2024年江蘇讀機電技術專業的中職學校有：張家港市第三職業高級中學、連云港大港職業高級中學、鹽城機電高等職業學校、鎮江機電高等職業技術學校、溧陽職業教育中心、張家港職業高級中學、吳江職業中學、江蘇儀征職業教育中心校、東臺職業教育中心、徐州職業教育中心等中職學校。

一、2024年開設機電技術專業的江蘇中職學校一覽表

二、2024年開設機電技術專業的江蘇中職學校簡介

1、張家港市第三職業高級中學

張家港第三職業高級中學，張家港市高級技工學校坐落在楊錦公路以東，福新路以北。我校是一所以中職學歷教育為主、融多種形式職業培訓、職業技能鑒定、就業指導服務與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業學校，實行“一套班子，兩塊牌子”管理模式。學校始建于1995年, 2004年學校創建成為國家級重點職業中學，2005年創建成國家級重點技工學校，2011年升格為高級技工學校。

張家港第三職業高級中學優勢

學校具有得天獨厚的區域優勢，與江蘇沙鋼集團、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤集團、浦項(韓國)不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團、中國華芳集團等全國知名大中型企業長期緊密合作，實行“訂單式”培養模式，開辟了一條校企合作的成功道路，畢業生就業已經向集團化、標準化、高質量、高薪水方向邁進。

張家港第三職業高級中學師資力量

學校現有教職工275名，其中高級職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學科帶頭人、省技工院校“專業帶頭人”、蘇州市技工院校“專業帶頭人”、張家港市學科帶頭人等市級以上骨干教師60人，專業教師中“雙師型”教師108名，技師、高級技師資格教師90名。在校全日制班79個(不含校外實習班)，在校學生3500多名。

張家港第三職業高級中學校企合作廣泛

學校不斷深化校企合作，與江蘇沙鋼集團、駿馬集團、海獅集團、銀河電子、瑞鐵軌道等市內外50多家大中型企業建立了廣泛聯系，其中緊密聯系的規模型企業達30多家。為學生構建多層次、全方位的就業網絡，畢業生就業率達98%以上，畢業生進大企業，口碑好，受重用，工資高。

2、連云港大港職業高級中學

連云港大港職業高級中學創建于1987年，是隸屬于連云區人民政府的一所國家級重點職業高級中學。學校堅持為地方經濟服務，順應地方建設的辦學方向，不斷開設新專業和擴大辦學規模，取得了令人矚目的成績。

連云港大港職業高級中學校園環境

江蘇省連云港大港職業高級中學占地3.4公頃，建筑面積2萬余平方米，在校學生達。校園環境整潔優雅，綠草如茵，小橋水榭，曲廊小亭，噴泉與名貴花木相映成趣。

連云港大港職業高級中學師資力量

學校現有教職工140名，其中專任教師100多人，有高、中級職稱的教師占教師總數的65%，有多位教師在國家、省級刊物上發表論文，形成了一支素質良好、結構合理、業務能力強的師資隊伍。學校堅持為地方經濟服務，順應地方建設的辦學方向，不斷開設新專業和擴大辦學規模。

連云港大港職業高級中學開設專業

現開設有旅游、機電、服裝、財經四大專業科，共12個專業，并建立了與專業相配套的、儀器設備先進齊全的微機室、電子操作室、制圖室，以及車工、鉗工、焊工、烹任、財會等近20個實習場所，同時還加強校外實習基地的建設，使學校各專業的學生在校外有固定的實習基地。學校還與南京經濟學院以及連云港化工高等專科學校聯辦大專班，初步形成了多層次、多渠道的辦學體制。

3、鹽城機電高等職業學校

鹽城機電高等職業技術學校(原一職中)是由鹽城市人民政府主辦、鹽城市教育局直管的全日制高等職業技術學校，全國首批國家級重點職業技術學校，全國職教先進單位，首批國家數控技術緊缺人才培養培訓基地，江蘇省文明單位。 學校位于鹽城高等職業教育園區，占地531畝，總投資2.5億多元，建筑面積10.5萬平方米。建有機電工程樓、電子信息樓、商貿管理樓、圖文信息中心、實訓中心、餐廳樓以及10幢學生宿舍樓，另有標準化的田徑場、網球場和籃球場，教育教學設施先進，功能齊全，為7000多名師生工作、學習、生活提供了一流的條件。

鹽城機電高等職業技術學校師資力量

學校現有教職工328人，專任教師285人，其中，特級教師1人，具有副高級及以上職稱的82人，研究生(含在讀)教師40人，省級專業負責人2人，市級學科帶頭人15人，教學能手22人，高級技師及技師78人，“雙師型”教師占專業教師的60%。學校建有各類實訓室、專業實驗室60多個，擁有數控加工中心、數控車、數控銑等各類機床300多臺(套)，實驗實訓設備總值4000多萬元。

鹽城機電高等職業技術學校校訓

德技雙馨，自強不息

鹽城機電高等職業技術學校技能教學

2007年以來，學校在市級、省級、國家級技能競賽中多次斬金奪銀。其中，2009年獲得全國職業學校車工技術全國第一名;2012年獲得全國職業學校技能大賽鉗工項目全國第一名。

鹽城機電高等職業技術學校專業設置

學校強化專業現代化建設，以專業建設現代化帶動學校建設現代化，根據市場變化，不斷優化注重專業結構，打造專業品牌，重點培植了加工制造、電子信息、飯店服務與旅游管理、商貿財經等四大類專業，建成了機電、計算機和電子等三個省示范專業;2004年3月，被教育部等六部委確定為國家數控技術技能型緊缺人才培養培訓基地。學校高度重視實訓基地建設，先后投入2000多萬元，重點建成了機電、數控、電工電子、計算機等專業實驗室和實習工廠，為提高學生動手能力奠定了堅實的物質基礎。學校堅持走產學研結合之路，不斷豐富和拓展專業建設的內涵，鼓勵專業教師進行科研創新、技術開發、新品研究，數控專業教師順利完成普通車床改裝數控車床的研制工作，成功改裝了 “廣數”系統數控車床;機電專業教師參加浙大辰光數控車床科技有限公司技術革新榮獲科改一等獎。