安化縣職業中專學校2025年有哪些專業
來源:網絡整理時間:2024-12-01 次
摘要:學校的好壞,可以從師資力量、校園環境、學校設備等幾個方面來判斷。適合自己的專業不可錯過。學校是孩子成長的必經之地,對于孩子而言,學校不僅僅是一個學習的場所,更像是一個家庭,更像是一個小團體。安化縣職業
學校的好壞,可以從師資力量、校園環境、學校設備等幾個方面來判斷。適合自己的專業不可錯過。學校是孩子成長的必經之地,對于孩子而言,學校不僅僅是一個學習的場所,更像是一個家庭,更像是一個小團體。
安化縣職業中專學校專業名單:會計電算化、茶葉生產加工、工藝美術、機電技術應用、計算機應用、畜禽生產與疾病防治、電子商務、旅游服務與管理、果蔬花卉生產技術、電子技術應用、文秘、社會文化藝術。
安化縣職業中專學校會計電算化專業介紹
會計電算化也叫計算機會計,是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用,具體而言,就是利用會計軟件,指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程,會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱,是一個應用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化,使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是會計發展史上的一次重大革命,它不僅是會計發展的需要,而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。
管理體制會計電算化的管理體制是:財政部管理全國的會計電算化工作,地方各級財政部門管理本地區的會計電算化工作,各單位在遵循國家統一的會計制度和財政部門會計電算化發展規劃的前提下,結合本單位具體情況,具體組織實施本單位的會計電算化工作。
系統實施會計電算化系統的實施本身就是一項復雜的工程,在配置合適設備的基礎上,需要經過制訂總體規劃與解決方案、培訓人員、重整業務流程、形成信息規范、制定管理制度、配置系統與測試、試運行,才能最終實現計算機替代手工會計。為此人們常用實施這個詞來表述它。實施是一個有難度的過程,對于ERP之類的大型系統,甚至關系到成敗,因此有“三分軟件七分實施”之說。
安化縣職業中專學校簡介
安化縣職業中專學校是安化縣內唯一一所由縣人民政府舉辦,縣教育和體育局主管的全日制中等職業學校。學校創辦于1956年,現為“一校二區”格局,加掛“安化黑茶學校”校牌,大福校區位于大福鎮永久街,東坪校區位于縣城東坪鎮。校園面積223.6畝,教職工290人,在校學生4232人。開設機電技術應用、茶葉生產與加工、旅游服務與管理等11個專業,是安化縣內規模最大、開設專業最全、辦學特色最顯著的一所綜合性中等職業學校。
學校是首批國家級重點中等職業學校、湖南省示范性中等職業學校,2003年被評為“全國職業技術學校職業指導工作先進單位”,2009年學校榮獲教育部、人社部頒發的“全國教育系統先進集體”榮譽稱號,2015年10月被國家教育部、人社部、財政部等三部委評定為益陽市首家國家中等職業教育改革發展示范學校。2017年榮獲“湖南省職業教育實習管理強校”“益陽市辦學水平優秀單位”、“益陽市芙蓉標兵崗”等稱號。
學校深度對接安化礦產、黑茶、旅游等地方優勢產業調整專業結構,開展人才培養、技術服務與社會培訓。積極探索校企合作機制,創新“學校+基地+企業”、“學校+基地+農戶”的人才培養模式,完善“以職業資格為導向、以職業能力為指標”的師生考評體系和激勵機制,構建與安化支柱產業深度融合、以崗位專業技能為核心的模塊化課程體系。學校立足“三農”,堅持面向農村開辦職業教育,服務農民脫貧致富,形成了鮮明的辦學特色。
這是一所學校的簡介,有興趣的學生可以多去一所相似的大學,讀一所好的學校是非常重要的。學習不能一成不變,要想著怎樣把它應用到人生中去,對于每個人,無論結果怎樣,都要去爭取。相信自己,會有好的結局。
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