不管你選擇那個校，只要是職業技術學校你都要有選擇專業的煩惱，因為職業學校基本都開設了好幾個專業供同學們選擇。江蘇邗江職業教育中心校是江蘇地區的一所職業學校，是很多學生心中滿意的學校。下面易學網為大家整理的江蘇邗江職業教育中心校的專業名單和專業介紹。

江蘇邗江職業教育中心校專業名單：會計、電子應用技術、工程造價、建筑工程施工、汽車運用與維修。

江蘇邗江職業教育中心校會計專業介紹

會計電算化專業是隨著計算機的發展而逐漸產生的，專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。就是將計算機信息技術應用到

會計實務中，實現對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發展到了今天的與企業業務活動緊密結合，為企業提供財務計劃、分析和預測并協助管理者解決企業實際問題。在實際工作中具體表現為日常業務核算、會計信息管理、決策參考三個主要的工作環節。信息時代企業越來越重視信息在生產活動中的作用，企業對信息管理已經為企業提高競爭力

的中重要手段，而作為占企業管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現代企業信息管理的核心。在本專業所培養的畢業生所面對的主要就業崗位為企事業單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。會計電算化

專業是隨著計算機的發展而逐漸產生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數據處理，開創了利用計算機進行會計數據處理的新起點。在國內，會計電算化專業的發展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第

一汽車制造廠聯合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術在會計業務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業已經成為一門觸電子信息技術、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。可從事中小企業及事業單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

江蘇邗江職業教育中心校簡介

江蘇省邗江中等專業學校集邗江中等專業學校、江蘇開放大學邗江分校、邗江區社區學院于一體。學校的前身是創辦于1985年的邗江職業中等專業學校。1993年通過江蘇省合格中專校驗收， 1995年躋身江蘇省重點職業高級中學行列，1997年12月通過省首批合格職教中心驗收，成為揚州市第一所省級合格職教中心校，1999年創成國家級重點職業學校，

2004年在國家級重點中等職業學校調整認定中再次入圍國家級重點職業學校，2009年轉評為江蘇省“三星級”中等職業學校，2014年2月創建為江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校。2015年元月學校新校區建成并投入使用。新校區位于揚州市高新技術開發區，地處邗江經濟開發區腹地，周邊地區知名企業集聚，更加有利于學校與企業的近距離深度合作。新校區環境優美，

設施先進，占地150畝，建筑面積5.5萬平方米。學校現有在校生3000余人，年培訓社會各類技術人員3000多人次。、現有教職工241人，專任教師178人，中高級職稱教師占84%，專業課教師中“雙師”型教師占72%，17人研究生畢業，3人研究生在讀，13人到過國外進修，學校擁有一支優秀的教師隊伍，其中省市特級教師、省領軍人才各1人，另有近100人次獲區級以上“教壇新秀”、“教學骨干”、

“學科帶頭人”等榮譽稱號。學校教學設施先進，是“江蘇省oeh多媒體教育網絡實驗學校”、“江蘇省電化教育實驗學校”， 校內建有建有計算機實訓中心、數控加工中心、機加工實習車間、cad工作室、校園網絡管理中心和閉路電視系統，各類實驗實習室、琴房及舞蹈房36個，校外實訓基地32個，圖書館藏書10萬多冊。30年來，學校培養了職高和中專畢業生一萬多名，

大專畢業生1000多人。 1999年學校被蘇州新區確定為“技術工人培養輸出基地”，2001年被深圳勞動局確定為“深圳勞動技術人才培養輸出基地”，2003年被揚州經濟開發區確定為“高新技術產業人才培訓基地”。學校先后獲得江蘇省模范學校、江蘇省平安校園、揚州市文明單位、揚州市德育先進學校、揚州市社會治安綜合治理先進單位、揚州市綠色學校等榮譽稱號。

以上是小編為大家整理的江蘇邗江職業教育中心校的相關專業情況，學生如果對學校和專業滿意，在明年中考之后可以選擇報讀江蘇邗江職業教育中心校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。