yè)讀中專(zhuān)學(xué)校怎么樣?宿遷哪所中專(zhuān)好?相信很多初中成績(jī)不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問(wèn),對(duì)此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中專(zhuān)還是非常不錯(cuò)的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中專(zhuān)學(xué)校
初中畢業(yè)讀中專(zhuān)學(xué)校怎么樣?宿遷哪所中專(zhuān)好?相信很多初中成績(jī)不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問(wèn),對(duì)此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中專(zhuān)還是非常不錯(cuò)的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中專(zhuān)學(xué)校,畢業(yè)后還更好就業(yè),如果是在宿遷,老師還是比較推薦宿遷衛(wèi)生學(xué)校的~

宿遷衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年,是經(jīng)省教育廳、衛(wèi)生廳批準(zhǔn)成立的公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的湖濱新城職教園區(qū)。距離煙波浩淼的駱馬湖僅有1500米,離市區(qū)4000米。東伴國(guó)家級(jí)嶂山生態(tài)森林公園,與宿遷高等師范學(xué)校,宿遷城市應(yīng)用職業(yè)學(xué)校為鄰,西與西安外事學(xué)校,澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,北與農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院接壤。
宿遷衛(wèi)生學(xué)校規(guī)模
截至2009年3月,學(xué)校位于宿遷市湖濱新區(qū),占地420畝,建筑面積16.5萬(wàn)平方米,總投資3.5億元人民幣,建筑單體39棟,2008年2月8 日開(kāi)工建設(shè),同年10月5日投入使用。校園按大學(xué)6000人標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),在校生近5000人。
宿遷衛(wèi)生學(xué)校師資力量
截至2013年9月,宿遷市衛(wèi)生學(xué)校有專(zhuān)兼職教師141人,其中研究生學(xué)歷8人,高級(jí)職稱(chēng)10人,中級(jí)職稱(chēng)28人。
宿遷衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革和教育事業(yè)進(jìn)步的需要,學(xué)校積極尋求自己的位置和發(fā)展方向。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,把醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),即護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)作為自己的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè),以此來(lái)創(chuàng)造自己的優(yōu)勢(shì),形成自己的特色;先后與東南大學(xué)、江蘇大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦了大專(zhuān)班、本科班。學(xué)校形成了以護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)為主干,長(zhǎng)短結(jié)合、主干與輻射貫通、大中專(zhuān)兼顧、學(xué)歷教育與培訓(xùn)互補(bǔ)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)群和人才培養(yǎng)模式。學(xué)校辦學(xué)吸引力不斷增強(qiáng),招生人數(shù)連續(xù)五年穩(wěn)步增長(zhǎng)。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)看好,特別是作為現(xiàn)代服務(wù)技能型緊缺人才的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,其就業(yè)率達(dá)95%以上。
宿遷衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校圍繞穩(wěn)定規(guī)模、強(qiáng)化特色、保證質(zhì)量、提升規(guī)格的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終把為基層培養(yǎng)初、中級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為辦學(xué)方向,把服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活水平提高奉為辦學(xué)宗旨,把專(zhuān)業(yè)技能教育和實(shí)用型人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的主要目標(biāo),不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,并形成了自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,樹(shù)立了良好的辦學(xué)形象。
中職生的潛在挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
學(xué)歷限制?
部分高門(mén)檻職業(yè)(如醫(yī)師、律師)需升學(xué)至大專(zhuān)/本科,中專(zhuān)學(xué)歷需搭配?職業(yè)資格證?(如護(hù)士資格證)提升競(jìng)爭(zhēng)力?。
崗位層次差異?
約30%中專(zhuān)生首份工作進(jìn)入工廠基礎(chǔ)崗(如流水線操作),但可通過(guò)?在職升學(xué)?(如成人高考)向技術(shù)管理崗轉(zhuǎn)型?。
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