2024年江蘇讀商務日語專業的中專學校有：常州旅游商貿高等職業技術學校、宿遷愛迪生中等專業學校、江蘇省太倉中等專業學校、江蘇省高郵中等專業學校、江蘇省如東中等專業學校等中專學校。

一、2024年開設商務日語專業的江蘇中專學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	常州旅游商貿高等職業技術學校	常州市新北區紅河路8號
2	宿遷愛迪生中等專業學校	雙莊鎮靳塘村愛迪生路1號
3	江蘇省太倉中等專業學校	江蘇省蘇州太倉市城廂鎮東倉南路108號
4	江蘇省高郵中等專業學校	江蘇省揚州市高郵市海潮東路98號
5	江蘇省如東中等專業學校	江蘇省如東縣經濟開發區嘉陵江路58號

二、2024年開設商務日語專業的江蘇中專學校簡介

1、常州旅游商貿高等職業技術學校

學校坐落于常州市區國家級高新技術開發區(新北區新橋鎮)，占地面積330多畝，一期建筑面積13萬平方米。校園建筑別致優美，富有現代氣息，設施一流，設備投入6000多萬元，在全省職教界獨領風騷。現有在校生5000余人，可容納住宿生4000余人。教職工350人，學校擁有優秀的教師群體，有全國和省市優秀教師、省職業教育領軍人物、市級學科帶頭人、中青年骨干教師、教學能手、教壇新秀、骨干“雙師型”教師以及碩士129人，副教授等高級職稱教師93人，專任教師本科學歷達98%以上，學校常年還有多名外教擔任教學任務。

常州旅游商貿高等職業技術學校辦學規模

學校建有省內一流、全國領先的旅游管理教學工廠、商貿與物流教學工廠、創意信息教學工廠、圖文信息中心。學校設旅游管理系、應用外語系、經濟貿易系、創意信息系、綜合基礎部五個系部，開設二十多個分支專業。學校根據“高起點、高標準、現代化、有特色”的總體要求，進一步整合常州市區職業教育優勢和資源，以先進的職業教育理念為引領，全面推進學校名師、品牌專業、數字化校園、國際化辦學、學校文化建設五大工程建設，進一步豐富學校發展內涵，努力在全省乃至全國職業教育界發揮骨干作用、示范作用和輻射作用。

常州旅游商貿高等職業技術學校所授榮譽

學校注重學生職業能力、創新能力和全面素質的提升。近年來參加江蘇省對口單招高考，本專科達線率100%。各專業學生在全國、省市各類技能大賽中獲金銀牌100余枚。學校致力于構建多元發展的辦學格局，走出了一條獨具特色的國際化辦學之路。學校與意大利、日本、美國、澳門等國家或地區有關院校和企業合作辦學，國際化辦學在全國同類學校中起到了引領示范作用。學校與中外200多家知名企事業單位保持親密合作，每年有一批畢業生到國外深造或工作，學校建成了完善的就業網絡，畢業生良好的綜合素質深受中外用人單位的好評,一大批畢業生成了就業、創業成功的典范。

2、宿遷愛迪生中等專業學校

宿遷愛迪生中等專業學校是經宿遷市教育局【宿教規劃(2005)18號】批準建設的集升學、就業為一體，中職、高職相結合的綜合性中等專業學校。

宿遷愛迪生中等專業學校專業設置

學校現有數控技術應用與維修、應用電子技術、機電一體化、工業與民用建筑、服裝設計與工藝、汽車應用與維修、稅務事務、物流管理、商務日語、應用韓語、高效預科、軟件技術、動漫設計與制作、國際海員、建筑工程管理等19個專業，現有專任教師51人，其中中高級教師35人，在校生1827人。

宿遷愛迪生中等專業學校辦學特色

學校秉承“以德治校、優質立校、就業興校、特色強校”的辦學理念，專家管理、名師執教，全力推行“全方位管理不留空白、全程管理不留空隙、全員管理不留空位”的準軍事化管理模式，全面實施“立足江蘇、面向全國、走向境外”的就業策略，以質量為生命、以服務為宗旨、以隊伍建設為重點、以專業建設為特色、以文化建設為核心，著力把學校打造成技術教育的典范、對口升學的排頭兵、企業家的搖籃和技術管理人才的沃土。

宿遷愛迪生中等專業學校所授榮譽

董事長程勇先生為民進會員，幾年來在市、區各級領導的親切關懷下，殫精竭慮謀發展、嘔心瀝血創品牌，并緊緊依靠社會各界的廣泛支持和全校教職員工的共同努力，三年三大步，年年上臺階。三年來，學校21次獲得市、區教育主管部門的表彰，在市、區各類專業技能競賽中，學校師生計128人次獲獎，程勇先生也分別榮膺2008年度宿遷市“創業之星”和宿城區“十大杰出青年”的光榮稱號。

3、江蘇省太倉中等專業學校

江蘇省太倉中等專業學校簡介

江蘇省太倉中等專業學校是一所公辦全日制中等職業學校，地處江海之通津，東方之巨港，融匯東西方文化的長三角港口城市——蘇州太倉。學校創建于1984年，原名太倉工業學校，先后經歷了1997年與江蘇省太倉職業高級中學組建太倉職教集團，2002年與太倉市廣播電視大學合署辦公，2004年與太倉師范學校組建健雄職業技術學院，職教中心暫停運作;2006年與健雄職業技術學院中高職分離，太倉職教中心恢復獨立運作。2010年3月更名為江蘇省太倉中等專業學校。學校是江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平現代化職業學校、教育部現代學徒制試點單位、江蘇省現代學徒制試點單位、江蘇省現代化示范性職業學校、江蘇省中等職業學校領航計劃建設單位。

學校東倉路校區，占地123.1畝，建筑面積6.64萬平方米，教學儀器設備總值1億多元。設有行政事務處、教學管理處、學生工作處、繼續教育處、技術裝備室、質量控制與督導室、科研與信息處7個職能部門;有機械工程系、電氣與汽車工程系、藝術傳媒系、經貿管理系和單招專業部5個教學單位。港城校區，規劃占地面積248畝，一期計劃投資3.557億元,正在建設中,預計2021年秋季投入使用。

江蘇省太倉中等專業學校辦學條件

學校現有全日制學生3448人，非學歷教育近5000人次/年。在編教職工280人，其中專任教師267人，現有全國職教先進個人1人，江蘇省正高級教師2人，江蘇省特級教師1人，江蘇省“333工程”培養對象2人，江蘇省職教領軍人才等名師骨干5人，蘇州市“優秀雙師型”教師7人，蘇州市級學科帶頭人等名師骨干32人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學校獲國家教學成果獎二等獎3項，江蘇省教學成果獎一等獎3項，江蘇聯合職業技術學院教學成果獎一等獎2項，蘇州市教育教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。

學校以“學生是未來，將他育成才;學生是未來，一定能成才”為核心教育理念，把“培養具有良好人格，較全面的專業知識和較強職業能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學任務，把“為你的就業提供教育”作為使命，把“合格的現代社會人”作為基本培養目標。

江蘇省太倉中等專業學校發展目標

學校圍繞區域產業“1115”發展目標，設置了數控技術、藝術設計、計算機應用、電子信息、交通運輸、能源化工、財經商貿等9個專業群;建設了藝術設計、數控技術、機電設備維修與管理、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機械設計與制造、國際商務7個五年制高職專業和模具制造技術等10個現代職教體系中高職“3+3”分段項目。學校建有江蘇省示范專業3個，江蘇省品牌專業3個，江蘇省特色專業1個。數控技術應用、藝術設計、計算機應用和電子技術應用專業群為省級現代化專業群。數控技術應用、機電設備安裝與維修實訓基地為省級現代化實訓基地，服務外包、汽車實訓基地為省級高水平示范性實訓基地。

江蘇省太倉中等專業學校辦學理念

學校緊緊圍繞德國“雙元制”本土化辦學理念，始終把“三建設一合作”(師資隊伍建設、工作過程導向課程建設、教學工廠建設和全位性校企合作)作為學校中心工作，大力實施“203002工程”，創造性地構建了彰顯“雙元制”精髓，融會太倉特色的“政府主導、主體雙元、合同執行、成本分擔”的辦學模式。學校與克恩-里伯斯(太倉)有限公司、慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司、舍弗勒(中國)有限公司、海瑞恩精密技術(太倉)有限公司、歐拓凱勃汽車線束(太倉)有限公司、巨浪凱龍機床(太倉)有限公司等企業深度合作共建“雙元制”學徒培訓中心，為企業提供近萬名技術技能型的專業技術工人。學校主動服務社會，堅持學歷教育與職業培訓并舉，實現職前教育與職后教育銜接，主動做好社會培訓、社區教育等工作。

江蘇省太倉中等專業學校合作交流

學校積極引進國際先進職業教育理念、標準和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學特色，先后與德國、日本、加拿大、意大利等國家和地區建立緊密合作伙伴關系，有共建培訓中心、引進國際考證項目、參與國際組織項目、締結國際友好學校等多元化的國際合作樣式，有國際(境)外合作項目12個。

創辦職業教育30多年來，取得了豐碩成果，學校獲得國家級重點中等職業學校、全國中等職業學校德育工作先進集體、中國當代特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省職業教育與社會教育先進單位、江蘇省雙擁示范基地、江蘇省中小學基層黨組織標兵單位、江蘇省課程改革實驗學校等榮譽稱號。