耒陽中等職業技術學校開設的專業有：模具制造與設計專業、航空服務專業、服裝制作與營銷專業、通信技術專業、計算機及應用專業、財會專業、電子電器應用與維修專業、汽車維修專業、工藝美術專業。

一、耒陽中等職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	耒陽中等職業技術學校	模具制造與設計專業
2	耒陽中等職業技術學校	航空服務專業
3	耒陽中等職業技術學校	服裝制作與營銷專業
4	耒陽中等職業技術學校	通信技術專業
5	耒陽中等職業技術學校	計算機及應用專業
6	耒陽中等職業技術學校	財會專業
7	耒陽中等職業技術學校	電子電器應用與維修專業
8	耒陽中等職業技術學校	汽車維修專業
9	耒陽中等職業技術學校	工藝美術專業

二、耒陽中等職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、模具制造與設計專業專業

模具制造與設計專業培養目標

培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向制造行業，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造與設計專業課程與主要實踐環節

機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

模具制造與設計專業就業面向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等

2、航空服務專業專業

航空服務專業培養目標

培養掌握必要的航空服務專業基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空服務技能培訓等。

航空服務專業就業方向

國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業單位。

3、服裝制作與營銷專業專業

服裝制作與營銷專業培養目標

本專業培養具備傳承云南民族服裝制作，具有服裝設計、制作和營銷管理等專業能力的高技能應用型人才。

服裝制作與營銷專業主要課程

服裝材料學、服裝概論、服裝設計基礎、服裝營銷、云南少數民族服飾、服裝效果圖、滇繡、服裝制版、民族服裝制作、計算機輔助設計、立體裁剪、服裝結構與工藝、成衣制作實訓等。

服裝制作與營銷專業就業方向

從事服裝設計、制作、營銷等工作。

4、通信技術專業專業

通信技術專業培養目標

培養掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

通信技術專業主要課程

英語、高等數學、計算機文化基礎、C語言、工程數學、電路、電子技術、信號與系統、通信電子線路、計算機原理與接口、數字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網絡與通信、移動通信系統及終端設備、通信網絡、接入網技術等課程。

通信技術專業就業方向

主要面向通信和電子、信息等行業的運營商、生產型企業從事通信設備、電子設備、系統和網絡的研究、設計、開發、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。

5、計算機及應用專業專業

計算機及應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用專業就業方向

計算機及應用專業目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機及應用專業發展趨勢

市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內計算機方面人才培養方向還比較單一，學習或報考專業的人在進入這個行業的時候一定要進行市場考察，以免出現人力資源浪費現象!

6、財會專業專業

財會專業學習目標

本專業的學生學習會計學、管理學方面的基本理論和必備的實踐操作技能，接受科學的操作技能和科學思維訓練，具有跨學科的應用技能。

財會專業課程設置

財會專業主要專業課程包括：基礎會計、中級財務會計、會計電算化、預算會計、成本會計、統計基礎、財務管理、經濟法、審計學、國家稅收、計算機文化基礎、數據庫、國際貿易、財經應用文等。

財會專業就業方向

財會專業就業面廣，技術性強，就業前景樂觀。學生畢業后可參加專升本考試，除此之外，畢業生將獲得畢業證書、財會電算化上崗證，會計從業資格證書等，還可直接報考注冊會計師。

7、電子電器應用與維修專業專業

電子電器應用與維修專業培養目標

電子電器應用與維修是一門專業學科，主要是為了培養德、智、體、美、勞等方面全面發展的，在電子電器設備生產、服務、經營和維修第一線工作的，具有綜合職業能力的初、中級技術能人才。

電子電器應用與維修專業課程設置

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業就業面向

主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：

1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;

4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

8、汽車維修專業專業

汽車維修專業培養目標

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修專業主修課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

汽車維修專業就業面向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。

9、工藝美術專業專業

工藝美術專業培養目標

本專業培養生產、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產品銷售、活動策劃、室內效果圖、室內平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計、珠寶企事業形象設計的專門人才。

工藝美術專業主要專業課程

中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環節：結合教學，組織學生參加社會調查、業務實習等實踐活動。

工藝美術專業就業前景

本專業的就業前景不錯，就業率較高。畢業生主要就業方向廣告業、商場、印刷業、影樓、房地產行業中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

三、耒陽中等職業技術學校簡介

耒陽中等職業技術學校簡介

耒陽市職業中專前身為三中高中部職教班，學校創辦于1993年。當時校名為：耒陽市職業高中，設有三個專業：計算機及應用、工藝美術、會計。現有14個專業。 耒陽市實驗中學創辦于2000年。2003年4月經耒陽市教育局決定，報請有關部門批準，獨立建校并命名為耒陽市實驗中學，是一所全日制高級中學。 2012年4月13日，經耒陽市政府常委會研究決定，耒陽職業中專與成人中專合并組建成新學校耒陽市中等職業技術學校。新的領導班子提出了學校新的發展思路和目標。

耒陽中等職業技術學校開設專業

開設了模具制造與設計、航空服務、服裝制作與營銷、通信技術、計算機及應用、財會、電子電器應用與維修、汽車維修、工藝美術等9個實用專業。學校堅持學歷教育與技能培訓并重，被職能部門認定為耒陽市就業再就業培訓基地、耒陽市就業培訓中心、耒陽市勞動力轉移培訓定點機構。學校根據社會、市場需求，不定期開展電工、泥工、酒店服務、農民工、退役軍人技能培訓，年培訓人數達2000人以上。

耒陽中等職業技術學校服務宗旨

學校堅持以服務為宗旨，就業為導向的辦學思想，不斷推進辦學體制改革，引進企業資本參與辦學。近幾年來，先后與長沙千尋服飾公司、北京英泰普潤科技發展公司、衡陽暢達駕校聯合辦學，開辦了服裝、模具、通信技術、汽車駕駛與維修四個專業，吸收企業資金400多萬元參與學校實習實訓設施建設，引進了企業先進的管理和經營模式。校企合作辦學，進一步激發了學校的辦學活力，使學校對學生的培養實現了“定單培訓，定向就業”的目標，為生產服務一線培養技能型人才的辦學定位和以技能型崗位為主體的就業定位得以逐步落實。