2024儀征技師學院開設的專業有：汽車維修專業、汽車制造與裝配專業、汽車運用與維修專業、模具設計與制造專業、機電一體化技術專業、數控加工專業、計算機輔助設計與制造專業、工業機器人應用與維護專業、電氣自動化設備安裝與維修專業、計算機網絡技術專業、電子技術應用專業、電子商務專業、影視制作與廣告設計專業、計算機廣告設計專業、酒店管理專業、幼兒教育專業、建筑施工、會計、服裝設計與制作、旅游管理。

一、2024儀征技師學院開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	儀征技師學院	汽車維修專業
2	儀征技師學院	汽車制造與裝配專業
3	儀征技師學院	汽車運用與維修專業
4	儀征技師學院	模具設計與制造專業
5	儀征技師學院	機電一體化技術專業
6	儀征技師學院	數控加工專業
7	儀征技師學院	計算機輔助設計與制造專業
8	儀征技師學院	工業機器人應用與維護專業
9	儀征技師學院	電氣自動化設備安裝與維修專業
10	儀征技師學院	計算機網絡技術專業
11	儀征技師學院	電子技術應用專業
12	儀征技師學院	電子商務專業
13	儀征技師學院	影視制作與廣告設計專業
14	儀征技師學院	計算機廣告設計專業
15	儀征技師學院	酒店管理專業
16	儀征技師學院	幼兒教育專業
17	儀征技師學院	建筑施工
18	儀征技師學院	會計
19	儀征技師學院	服裝設計與制作
20	儀征技師學院	旅游管理

二、2024儀征技師學院開設的專業詳細介紹

1、汽車維修專業專業

汽車維修專業培養目標

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修專業課程設置

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

汽車維修專業就業方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。

2、汽車制造與裝配專業專業

汽車制造與裝配專業培養要求

汽車制造與裝配技術專業主要面向現代汽車制造及零部件生產與裝配行業，培養德、智、體等全面發展，基礎扎實、實踐能力強的高等技術應用性人才。能從事現代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調試，具備從事計算機輔助設計、數控編程、產品質量檢測等生產現場控制崗位的能力。

汽車制造與裝配專業課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業實習與畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

汽車制造與裝配專業就業方向

1、汽車制造企業，從事汽車制造與裝配技術工作;

2、汽車及機械制造企業，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數控設備調試、維護與操作的工作;

3、汽車制造企業或服務公司，從事汽車配件的管理工作;

4、汽車及機電制造企業，擔任生產車間(工段)或技術部門的技術管理工作。

3、汽車運用與維修專業專業

汽車運用與維修專業培養目標

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業主修課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

4、模具設計與制造專業專業

模具設計與制造專業培訓要求

模具設計與制造專業的培養目標是：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向制造行業，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具設計與制造專業課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

模具設計與制造專業就業方向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等

5、機電一體化技術專業專業

機電一體化技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術專業歷史發展

隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發展，應用范圍愈來愈廣。

6、數控加工專業專業

數控加工專業培養目標

數控加工專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數控加工專業主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

數控加工專業就業方向

從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

7、計算機輔助設計與制造專業專業

計算機輔助設計與制造專業培養目標

專業培養目標：培養掌握計算機輔助設計(CAD)和制造(CAM)技術的基本理論和專業技能，從事機械制造，計算機輔助設計和制造的高級技術應用性專門人才。

計算機輔助設計與制造專業就業面向

1、機械產品的計算機輔助設計和制造，機械CAD軟件的二次開發與技術管理工作。

2從事計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數控加工編程、零件數控加工及CAD/CAM技術相關的其它工作。

計算機輔助設計與制造專業就業優勢

本專業主要面向機械、模具、輕工、汽車、家電、航空等行業各部門，從事產品結構設計與開發、數據測量及處理、三維造型、產品質量檢測、快速成型及真空注型等相關工作，就業前景十分寬廣。湖南信息職業技術學院已與三一重工、富士康科技集團、中聯重科、中航集團、南通科技投資股份有限公司、北京殷華激光快速成形與模具技術有限公司、杭州博洋科技有限公司等企業建立了頂崗實習基地。

8、工業機器人應用與維護專業專業

工業機器人應用與維護專業培養目標

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有在生產一線從事工業機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。

培養擁護黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發展的綜合素質，掌握使用工業機器人為主的工業控制、自動化應用等必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統集成的綜合職業能力，適應工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造等職業崗位任職要求的高素質技術技能應用型人才。

工業機器人應用與維護專業能力要求

要求學生通過三年的學習，能夠掌握一般工業機器人的結構、運動原理等基本知識，掌握機器人的安裝調試、編程操作、維護與維修的技能，并具有良好的實際生產水平，滿足工業機器人應用的技能要求。具有良好的團結協作、鉆研、踏實肯干的職業精神與專業素養。

工業機器人應用與維護專業主要課程

專業核心課程：《機器人機械系統》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業機器人應用與編程》、《現場總線技術及其應用》。

主要實踐環節：《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產線的集成與控制》、《嵌入式控制系統專項訓練》、《機器人機械系統專用周》、機器人技術綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業實踐》。

工業機器人應用與維護專業就業面向

1，面向機器人及其關聯設備制造企業，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和系統集成;

2，面向機器人及其關聯設備銷售企業(主要代理公司)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和維護;

3，面向擁有機器人及其關聯設備的公司(主要自動化企業)，從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統集成。

9、電氣自動化設備安裝與維修專業專業

電氣自動化設備安裝與維修專業培養目標

本專業培養從事電氣自動化設備安裝、調試與維修的中級技能人才，要求學習年限3年(初中畢業生)，2年(高中畢業生)。

電氣自動化設備安裝與維修專業教學內容

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調試等。

10、計算機網絡技術專業專業

計算機網絡技術專業培養目標

計算機網絡技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術專業主要課程

數據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網絡技術專業發展前景

從2013年的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網絡產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

11、電子技術應用專業專業

電子技術應用專業介紹

電子技術應用專業是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。

電子技術應用專業主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及運用。

電子技術應用專業教材使用建議

專業面廣，規范性要求高的大類專業基礎課程要使用部頒教材，其他專業課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規定，選用正規出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業標準和學校培養目標，組織開發校本培訓講義。

12、電子商務專業專業

電子商務專業培養目標

培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業的培養目標。

電子商務專業主干課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學等。

電子商務專業工作方向

專業畢業后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。 專科學生畢業生主要從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，專科學生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

13、影視制作與廣告設計專業專業

影視制作與廣告設計專業培養目標

本專業培養學生能成為適應社會主義現代化建設與社會發展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業，熱愛本專業崗位，具有一定的現代科學文化素養，具有影像與影視藝術各專業所必須的理論、技術、技能、有獨立工作能力，并能自求新知，在影像與影視行業的特定環境下，具備一定的創業能力，成為不斷適應現代化應享有與影視產業發展的初中級攝影師。

影視制作與廣告設計專業課程設置

語文英語計算機應用基礎美術體育與健康職業生涯規劃職業道德與法律經濟政治與社會哲學與人生攝影基礎技術商業人像攝影平面設計影視攝像基礎婚禮攝像影視短片與剪輯創新教育等。

14、計算機廣告設計專業專業

計算機廣告設計專業基本原理

計算機廣告設計是一項操作性、藝術性、服務性很強的工作它的一般的圖案設計具有一定的共性，但更具有個性要求。它力求以更為精確的構思、刻意的雕琢、巧妙的匠心表現意蘊深刻的內涵以及獨特的風格和美感，使受眾在賞心悅目后產生購買欲并留下恒久的記憶。

計算機廣告設計專業主要課程

計算機廣告設計需要掌握的專業知識范圍廣泛，涉及多種學科，如計算機多媒體技術、計算機輔助設計、廣告學、設計學、傳播學、市場營銷學、美學、心理學、社會學等。

計算機廣告設計專業需求趨勢

追求消費品的心理價值;追求時代與現代潮流;追求消費品的協調統一;追求消費的情趣。

15、酒店管理專業專業

酒店管理專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握酒店服務與經營管理的基礎知識，具備良好的語言溝通、酒店經營管理和團隊合作能力，從事現代酒店業或高端服務業的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。

酒店管理專業培養要求

該專業注重學生綜合素質的培養，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

酒店管理專業主干課程

旅游學概論、管理學原理、酒店管理概論、中餐服務、西餐服務、餐飲服務與管理、酒水知識與酒吧管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、旅游市場營銷、飯店工作英語、酒店服務心理等。

酒店管理專業就業方向

主要面向現代酒店和高端服務行業，在前廳、客房、餐飲和酒店人力資源、市場營銷等崗位群，從事一線服務、基層督導管理等工作。

16、幼兒教育專業專業

幼兒教育專業培養目標

本專業致力培養從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業生具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規律，承擔幼兒園的教育教學任務。

幼兒教育專業主要課程

幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數學教育活動設計與指導。

17、建筑施工專業

建筑施工專業培養目標

培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑施工專業培養要求

1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規;5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

建筑施工專業方向

建筑工程技術與應用、建筑工程測量、供熱通風與空調工程技術、給水排水工程。

18、會計專業

會計專業培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規 、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業管理基礎知識 、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務 、金融市場銀行會計模擬等。

會計專業就業前景

很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此，在創業初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。

19、服裝設計與制作專業

服裝設計與制作專業培養目標

本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

服裝設計與制作專業課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

20、旅游管理專業

旅游管理專業培養目標

旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游企業人力資源管理、生態旅游、智慧旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀經濟學等。

旅游管理專業就業方向

旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。

三、儀征技師學院簡介

儀征技師學院是2010年元月經江蘇省人民政府批準建立的江蘇省縣域內第一所公辦技師學院，以培養社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務的綜合性職業院校。

儀征技師學院環境

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業學校合并組建為新技師學院，實現了全市職業教育資源的整合。2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產業園的新校區正式投入使用。新校區總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達12.4萬平方米，集人文型、科技型、生態型和智能化為一體，由教學區、實訓區、圖書信息綜合區、宿舍區、生活服務區、體育運動區等幾大區域構成，建筑設計現代、大氣，簡潔、典雅，功能齊全，設施先進，環境優美 。

儀征技師學院師資力量

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業學校合并組建為新技師學院，實現了全市職業教育資源的整合。2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產業園的新校區正式投入使用。新校區總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達12.4萬平方米，集人文型、科技型、生態型和智能化為一體，由教學區、實訓區、圖書信息綜合區、宿舍區、生活服務區、體育運動區等幾大區域構成，建筑設計現代、大氣，簡潔、典雅，功能齊全，設施先進，環境優美 。

儀征技師學院獲得榮譽

辦學多年來，學院為地方經濟建設培養了數以萬計的高素質技能人才。2015年上半年，學院被授予“國家級高技能人才培訓基地”稱號，標志著我們真正成為培養高技能人才的國家隊，曾獲得首批國家中等職業教育改革發展示范學校、國家職業教育先進單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省高技能人才培訓示范基地、江蘇省高技能人才培養突出貢獻單位、江蘇省文明單位等多項榮譽稱號，連續16年被表彰為“揚州市文明單位”。