2025江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-12-03 次
摘要:江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業有:社會文化藝術、音樂、舞蹈。一、江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1江華瑤族自治縣藝術學校社會文化藝術2江華瑤族自治縣藝術學校音樂3江華瑤族自治縣
江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業有:社會文化藝術、音樂、舞蹈。
一、江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 江華瑤族自治縣藝術學校 | 社會文化藝術 |
2 | 江華瑤族自治縣藝術學校 | 音樂 |
3 | 江華瑤族自治縣藝術學校 | 舞蹈 |
二、江華瑤族自治縣藝術學校開設的專業詳細介紹
1、社會文化藝術專業
培養目標
通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業旨在培養幼兒園教育管理人才及企事業單位的文娛、文化教育工作者。
根據國務院“鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養社會文化藝術專業的畢業生具備參加藝術類高考的專業技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業生考取理想的大學。
就業方向和前景
各大幼兒園以及各行政、企事業單位的文娛、文化教育工作。畢業生具備教授幼兒園文化課、藝術課的專業、知識和技能,據專家預測,該專業在未來十年內就業前景十分廣闊。
本專業以附加課多和高技能為優勢特色,全面培養學生的復合技能,學生就業時可與高校藝術專業畢業生抗衡。學生畢業后可直接就業,也可升入專、本科繼續深造。
主要課程
社會文化藝術專業(非師范類)開設有:計算機應用基礎、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。
2、音樂專業
培養目標
著重培養學生具備音樂表演專業的理論知識和相當程度的聲樂演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業文藝團體、鄉鎮街道幼兒園、藝術中心、文化宮等企業單位從事音樂表演、播音主持、教學培訓等工作,成為德藝雙馨、全面發展的藝術專業型人才。
主要課程
聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺表演、形體與舞蹈、教育心理學、幼兒手工、幼兒衛生保健、化妝與形象設計等。
專業優勢
音樂專業擁有-支專業水平高、教學經驗豐富、充滿活力的高素質教師隊伍。學校教學設備齊全,擁有舞蹈室、琴房、演出廳等完善的校內教學實訓設施和建設有多個校外實訓基地。
3、舞蹈專業
專業簡介
舞蹈專業,本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養要求本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關學科的知識,有較強的審美感覺和創造性思維,有從事本專業教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。
三、江華瑤族自治縣藝術學校簡介
江華瑤族自治縣藝術學校辦學條件
學校自有獨立校園16.5畝,校舍面積4800平方米,教學大樓、辦公樓、實訓樓、學生公寓、食堂、澡堂、廁所等一應倶全,擁有裝備齊全的排練廳兼影視廳、舞蹈訓練廳、音樂室、鋼琴室、繪畫室、書法室、微機室、多媒體室等學科教室。網絡系統、廣播電視系統覆蓋整個校園。
江華瑤族自治縣藝術學校特色
立足本土,弘揚與傳承民族優秀傳統文化,打造獨具民族特色的藝術教育品牌。開設社會文化藝術特色專業群,涵蓋4個方向:民族音樂(樂器)、民族舞蹈、傳統工藝美術、民族歌舞劇等4個專業方向,旨在培養一專多能的民族文化人才。
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