2025江蘇姜堰中等專業學校開設的專業有：計算機應用技術、機電技術應用、建筑與工程施工、會計、旅游服務與管理、市政工程施工、數控技術應用、汽車運用與維修、國際海員(船舶駕駛方向)、計算機平面設計、電子技術應用、電子商務、酒店服務與管理、航空服務(高鐵乘務方向)、學前教育。

一、2025江蘇姜堰中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	江蘇姜堰中等專業學校	計算機應用技術
2	江蘇姜堰中等專業學校	機電技術應用
3	江蘇姜堰中等專業學校	建筑與工程施工
4	江蘇姜堰中等專業學校	會計
5	江蘇姜堰中等專業學校	旅游服務與管理
6	江蘇姜堰中等專業學校	市政工程施工
7	江蘇姜堰中等專業學校	數控技術應用
8	江蘇姜堰中等專業學校	汽車運用與維修
9	江蘇姜堰中等專業學校	國際海員(船舶駕駛方向)
10	江蘇姜堰中等專業學校	計算機平面設計
11	江蘇姜堰中等專業學校	電子技術應用
12	江蘇姜堰中等專業學校	電子商務
13	江蘇姜堰中等專業學校	酒店服務與管理
14	江蘇姜堰中等專業學校	航空服務(高鐵乘務方向)
15	江蘇姜堰中等專業學校	學前教育

二、2025江蘇姜堰中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、計算機應用技術專業

計算機應用技術專業培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

計算機應用技術專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用技術專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

2、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。

機電技術應用專業主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。

3、建筑與工程施工專業

建筑與工程施工專業培養目標

本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

建筑與工程施工專業主要課程

本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

4、會計專業

會計專業培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規 、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業管理基礎知識 、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務 、金融市場銀行會計模擬等。

5、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業培養目標

本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

6、市政工程施工專業

市政工程施工專業培養目標

本專業是本專業培養具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水處理方面的施工、維護、設備安裝和一般水暖工程的設計能力。掌握給排水和供熱、采暖、空調與制冷等方面的基本知識和應用技能。為建設現代化城市、居民小區、環境保護，減輕污染等重要行業培養人才。

市政工程施工專業主要課程

水分析化學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑力學、電工電子學、給水管網、排水管網、給水處理、取水工程、污水處理、采暖工程、供熱工程、鍋爐與鍋爐房設備、水暖施工技術、空調與制冷工程。

7、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數控技術應用專業發展就業崗位

在高端企業(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數控編程、數控設備使用、生產管理、技術管理工作，及數控設備銷售與售后服務等工作。

8、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業培養目標

面向“汽車后市場”，培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識、具備本專業的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業專業課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發動機技術、汽車專業英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業就業方向

畢業生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域，從事汽車維修、應用等工作。本專業畢業生面向汽車“4S”店、汽車維修企業、汽車運輸企業、汽車性能檢測站企事業單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

9、國際海員(船舶駕駛方向)專業

國際海員(船舶駕駛方向)專業培養目標

培養具有熱愛祖國、遵紀守法的基本素質和良好的職業道德與愛崗精神，具有一定的軍事理論知識與團隊合作意識，掌握現代航海理論和技能、具備駕駛和管理現代化遠洋或沿海航區大型船舶或內河船舶能力，且具有國際競爭能力的高級應用型大型船舶駕駛或機電管理人才。

國際海員(船舶駕駛方向)專業主要課程

公共基礎課、航海學、海洋氣象與海洋學、船舶值班與避碰、船舶貨運、航海儀器、船舶操縱、船舶安全管理、船舶結構與設備、船用雷達與ARPA、GMDSS通訊設備、航海英語等。

國際海員(船舶駕駛方向)專業就業方向

主要從事遠洋、近洋及沿海船舶駕駛工作及港口引航，亦可從事航運管理、貨運代理等相關職業。

10、計算機平面設計專業

計算機平面設計專業培養目標

培養掌握各種計算機平面設計專業軟件應用技術，具備從事復雜的圖文處理、計算機排版、印前工藝處理等能力的技術人才。

計算機平面設計專業主干課程

Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飛翔、方正書版等。

計算機平面設計專業職業崗位

主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業，從事圖文處理、排版、版式設計、辦公自動化等工作。

11、電子技術應用專業

電子技術應用專業介紹

電子技術應用專業是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。

電子技術應用專業主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及運用。

12、電子商務專業

電子商務專業培養目標

培養具有計算機及網絡技術，電商平臺操作與運營基礎，掌握電商運營、物流服務、美工、推廣等基本電商業務能力的中級應用型人才。

電子商務專業主要課程

《計算機及軟件應用》《網絡技術》《網頁制作技術》《營銷實務》《稅收基礎》《經濟法律基礎》《商務管理信息》《網上貿易實務》等。

電子商務專業就業方向

政府重點建設項目，與市商貿物流園合作，本地區作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。

13、酒店服務與管理專業

酒店服務與管理專業課程

飯店管理概論、中餐服務與管理、西餐服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理、康樂服務與管理、菜點酒水知識、飯店服務案例分析、飯店服務英語、舞蹈、形體訓練、茶藝表演、飲食文化、高爾夫球場管理、高爾夫球場禮儀、怎樣打高爾夫球、現代禮儀等。

酒店服務與管理專業就業方向

從事酒店、餐飲、旅游企業的服務及管理工作。

14、航空服務(高鐵乘務方向)專業

航空服務(高鐵乘務方向)專業培養目標

建中技學籍，本專業培養德、智、體、美等全面發展的中等職業技術應用性專門人才。培養掌握必要的航空服務和高鐵乘務專業基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務(高鐵乘務)的高級技術應用性專門人才。

航空服務(高鐵乘務方向)專業主要課程

《民航概論》《航空市場營銷》《機場服務概論》《航空運輸地理》《航空服務禮儀概論》《民航安全與應急處理》《民航服務心理學》《民航專業英語》《航空服務技能培訓》等。

航空服務(高鐵乘務方向)專業就業方向

空乘：空中乘務員、空中保安員、高鐵乘務員;地勤：安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員等。建中技學籍，與南京藍天教育集團合作培養，前三年企業收培養費6000元/年，大專銜接泰州職業技術學院“空中乘務”專業。

15、學前教育專業

學前教育發展前景

我國的早教市場在1998年開始萌芽，經過10多年的發展，早教機構已經走過了一波迅速擴張期。以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據著當前的早教市場

學前教育主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

三、江蘇姜堰中等專業學校簡介

江蘇姜堰中等專業學校簡介

姜堰中等專業學校是泰州市唯一一辦學最早、規模最大的一所國家級四星級重點職業學校、省級合格職教中心校、省課改實驗學校。學校一校三區，總占地面積450畝，建筑面積7萬多平方米。主校區地處姜堰城區(長江西路199號)，交通便利，環境優良，建有主輔教學樓、計算機中心、多媒體教室、電子閱覽室以及若干個專業實驗實訓室等學習、實訓場所，學生宿舍樓、餐廳、浴室、超市、醫務室等生活設施齊全，校園網覆蓋全校。地圖學校集中、高職教育、電大教育和各類培訓于一體，實行多層次、多渠道、全方位的辦學模式。

學校圍繞姜堰支柱產業，適應市場需求先后開設了機電類、電子類、建筑類、服務類等實用型專業。 “十一五”期間，已建成新一輪“省級示范專業”2個(機電技術應用和電子技術應用)。2011年建成省級品牌專業1個(數控技術應用專業)。同時，擁有數控技術應用及工業和民用建筑兩個省級實訓基地。

江蘇姜堰中等專業學校師資力量

學校大力推進學習型、雙師型、科研型教師隊伍建設。實施“青藍工程”，迅速提高青年教師的綜合素質;實施“優師工程”，讓一大批中青年教師成為學校教育教學的中堅力量;實施“名師工程”，讓骨干教師脫穎而出;實施“雙師工程”，使專業課教師到企業頂崗實踐成為制度化、常態化。形成了一個學歷達標、結構合理、質量上乘的師資隊伍。學校現有專任教師151人，100%為本科以上學歷，其中碩士研究生6人，中高級職稱教師比例達85%，專業課教師全部擁有高級工及以上證書，泰州市以上骨干教師及學科帶頭人50多名。

江蘇姜堰中等專業學校獲得榮譽

三十多年來，為社會輸送了一大批合格畢業生，為富民強市作出了積極貢獻，實現了辦學規模的不斷擴大、質量和效益的穩步提高，贏得了廣大家長和社會各界的好評。先后獲得江蘇省德育先進學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省綠色學校、江蘇省心理健康實驗學校、泰州市職業教育先進集體、泰州市教學管理先進學校、泰州市就業與創業指導先進集體、泰州市園林學校、泰州市科技教育特色學校、泰州市語言文字規范示范學校、泰州市五四紅旗團委標兵等榮譽稱號，連續多年被評為文明單位。2011年，學校創建成“泰州市黨建工作示范校”、“泰州市平安校園”。